如圖所示,在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水,再滴入3滴酚酞,在小燒杯B中裝入30mL濃氨水,用一大燒杯把A、B兩個(gè)燒杯罩在一起.過一段時(shí)間看到的現(xiàn)象是
A燒杯中液體變紅
A燒杯中液體變紅
,該實(shí)驗(yàn)說明
分子是不斷運(yùn)動的
分子是不斷運(yùn)動的

一些同學(xué)對上述結(jié)論有不同看法,主要有以下兩種猜測:
第一種:B燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅
第二種:B燒杯中濃氨水揮發(fā)出氨氣,擴(kuò)散到A燒杯中的溶液中使酚酞試液變紅.
①你認(rèn)為
第二種
第二種
猜測正確.
②為證明這兩種猜測,現(xiàn)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)(請完成下表)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法 現(xiàn)象 結(jié)論
用潔凈的小燒杯取20mL水,滴入2-3滴酚酞試液,觀察現(xiàn)象 不變色
不能
不能
使酚酞變色(填“能”或“不能”,下同.
取一張濾紙,滴入酚酞試液,待晾干后,放在裝上有濃氨水的試劑瓶上方. 酚酞不變色 氨氣
不能
不能
使酚酞變色.
將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中 溶液變成
氨氣溶解在水中形成的氨水能使酚酞變色
分析:堿性溶液能使無色的酚酞試液變紅;微觀粒子總是不斷運(yùn)動的,濃氨水中的氨分子也是不斷運(yùn)動的,從A燒杯中揮發(fā)出來,進(jìn)入B燒杯中,又形成氨水,氨水顯堿性,能使無色酚酞試液變紅;
①根據(jù)堿性溶液能使無色的酚酞試液變紅進(jìn)行猜測;
②結(jié)合表中的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和現(xiàn)象分析.
解答:解:分子是不斷運(yùn)動的,濃氨水中的氨分子不斷運(yùn)動,擴(kuò)散到A燒杯中形成氨水,氨水顯堿性,能使無色的酚酞試液變紅,故答案為:A燒杯中液體變紅;分子是不斷運(yùn)動的;
①堿性溶液能使無色的酚酞試液變紅,中性溶液(例如水)不能使無色酚酞溶液變紅,因此我認(rèn)為第二種猜測正確,故答案為:第二種;
②用潔凈的小燒杯取20mL水,滴入2-3滴酚酞試液,不變色,說明水不能使酚酞變色;取一張濾紙,滴入酚酞試液,待晾干后,放在裝上有濃氨水的試劑瓶上方,酚酞不變色,說明氨氣不能使酚酞變色;將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中,結(jié)論是氨氣溶解在水中形成的氨水能使酚酞變色,則說明現(xiàn)象是溶液變成紅色,故答案為:不能;不能;紅.
點(diǎn)評:本題主要考查了微觀粒子的特征及其酸堿性溶液與酸堿指示劑相互作用顯色的情況,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)教研室 題型:022

如圖所示,在小燒杯A中加入2mL~3mL紫紅色的高錳酸鉀溶液.取兩根含硫的火柴,點(diǎn)燃,迅速伸入燒杯B中,片刻后取出火柴,振蕩燒杯A,觀察到:紫紅色的高猛酸鉀溶液_______這主要是含硫的火柴燃燒產(chǎn)生了二氧化硫氣體所致,該氣體________(填“是”或“不是”)空氣的污染氣體.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省佛山市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

如圖所示,在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水,再滴入3滴酚酞溶液,在小燒杯B中裝入30mL濃氨水,用一大燒杯把A、B兩個(gè)燒杯罩在一起。過一段時(shí)間燒杯A中溶液變紅色,該實(shí)驗(yàn)說明分子具有的性質(zhì)是                 。小強(qiáng)同學(xué)對A燒杯中酚酞溶液變紅色的原因進(jìn)行了如下探究:

【提出問題】是什么物質(zhì)使A燒杯中酚酞溶液變紅色?

【提出猜想】猜想1:B燒杯中揮發(fā)出的蒸餾水使酚酞溶液變紅。

猜想2:B燒杯中濃氨水揮發(fā)出氨氣使酚酞溶液變紅。

猜想3:B燒杯中濃氨水揮發(fā)出的氨氣與A燒杯中水反應(yīng)的生成物使

酚酞溶液變紅。

【實(shí)驗(yàn)探究】限選試劑:酚酞試液、氨氣、濃氨水、蒸餾水。

(1)通過上述實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為猜想       肯定不成立,原因是                     。

(2)

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖所示,在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水,再滴入3滴酚酞,在小燒杯B中裝入30mL濃氨水,用一大燒杯把A、B兩個(gè)燒杯罩在一起.過一段時(shí)間看到的現(xiàn)象是________,該實(shí)驗(yàn)說明________.
一些同學(xué)對上述結(jié)論有不同看法,主要有以下兩種猜測:
第一種:B燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅
第二種:B燒杯中濃氨水揮發(fā)出氨氣,擴(kuò)散到A燒杯中的溶液中使酚酞試液變紅.
①你認(rèn)為________猜測正確.
②為證明這兩種猜測,現(xiàn)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)(請完成下表)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法現(xiàn)象結(jié)論
用潔凈的小燒杯取20mL水,滴入2-3滴酚酞試液,觀察現(xiàn)象不變色水________使酚酞變色(填“能”或“不能”,下同.
取一張濾紙,滴入酚酞試液,待晾干后,放在裝上有濃氨水的試劑瓶上方.酚酞不變色氨氣________使酚酞變色.
將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中溶液變成________色氨氣溶解在水中形成的氨水能使酚酞變色

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河南省鄭州市新密市超化二中九年級(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水,再滴入3滴酚酞,在小燒杯B中裝入30mL濃氨水,用一大燒杯把A、B兩個(gè)燒杯罩在一起.過一段時(shí)間看到的現(xiàn)象是______,該實(shí)驗(yàn)說明______.
一些同學(xué)對上述結(jié)論有不同看法,主要有以下兩種猜測:
第一種:B燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅
第二種:B燒杯中濃氨水揮發(fā)出氨氣,擴(kuò)散到A燒杯中的溶液中使酚酞試液變紅.
①你認(rèn)為______猜測正確.
②為證明這兩種猜測,現(xiàn)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)(請完成下表)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法現(xiàn)象結(jié)論
用潔凈的小燒杯取20mL水,滴入2-3滴酚酞試液,觀察現(xiàn)象不變色水______使酚酞變色(填“能”或“不能”,下同.
取一張濾紙,滴入酚酞試液,待晾干后,放在裝上有濃氨水的試劑瓶上方.酚酞不變色氨氣______使酚酞變色.
將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中溶液變成______色氨氣溶解在水中形成的氨水能使酚酞變色


查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案