11.根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a酒精燈;b長頸漏斗.
(2)若用高錳酸鉀來制取氧氣選取A裝置為發(fā)生裝置并用C裝置來收集氧氣,實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)發(fā)現(xiàn)水槽里的水會(huì)變紅,解決的辦法是在試管口放一團(tuán)棉花.
(3)制備CO2氣體可用B裝置,寫出反應(yīng)的原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,在制取的CO2中混有的少量HCl氣體,若要除去CO2中混有的少量HCl氣體,應(yīng)選E(填字母代號(hào))裝置,裝置內(nèi)應(yīng)選用②(選填以下數(shù)字序號(hào)):①NaOH溶液;②飽和NaHCO3溶液;③HCl氣體;④CO2氣體.
(4)制備氫氣也可用B裝置,否(選填“是”或“否”)可用D裝置收集氫氣,若使用E裝置收集氫氣,氣體應(yīng)該從乙(選填“甲”或“乙”)口進(jìn)入.點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)檢驗(yàn)氫氣的純度,其操作是:用拇指堵住集滿氫氣的試管口,靠近火焰,移開拇指點(diǎn)火,如發(fā)出尖銳的爆鳴聲,則不純,應(yīng)繼續(xù)收集,繼續(xù)檢驗(yàn),直到響聲很小為止.

分析 (1)由儀器的圖及用途去分析;
(2)據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,利用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;(3)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸鈣)反應(yīng)來制。浞磻(yīng)原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;由飽和NaHCO3溶液只和氯化氫反應(yīng),不和二氧化碳反應(yīng),飽和溶液也使二氧化碳不易溶解在水中,常用飽和NaHCO3溶液除去二氧化碳中的氯化氫氣體去分析;
(4)由氫氣的密度比空氣小,所以不能用向上排空氣法收集;由于E裝置內(nèi)裝滿水,收集氫氣應(yīng)從乙管進(jìn)入;檢驗(yàn)氫氣的純度的方法去分析

解答 解:(1)由儀器的圖及用途可知:a為酒精燈,b為長頸漏斗;故答案為:酒精燈;長頸漏斗;
(2)若用高錳酸鉀來制取氧氣選取A裝置為發(fā)生裝置并用C裝置來收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,原因是試管口未放棉花,導(dǎo)致高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,并進(jìn)入水槽,解決辦法是在試管口放一團(tuán)棉花;
(3)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸鈣)反應(yīng)來制。浞磻(yīng)原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;在制取的CO2中混有的少量HCl氣體,若要除去CO2中混有的少量HCl氣體,應(yīng)選用E裝置;飽和NaHCO3溶液只和氯化氫反應(yīng),不和二氧化碳反應(yīng),飽和溶液也使二氧化碳不易溶解在水中;
(4)由于氫氣的密度比空氣小,所以不能用向上排空氣法收集;由于E裝置內(nèi)裝滿水,如果氫氣從甲管進(jìn)入集氣瓶,由于氫氣的密度遠(yuǎn)小于水的密度,進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的氫氣會(huì)從乙管中導(dǎo)出;而從乙管進(jìn)入,由于氫氣難溶于水,在氫氣壓力的不斷增大下,集氣瓶中的水會(huì)被壓出,當(dāng)水沒有時(shí),表明集氣瓶內(nèi)已充滿氫氣;檢驗(yàn)氫氣的純度,其操作是:用拇指堵住集滿氫氣的試管口,靠近火焰,移開拇指點(diǎn)火,如發(fā)出尖銳的爆鳴聲,則不純,應(yīng)繼續(xù)收集,繼續(xù)檢驗(yàn),直到響聲很小為止;故答案為:(1)酒精燈、長頸漏斗; (2)變紅、在試管口放一團(tuán)棉花;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、E、②;
(4)否、乙、靠近火焰,移開拇指點(diǎn)火,如發(fā)出尖銳的爆鳴聲,則不純,應(yīng)繼續(xù)收集,繼續(xù)檢驗(yàn),直到響聲很小為止.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了常見儀器的名稱、二氧化碳?xì)怏w中雜質(zhì)的除去、氫氣的收集方法、檢驗(yàn)純度的方法等,難度不大,平時(shí)注意積累掌握是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)中,三次用到的玻璃儀器是玻璃棒,提純后的食鹽中還含有少量的CaCl2和MgCl2等可溶性雜質(zhì),將該食鹽溶解后,依次加入過量的NaOH溶液、過量的Na2CO3溶液,過濾后,向?yàn)V液中加入鹽酸調(diào)節(jié)置pH=7,再將濾液蒸發(fā)結(jié)晶,即可得到更純的食鹽,請寫出其中NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖,下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.甲的化學(xué)式為C2H2
B.反應(yīng)物甲的質(zhì)量等于生成物丁的質(zhì)量
C.甲和丙均為有機(jī)物
D.2個(gè)甲分子與5個(gè)乙分子混合即可生成2個(gè)丁分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是學(xué)生必備的基本實(shí)驗(yàn)技能,請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,可選用圖1中的裝置組合是BC(填寫裝置序號(hào)),判斷CO2已收集滿的方法是將燃著的小木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則已滿;
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)僭O(shè)已完全反應(yīng)),通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是bcda(填寫實(shí)驗(yàn)序號(hào));  
a.烘干b.溶解c.過濾d.洗滌
(5)圖2是常用作實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置,請分析該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
(6)甲烷是一種無色無味的氣體,密度比空氣小且不與空氣反應(yīng).某興趣小組同學(xué)用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.請用化學(xué)用語填空:
(1)氖原子Ne;      
(2)3個(gè)鋁離子3Al3+;
(3)五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)是$\stackrel{+5}{P}$2O5;
(4)能造成溫室效應(yīng)的氣體單質(zhì)是O3;
(5)目前屬于最清潔的氣體燃料是H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)按照酸、堿、鹽、氧化物順序排列的是(  )
A.K2SO4  Ba(OH)2  KCl   KClO3B.HNO3   NaOH   HCl   CuO
C.HCl   Ca(OH)2  AgCl  NO2D.H2SO4  KNO3   NH4C1  CH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO33的混合溶液加入銅粉和鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到溶液甲和固體乙,如圖所示,則:①溶液甲中一定含有Al(NO33和Zn(NO32
②固體乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn;
③若溶液甲是藍(lán)色,則溶液甲一定含Al(NO33、Zn(NO32和Cu(NO32
④向固體乙滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu(NO32
上述四種說法中正確的①②③④(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列圖象與對(duì)應(yīng)的表述一致的是( 。
A.
金屬鎂和鋁分別放入等量、等濃度的稀鹽酸中
B.
鹽酸酸化的MgSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液
C.
白色硫酸銅粉末中逐滴滴加水
D.
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下表為元素周期表第3周期的一部分.據(jù)此判斷下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
 11Na
 鈉
 22.9
 12Mg
 鎂
 24.31
 13Al
 鋁
 26.98
 14Sl
 硅
 28.09
A.鈉的原子序數(shù)為11B.各元素的原子核外電子層數(shù)相同
C.硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09D.各元素都屬于金屬元素

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同步練習(xí)冊答案