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經科學檢測，蛋殼中含碳酸鈣83-85%，蛋白質15-17%，并含有多種微量元素鋅、銅、鐵、硒等．小波同學為了親自檢測蛋殼中的某些成分以及含量，進行了實驗探究．實驗過程和測定的相關實驗數(shù)據如下所示：

請根據以上數(shù)據計算蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)．（寫出計算過程，結果精確到0.1%）
考點：根據化學反應方程式的計算
專題：有關化學方程式的計算
分析：根據題目中的信息，反應前后減少的質量是二氧化碳的質量，利用化學方程式進行計算．
解答：解：CO2質量為：50g+6g-53.8g=2.2g
設碳酸鈣的質量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑      
100                  44
x                    2.2g
 
100
44
=
x
2.2g
 
x=5g
蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)為：
5g
6g
×100%=83.3%
答：蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)為83.3%
點評：利用質量守恒定律求出反應放出二氧化碳的質量，是進行后面計算的基礎，體現(xiàn)出運用知識分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖表示一定條件下某化學反應的微觀示意圖，●○分別表示兩種不同的質子數(shù)的原子．以下說法正確的是（　�。�
A、反應前后原子的個數(shù)發(fā)生改變
B、反應物和生成物中，各物質的分子個數(shù)比為3：1：2：1
C、該化學反應的基本類型為置換反應
D、這個反應的化學方程式可能是2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

要除去下列各組物質中的少量雜質，所選試劑和方法不可行的是（　�。�
選項 物質 雜質 試劑、方法
A KCl溶液 CaCl2 加入適量的Na2CO3溶液，過濾
B MnO2 炭粉 在空氣中灼燒
C O2 水蒸氣 通過濃H2SO4洗氣
D FeSO4溶液 CuSO4 加入足量鐵屑，充分反應后過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學活動小組探究金屬的反應規(guī)律．
【探究一】在室溫條件下進行如圖所示實驗．
已知：試管內的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈，且形狀、大小相同；同時加入等質量和等質量分數(shù)的稀硫酸．
（1）若比較鎂和鐵的金屬活動性，觀察到的現(xiàn)象是
 
；
（2）若比較相同時間內鎂、鐵與稀硫酸反應放出熱量的多少，長頸漏斗中的現(xiàn)象是
 
；
【探究二】在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應后過濾，向濾 出的固體中滴加稀硫酸，沒有氣泡產生．下列判斷正確的是
 
；
A．濾出的固體中一定含有銅
B．濾出的固體可能含有鐵和鎂
C．濾液中可能含有硫酸銅
D．濾液中一定含有硫酸鎂和硫酸亞鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：

回答下列問題：
（1）明礬凈水的原理
 

（2）古代畫家用墨汁畫畫能長期不變色原因
 

（3）加油站貼嚴禁煙火標志原因
 

（4）引發(fā)溫室效應的氣體除二氧化碳外還有
 
（答兩種）

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科目：初中化學 來源： 題型：

在做中和反應實驗時，某化學興趣小組將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，意外看到有氣泡產生．小偉提醒：是不是拿錯了藥品？小儀查驗后確認藥品沒錯，只是在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質，于是認為是氫氧化鈉溶液變質了．
（1）氫氧化鈉溶液變質的原因是
 

（2）利用與上述實驗不同的原理，他們又設計了一個實驗再次確認該氫氧化鈉溶液已變質．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
取少量氧氧化鈉溶液于試管中，滴加
 
 
 該氫氧化鈉溶液已變質
（3）該氫氧化鈉溶液是部分變質還是全部變質？
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
 
 
 氫氧化鈉部分變質
寫出（3）中所涉及到的一個化學方程式
 
．反應過程中
 
離子的數(shù)目減少．
（4）如何用該變質的溶液來制取氫氧化鈉溶液？請寫出該反應過程中的方程式
 
．
總結：上述反應發(fā)生的有效微粒是
 
，反應后溶液中存在的離子是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鍍鋅鐵片是在鐵片上均勻鍍上一層鋅．某小組為測定10g鍍鋅鐵片上鋅的質量，設計方案如圖：
（1）步驟Ⅰ中溶解鋅的化學方程式為
 
，步驟Ⅲ洗滌的目的是為了除去
 
，步驟Ⅳ是
 
；
（2）利用上述方案進行實驗，測定結果偏大，分析原因
 
．
（3）若將方案中的稀鹽酸換成硫酸亞鐵溶液，為達到實驗目的，寫出步驟Ⅰ中的具體操作．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某金屬冶煉廠從含有金屬鎂、鐵、銅的廢棄粉末中，分離和回收金屬，設計了如下實驗方案：

請回答：
（1）步驟①中分離得到的金屬B是
 
；
（2）步驟③中操作b的名稱是
 
；在此過程中需要使用玻璃棒，其作用是
 
；
（3）寫出步驟②所涉及的化學反應方程式
 

（4）步驟④所涉及的化學反應方程式：MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2↑，若某工廠每天電解1t純度95%的氯化鎂，計算理論可回收鎂的質量．寫出計算過程．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明在實驗室，發(fā)現(xiàn)了一瓶瓶口已敞開不知多久的氫氧化鈉溶液（下稱試液），對其成分產生了研究興趣．老師提供的試劑有：CaCl2溶液、鹽酸、CaCO3固體、酚酞．
他首先的猜想是：試液沒有變質，溶液的溶質還是NaOH．于是進行了如下實驗：取少量試液加入試管，滴入酚酞，觀察到試液變紅．由此得出的結論是原試液沒有變質．
（1）反思實驗，小明覺得不夠完善，原因是
 
；
（2）完善實驗方案后，他從提供的試劑中選取一種試劑進行實驗發(fā)現(xiàn)原試液確已變質．請你寫出他這次實驗的操作、現(xiàn)象及方程式：
實驗步驟及試劑選擇 實驗現(xiàn)象 相關的化學反應方程式
 
 
 
小明是個愛思考的學生，他又有一個新的疑問：試液真是沒有NaOH了嗎？他又作了探究：
（3）猜想：
 
．
（4）實驗驗證：（要求寫出操作、現(xiàn)象）
 
，試液中還有NaOH．
（5）通過上述探究，小明明白了：氫氧化鈉要
 
保存．

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