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化學來源于生活，下列做法中不合理的是（）

　  A． 用甲醛溶液浸泡食用海產品以保鮮

　  B． 進入閑置的地窖前先進行燈火實驗

　  C． 炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

　  D． 用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


 生活中處處有化學，化學與生活密切相關。

（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍。你認為可涂廚房中的　　　　　來止癢。

（2）某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，請用化學方程式表示其原理            。

（3）森林火災時，常砍伐出一條隔離帶的目的是                  。

（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有                功能。

（5）霧霾是一種災害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產、生活向大氣中排放大量細顆粒物，如果超過大氣的自凈能力，就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象．請分析下列污染物中，會導致霧霾的是　      　（填序號）．  

 A．二氧化硫      B．臭氧     C．一氧化碳      D．PM 2.5

（6）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是           。

 A 不銹鋼炊具          B 橡膠手套              C 純棉圍裙

（7）對自行車的支架進行噴漆處理可以防止其生銹，原因是           。

（8）當汽車受撞擊后，汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無色液體，反應方程式是         。

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科目：初中化學 來源： 題型：


青少年每天應從食物中攝入足夠的蛋白質以保證身體生長的需要，下列食物中富含蛋白質的是（）

　  A． 牛肉    B． 米粉    C． 蘋果    D． 豆油

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科目：初中化學 來源： 題型：


生產生活中下列做法，正確的是（）

　  A． 為解決“白色污染”問題，應將廢舊塑料袋焚燒處理

　  B． 降低新裝修房屋內的甲醛含量，最好的方法是緊閉門窗并在房間內放一盆水

　  C． 為提高農作物產量并減少對環(huán)境的污染，應合理使用農藥和化肥

　  D． 提倡節(jié)日大量燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學與健康密切相關．

（1）如表是某校食堂的食譜，從所含營養(yǎng)素分析種類，除水和無機鹽外，主食中主要含有的營養(yǎng)素是　　，食譜中缺少的營養(yǎng)素是　　

主食

米飯、饅頭

副食

紅燒魚、排骨、雞蛋

飲料

牛奶、純凈水、可樂

（2）小明同學去醫(yī)院查體，醫(yī)生告訴他有點貧血，你認為他應當補充　　元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：


生活中遇到的問題，常常涉及化學知識，下列說法不正確的是（）

　

A．

洗潔精能清除油污，其過程是物理變化

　

B．

劃火柴時火柴梗向上，火焰會熄滅，這是因為它接觸不到氧氣

　

C．

食鹽是咸的，白糖是甜的，不同種物質的性質不同

　

D．

燃煤取暖，是利用了燃煤燃燒放出的熱量

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


食品安全問題與人類生活息息相關．下列做法不會危害人體健康的是（）

　  A． 牛奶中加入適量乳酸鈣補充鈣元素

　  B． 香腸中加入過量亞硝酸鈉防腐

　  C． 用硫酸銅溶液泡粽葉，使粽葉變得鮮綠

　  D． 大量添加面粉增白劑使面粉更白

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科目：初中化學 來源： 題型：


2015年“世界地球日”的中國主題是“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式﹣﹣促進生態(tài)文明，共建美麗中國”．下列說法正確的是（）

　

A．

為提高農作物產量，大量施用農藥和化肥

　

B．

空氣污染指數(shù)越大，空氣質量越好

　

C．

“水華”與“赤潮”誘發(fā)的根源不同

　

D．

采用“綠色化學”工藝，使原料盡可能轉化為所需要的物質

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）人類在生產和生活中廣泛使用金屬．

①用銅絲做電線是利用了銅的　　性．

②鐵是化學性質比較活潑的金屬，它在自然界中主要以　　（填“單質”或“化合物”）的形式存在；在鋼鐵表面涂油、　　、鍍耐磨或耐腐蝕的鉻及制造耐腐蝕的合金等，都能防止鋼鐵生銹．

（2）現(xiàn)有一包粉末，可能由氯化鈉、氯化銅、碳酸鈉、硫酸鉀和硫酸鈉中的一種或幾種組成．為了研究該粉末的組成，進行了如下實驗：將少量粉末放入燒杯中，加適量水溶解，得到無色溶液；向無色溶液中滴加足量氫氧化鋇溶液，有白色沉淀生成，過濾；向白色沉淀中滴加適量稀鹽酸，沉淀部分溶解并產生無色氣體．

由以上實驗可確定該粉末中一定沒有　　（填化學式）；滴加氫氧化鋇溶液后所得白色沉淀是　　（填化學式）；該粉末的組成有　　種情況．

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