Question

初三化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究
【實(shí)驗(yàn)1】研究燃燒反應(yīng)的條件
步驟1：在C中加入少量白磷并加入熱水，塞好膠塞，將導(dǎo)管口伸入熱水中，發(fā)現(xiàn)白磷不燃燒；
步驟2：打開(kāi)K₁，關(guān)閉K₂，將A中的溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒，B中發(fā)生的化學(xué)方程式為

 

．
通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)研究了燃燒的一個(gè)條件，它是

 

．
【實(shí)驗(yàn)2】研究CO₂與NaOH固體的反應(yīng)
步驟1：A中盛有稀鹽酸、B中Na₂CO₃固體，C中NaOH固體
打開(kāi)K₁，關(guān)閉K₂，將A中溶液滴入B中，氣球變大，打開(kāi)K₂，關(guān)閉K₁，一段時(shí)間后氣球沒(méi)有明顯變癟．
步驟2：依據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，改進(jìn)后重新添加藥品，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2．
步驟3：打開(kāi)K₂，關(guān)閉K₁，將A中液體滴入B中，用燃著的木條放在K₂上，發(fā)現(xiàn)木條熄滅，問(wèn)上述操作的目的

 

，然后再進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明CO₂與NaOH固體發(fā)生了反應(yīng)，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

 

后續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作為

 

，現(xiàn)象為

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：燃燒的條件與滅火原理探究,探究酸堿的主要性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：科學(xué)探究

分析：（1）根據(jù)白磷的燃燒結(jié)合化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)分析；根據(jù)題中提供的信息分析研究燃燒需要的條件；
（2）根據(jù)圖中裝置的特點(diǎn)結(jié)合物質(zhì)間的反應(yīng)進(jìn)行分析．

解答：解：（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式是4P+5O₂

點(diǎn)燃  .

2P₂O₅；向Ⅲ熱水中加入少量白磷，白磷不燃燒；打開(kāi)K₃，關(guān)閉K₂，打開(kāi)K₁將A中溶液滴入Ⅰ中與B接觸，關(guān)閉K₁．Ⅲ中有氣泡冒出，白磷燃燒，因此通入的氣體是氧氣；通入氧氣后白磷燃燒，通過(guò)對(duì)比探究出燃燒需要氧氣的條件；
實(shí)驗(yàn)2：步驟1中打開(kāi)K₁，關(guān)閉K₂，將A中溶液滴入B中，氣球變大，打開(kāi)K₂，關(guān)閉K₁，一段時(shí)間后氣球沒(méi)有明顯變癟，說(shuō)明氣球內(nèi)還有氣體沒(méi)有與氫氧化鈉反應(yīng)，不能說(shuō)明CO₂與NaOH固體的反應(yīng)．
所以進(jìn)行改進(jìn)后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)1中氣球沒(méi)有明顯變癟，應(yīng)該是裝置中的空氣不與氫氧化鈉反應(yīng)的結(jié)果．
所以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2時(shí)，打開(kāi)K₂，關(guān)閉K₁，將A中液體滴入B中，用燃著的木條放在K₂上，發(fā)現(xiàn)木條熄滅．這樣做的目的一則是排出裝置中的空氣，二則驗(yàn)證生成的氣體是二氧化碳．然后進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)K₁，關(guān)閉K₂，氣球變大，所以生成氣體二氧化碳，然后打開(kāi)K₂，關(guān)閉K₁，一段時(shí)間后氣球變癟，氣球內(nèi)的二氧化碳與C中的氫氧化鈉固體反應(yīng)了．
故答案為：
故答案為：（1）4P+5O₂

點(diǎn)燃  .

2P₂O₅；燃燒需要氧氣；
（2）排出裝置中的空氣，并驗(yàn)證生成的氣體是二氧化碳；  CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O；  打開(kāi)K₁，關(guān)閉K₂，氣球變大后．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了條件燃燒的條件和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的問(wèn)題，完成此題，可以依據(jù)燃燒的條件和題干提供的信息結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行．