某硝酸銨樣品(混有其他雜質(zhì),且雜質(zhì)不含氮)氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%,則其中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
考點:元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算
專題:化學(xué)式的計算
分析:先計算出純凈硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),再計算樣品中NH4NO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);根據(jù)混合物中某化合物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
含雜質(zhì)物質(zhì)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
×100%,進(jìn)行分析解答.
解答:解:純凈硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
14×2
14+1×4+14+16×3
×
100%=35%.
硝酸銨(NH4NO3)樣品中NH4NO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
28%
35%
×100%=80%.
答:硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%.
點評:本題有一定難度,掌握混合物中某化合物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
含雜質(zhì)物質(zhì)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
×100%是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是關(guān)于分子性質(zhì)的實驗示意圖

(1)用滴管吸取濃氨水,滴在棉花上,觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
該實驗說明分子的性質(zhì)是
 

(2)在不改變藥品的情況下,設(shè)計一個實驗裝置證明分子的該性質(zhì),畫出示意圖.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)的基本類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
 

(2)鎂條燃燒
 
 

(3)硫在氧氣中燃燒
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下4個觀點都是錯誤的,請寫出你熟悉的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式,否定以下各錯誤觀點.
序號錯誤觀點否定例證(2、3、4寫符號表達(dá)式)
1氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
 
2實驗室制氧氣一定要用催化劑
 
3分解反應(yīng)一定生成氧氣
 
4置換反應(yīng)一定是單質(zhì)和氧化物的反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是
 

A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰    B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射
C.木炭在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光    D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將某暗紫色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑.另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無色氣體B.回答:
(1)寫出名稱A
 
 C
 
F
 
;
(2)催化劑指的是
 
;
(3)寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表式
 
;暗紫色固體A分解的文字表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A、B的元素種類相同,C是生命活動中不可缺少的物質(zhì),E是黑色固體,回答下列問
(1)寫出A、B、C的名稱:
A
 
,B
 
,C、
 

(2)寫出D→C的文字表達(dá)式
 

(3)B生成C的基本反應(yīng)類型是
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列屬于緩慢氧化的是
 

A.動物呼吸      B.紅磷燃燒
C.硫燃燒         D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把一根潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中,下列說法正確的是( 。
A、在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡
B、溶液由藍(lán)色立即變?yōu)辄S色
C、鐵釘表面有紅色固體生成
D、充分反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量增重

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同步練習(xí)冊答案