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【題目】NaCl和KNO3在不同溫度時的溶解度如下：

溫度／℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度／g

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

下列說法正確的是

A.10℃時，將40g NaCl固體加入l00g水中，可得到l40gNaCl溶液

B.KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響都很大

C.將30℃的KNO3飽和溶液升溫至60℃，會變成不飽和溶液

D.20℃時，NaCl飽和溶液的溶質質量分數(shù)為36％

【答案】C

【解析】

溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達到飽和時，所溶解的溶質的質量。

A、由題中信息可知，10℃時，氯化鈉的溶解度為35.8g，10℃時，將40g NaCl固體加入l00g水中，可得到l35.8gNaCl溶液，故A不正確；

B、由NaCl和KNO3在不同溫度時的溶解度數(shù)據(jù)可知，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，氯化鈉的溶解度受溫度的影響較小，故B不正確；

C、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，將30℃的KNO3飽和溶液升溫至60℃，會變成不飽和溶液，故C正確；

D、20℃時，NaCl飽和溶液的溶質質量分數(shù)為，故D不正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W研究小組同學利用數(shù)字化實驗室對初中化學常見的實驗進行了探究活動。

（1）探究二氧化碳與水的反應

Ⅰ．圖1中可觀察到甲試管中的紫色液體變?yōu)榧t色，乙試管的作用是______；

Ⅱ．由圖2坐標圖中的曲線可知，燒杯內溶液的酸性逐漸變____（填“強”或“弱”）．

（2）探究蠟燭燃燒的產物二氧化碳和水。

Ⅰ．如圖3所示，用注射器在蠟燭外焰部位抽氣并振蕩，可觀察到________，證明反應生成了二氧化碳．

Ⅱ．如圖4所示，蠟燭在密閉容器內燃燒，同時監(jiān)測容器內氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化，形成三條曲線如坐標圖所示。曲線____（填“a”“b”或“c”）能夠說明蠟燭燃燒生成了__________ 。

（3）比較塊狀碳酸鈣、碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應的速度：

Ⅰ．圖5中，乙試管中稀鹽酸的濃度C%應為______。

Ⅱ．按圖6所示進行實驗，傾斜錐形瓶使小試管內的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發(fā)生反應，瓶內氣壓的變化如坐標圖所示．對比分析坐標圖中的點____（填ad）可知：兩個錐形瓶內達到相同的壓強時，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應所需時間更短。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室現(xiàn)有大理石、稀鹽酸、高錳酸鉀、火柴、藥匙、燒杯、升降臺、木條、棉花、鑷子及以下儀器，請回答下列問題：

（1）利用上述藥品和儀器能制取的氣體是_____，發(fā)生反應的化學方程式為_____。若要制取另一種氣體還需補充一種儀器是_____，A儀器的一般用途為_____。

（2）若要制取氧氣，裝置氣密性良好，最初觀察到的現(xiàn)象是液面下導管口有氣泡冒出，導致產生上述現(xiàn)象的原因是容器內氣體_____，使容器內氣壓_____，在壓強差的作用下產生上述現(xiàn)象。

（3）若用排水法收集氧氣,待集氣瓶里的水排完以后，接下來的操作是_____，小心地把集氣瓶移出水槽，正放在桌子上。

（4）若將制得的二氧化碳氣體先干燥，后收集，需選擇I裝置，I中裝的藥品是_________（填名稱），實驗時將裝置I中導管_____（填“a”或“b”）端與收集裝置連接。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組同學利用下圖裝置、藥品探究燃燒的條件。

藥品:白磷(著火點為40°C)、紅磷(著火點為240°C)、過氧化氫溶液、二氧化錳固體。

（1）實驗一:證明可燃物與氧氣接觸是燃燒條件之一。A、C中均放入一小塊白磷和80°C熱水。打開K1，關閉K2，向B中加入過氧化氫溶液。

①B中發(fā)生反應的化學方程式為_____________。

②能證明實驗一目的的現(xiàn)象是_____________。

（2）實驗二:證明可燃物的溫度達到著火點是燃燒條件之一。小明和小紅用控制變量的方法重新設計了兩個不同的實驗(裝置同上，K1、K2均打開,向B中加入過氧化氫溶液),均可達到實驗目的。請補全表格中的①②③。

小明實驗

小紅實驗

A

C

A

C

固體

白磷

白磷

白磷

②________

液體

80°C熱水

①________

80°C熱水

③________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：①_____。

（2）實驗室收集少量較純凈的氧氣時，可選用的裝置是______填字母）。實驗室用B 裝置制取CO2發(fā)生反應的化學方程式為____________________________________________。若用裝置 C收集CO2，則檢驗其是否收集滿的方法是__________________________________________ 。

（3）若實驗室采用加熱 KClO3 與 MnO2 的混合物制少量 O2，則可選用的發(fā)生裝置是_____填字母），反應的化學方程式為_________。

（4）甲烷（CH4）是最簡單的有機化合物，在通常狀況下，CH4 是一種無色、密度比空氣小、難溶于水且不與水反應、易在O2中燃燒生成 CO2 和水的氣體。

①寫出 CH4 與 O2 反應的化學方程式：_____。

②實驗室收集少量 CH4 的裝置可用_____（填字母）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】構建知識網絡，可以幫助我們理解知識間的內在聯(lián)系。如圖是鹽酸與不同類別物質之間反應的知識網絡。

(1)圖中M應為_______類物質。

(2)寫出一種能與鹽酸反應的金屬______________________。

(3)鹽酸能與堿反應的實質是鹽酸中的_____(寫離子符號)與堿中的O H-反應生成H2O。

(4)用鹽酸除鐵銹(主要成分Fe2O3)的化學方程式是__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩固體物質的溶解度曲線（圖1所示）及相關實驗（圖2所示）。下列有關敘述中錯誤的是

A.M點甲乙飽和溶液溶質質量分數(shù)相等

B.將 t2℃飽和甲、乙溶液降溫至t1℃,析出固體質量甲＞乙

C.b燒杯中溶液的溶質質量分數(shù)是20%

D.c燒杯中溶液要達到飽和需再加入20g甲固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氨法脫硫可防治二氧化硫（SO2）污染，同時制得化肥(NH4)2SO4。主要流程如下：

（1）吸收塔中，氨水采用噴淋方式注入，其目的是____________。

（2）吸收塔中發(fā)生的反應為：2NH3 + H2O + SO2 ==== (NH4)2SO3，若利用此反應吸收 64kg 二氧化硫，則參加反 應的氨氣（NH3）的質量為_____________________kg。

（3）氧化塔中通入氧氣的目的是將(NH4)2SO3 轉化為__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國“長征二號F”系列運載火箭使用燃料的燃燒劑為偏二甲肼(化學式為C2H8N2)，氧化劑為四氧化二氮。

(1)下列關于偏二甲肼的說法正確的是（______）

A 偏二甲肼屬于一種氧化物

B 偏二甲肼分子是由碳元素、氫元素和氮元素組成

C 偏二甲肼中碳、氫、氮元素的質量比為2:8:2

D 偏二甲肼的相對分子質量為60

(2)長征系列運載火箭燃料中的偏二甲肼與四氧化二氮相混合后點燃便會劇烈燃燒，生成二氧化碳、水和一種空氣中含量最多的氣體，則該反應的化學方程式為_____，通過此反應談談你對燃燒的概念有什么新的認識？_____。

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