下列描述正確的是（　�。�
A、在某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，該溶液中一定含有硫酸根離子
B、溶液中有晶體析出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C、由于淀粉有遇到碘變藍(lán)的特性，所以可利用淀粉檢驗(yàn)加碘食鹽的真假
D、構(gòu)成宏觀物質(zhì)的微觀粒子種類和數(shù)量不同、彼此的結(jié)合方式不同決定了物質(zhì)的多樣性
考點(diǎn)：常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象,鑒別淀粉、葡萄糖的方法與蛋白質(zhì)的性質(zhì)
專題：溶液、濁液與溶解度,物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，氯化鋇中含有的鋇離子能與硫酸根離子結(jié)合產(chǎn)生白色沉淀，氯離子能與銀離子結(jié)合產(chǎn)生白色沉淀，且都是不溶于酸的沉淀；依據(jù)結(jié)晶的方法進(jìn)行分析；淀粉遇到碘單質(zhì)變藍(lán)；物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)，據(jù)此解答．
解答：解：A、氯化鋇中含有的鋇離子能與硫酸根離子結(jié)合產(chǎn)生白色沉淀，氯離子能與銀離子結(jié)合產(chǎn)生白色沉淀，且都是不溶于酸的沉淀，在某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，該溶液中不一定含有硫酸根離子，故A錯(cuò)誤；
B、若是同溫度下的飽和溶液蒸發(fā)水分析出晶體，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故B錯(cuò)誤；
C、淀粉遇到碘單質(zhì)變藍(lán)，而加碘鹽中含有的是碘酸鉀，不是碘單質(zhì)，故不能利用淀粉檢驗(yàn)加碘食鹽的真假，故C錯(cuò)誤；
D、物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)，故構(gòu)成宏觀物質(zhì)的微觀粒子種類和數(shù)量不同、彼此的結(jié)合方式不同決定了物質(zhì)的多樣性，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)以及物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用如圖儀器進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
請(qǐng)并完成下列問(wèn)題：
（1）儀器b的名稱
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的組合是
 
（填編號(hào)），化學(xué)方程式為
 

（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱消石灰和氯化銨固體混合物的方法制取并收集氨氣
（已知氨氣極易溶于水，密度比空氣�。�，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
；若用如圖G方框中裝置收集氨氣，氣體應(yīng)從
 
（”a”或”b”）進(jìn)入．
（4）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備、除雜、干燥并收集二氧化碳?xì)怏w．
①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方程式
 

②除去二氧化碳?xì)怏w中的水蒸氣可選擇的干燥劑是
 

A．NaOH固體　　B．濃H2SO4　　　C．CaO．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

堿石灰是實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑．同學(xué)們?yōu)榇_認(rèn)一瓶久置的“堿石灰”（可能已部分變質(zhì)或全部變質(zhì)）樣品的成分，進(jìn)行如圖探究．

【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)室中久置的堿石灰樣品的成分是什么？
【進(jìn)行猜想】
久置的堿石灰樣品中可能含有CaO、NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2、CaCO3等成分．用化學(xué)方程式表示樣品中含有Ca（OH）2或Na2CO3可能含有的原因
 
 （寫(xiě)一個(gè)）．
【探究過(guò)程】
試回答下列問(wèn)題：
（1）操作①的名稱是
 
，溶液C中一定含
 
 離子．
（2）向溶液A中加入CaCl2溶液后，證明CaCl2溶液過(guò)量的方法是
 
．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程及現(xiàn)象，綜合對(duì)濾液和固體成分的探究，樣品成分應(yīng)當(dāng)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與人類生活息息相關(guān)．請(qǐng)用活性炭、甲烷、熟石灰、硝酸銨四種物質(zhì)的化學(xué)式按下列要求填空：
（1）可用作凈水劑的是
 
；（2）能改良酸性土壤的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“低碳生活”是指返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，要求減少生活作息時(shí)間所消耗的能量，從而減低碳的排放．下列活動(dòng)不符合“低碳生活“的是（　�。�
A、促進(jìn)節(jié)能產(chǎn)品和技術(shù)的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和普及，提高能源的生產(chǎn)效率和使用效率
B、大力植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林
C、使用一次性木制筷子，減少疾病傳染
D、盡量減少使用化石燃料，更多地利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)岬惹鍧嵞茉?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)長(zhǎng)期露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而變質(zhì)的是（　�。�
A、濃硫酸B、濃鹽酸
C、氯化鈉D、氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

前段時(shí)間，我國(guó)許多地區(qū)被霧霾天氣籠罩，經(jīng)歷了嚴(yán)重的空氣污染．霧霾問(wèn)題也是今年兩會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，空氣污染成了目前最大的民生問(wèn)題．《人民日?qǐng)?bào)》以社論方式呼吁：美麗中國(guó)從健康呼吸開(kāi)始．下列不能減輕或防治空氣污染的方法是（　�。�
A、控制工業(yè)廢氣排放
B、減少使用燃煤，多利用清潔能源
C、控制汽車尾氣排放
D、垃圾焚燒處理

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列自然資源的利用過(guò)程中，屬于化學(xué)變化（　�。�
A、天然氣燃燒
B、海水曬鹽
C、分離液態(tài)空氣制氧氣
D、石油分餾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一定量的甲烷燃燒后得到的產(chǎn)物是CO、CO2和H2O（g），此混合物的質(zhì)量為49.6g，當(dāng)其緩緩?fù)ㄟ^(guò)足量的無(wú)水CaCl2時(shí)氣體質(zhì)量減少25.2g，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、產(chǎn)物中水的質(zhì)量為25.2g
B、產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量為25.2g
C、產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量可能超過(guò)24.4g
D、無(wú)法確定參加反應(yīng)的甲烷的物質(zhì)的量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案