【題目】取10.0g碳酸鈣高溫加熱，一段時(shí)間后停止加熱，剩余固體中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%．下列判斷正確的是（　　）

A. 生成2.0g CO2氣體

B. 剩余固體的質(zhì)量為5.0g

C. 生成了5.6g CaO

D. 剩余CaCO3的質(zhì)量為8.0g

【答案】A

【解析】

據(jù)化學(xué)變化前后元素質(zhì)量不變，可得反應(yīng)前后固體物質(zhì)中鈣元素的質(zhì)量相等，由反應(yīng)前碳酸鈣中所含量鈣元素的質(zhì)量及反應(yīng)后固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可計(jì)算反應(yīng)后所得固體的質(zhì)量，然后使用質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后固體的質(zhì)量差即為分解過程放出二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量。

原碳酸鈣10g中的鈣元素質(zhì)量為：10g× ×100%＝4g，反應(yīng)前后鈣元素質(zhì)量不變，則剩余固體中鈣元素質(zhì)量仍為4g，則含鈣50%的剩余固體質(zhì)量＝4g÷50%＝8g，即剩余碳酸鈣和生成氧化鈣總量為8g，則剩余碳酸鈣質(zhì)量少于8g；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量＝10g﹣8g＝2g；

設(shè)生成的氧化鈣質(zhì)量是x

x≈2.56g

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A. 圖甲表示等質(zhì)量的X、Y兩種金屬分別和足量的同濃度的鹽酸反應(yīng)，t3min時(shí)，消耗金屬的質(zhì)量：X=Y

B. 圖乙表示電解水

C. 圖丙表示向CuSO4和NaCl的混合溶液中滴加NaOH溶液

D. 圖丁表示50℃時(shí),分別用X、Y、Z的固體配制相同質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液，所需要水的質(zhì)量大小關(guān)系為X﹤Y﹤Z

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小金利用圖示裝置進(jìn)行甲、乙對(duì)比實(shí)驗(yàn)，探究溫度對(duì)CO和Fe2O3反應(yīng)的影響（固定裝置略）。

（1）從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，圖示裝置還應(yīng)采取的改進(jìn)措施是_____________。

（2）完全反應(yīng)后，兩組的生成物均為黑色粉末（純凈物），分別用兩組生成物進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

步驟

操作

甲組現(xiàn)象

乙組現(xiàn)象

1

稱量黑色粉末質(zhì)量/g

m1

m2

2

取黑色粉末，用磁鐵吸引

能被吸引

能被吸引

3

取黑色粉末，加入稀鹽酸

全部溶解，有大量氣泡

無明顯現(xiàn)象

4

取黑色粉末，加入足量CuSO4溶液

有紅色物質(zhì)生產(chǎn)

無明顯現(xiàn)象

①甲組的黑色粉末與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

②小金查閱資料后發(fā)現(xiàn)Fe3O4在常溫下不與稀鹽酸、CuSO4溶液反應(yīng)，故猜想乙組的生成物為Fe3O4。他又發(fā)現(xiàn)m2恰好為_______g ，這可成為支持上述猜想的新證據(jù)。

（3）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)說明溫度對(duì)CO和Fe2O3反應(yīng)有影響，且均體現(xiàn)出CO的__________（填寫化學(xué)性質(zhì)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定量鹽酸和氯化鐵溶液的混合物中逐滴加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（　　）

A. P點(diǎn)表示的溶液中只含有一種溶質(zhì)

B. N點(diǎn)表示的溶液pH＝7

C. P點(diǎn)和N點(diǎn)表示的溶液中，NaC1的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D. 從M點(diǎn)到N點(diǎn)溶液質(zhì)量增加30g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象與實(shí)驗(yàn)表述不一致的是（　　）

A. 取4g氧化銅和1g木炭粉放入試管中，做木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)

B. 向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別滴加稀鹽酸至過量

C. 鎂帶在密閉容器中燃燒

D. 用氯酸鉀固體制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是幾項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)操作的示意圖

(1)儀器X的名稱是____________;加熱液體時(shí),液體體積不能超過試管容積的_______；

(2)蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),用玻璃棒攪拌,當(dāng)_______________________，停止加熱；

(3)測(cè)定溶液pH時(shí),用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上，______________，讀出pH。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法。

（1）某實(shí)驗(yàn)室的儀器柜里有如圖1所示的儀器：

圖1

儀器①的名稱是_____，④的名稱是_____，實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時(shí)，不可能選擇的儀器名稱是_____。

（2）如圖2是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列問題：

圖2

①將A、B裝置連接，觀察到B的現(xiàn)象是_____，可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是_____（用方程式表示）。

②將A、C裝置連接，可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

③用集氣瓶集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w，移開玻璃片，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是_____，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_____，化學(xué)性質(zhì)是_____，_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鍶是人體不可缺少的一種微量元素。如果人體缺鍶便會(huì)出現(xiàn)各種不利于身體健康的癥狀。其原子結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表上的信息如圖所示，下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 鍶屬于金屬元素

B. 鍶的原子核內(nèi)有38個(gè)質(zhì)子

C. 鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

D. 鍶的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法，通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了一些常見的化學(xué)儀器和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題

(1)儀器①的名稱____；

(2)實(shí)驗(yàn)室常用熟石灰與氯化銨固體混合物加熱制取氨氣，氨氣密度比空氣小，易溶于水，選用____組合制取和收集氨氣。

(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________。

(4)收集一試管氨氣，將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放到試管口觀察到的現(xiàn)象是_____________。

(5)由上述實(shí)驗(yàn)可得出施用銨態(tài)氮肥時(shí)的一條注意事項(xiàng)__________。

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