【題目】正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:

(1)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底應(yīng)預(yù)先

(2)點(diǎn)燃?xì)錃馇埃仨毾葯z驗(yàn)氫氣的 ,防止爆炸.

【答案】(1)鋪一層細(xì)沙(或倒入少量水);

(2)純度.

【解析】

試題分析:(1)從防止集氣瓶炸裂的安全角度考慮;

(2)從可燃性氣體的性質(zhì)和安全性考慮.

解:(1)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為防止固體生成物濺落炸裂集氣瓶,應(yīng)先在集氣瓶低鋪一層細(xì)沙(或倒入少量水).故答案為:鋪一層細(xì)沙(或倒入少量水);

(2)點(diǎn)燃可燃性氣體如果不純就有爆炸的危險(xiǎn),所以點(diǎn)燃?xì)錃馇,一定要檢驗(yàn)氫氣的純度.故答案為:純度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明將家中清洗傷口用的消毒液﹣﹣“雙氧水”拿到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起做了如下實(shí)驗(yàn).
【第一組實(shí)驗(yàn)】檢驗(yàn)該雙氧水是否失效.
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程
①在試管中加入5mL 的“雙氧水”,把帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃;
②用酒精燈給上述試管加熱,液體中有氣泡產(chǎn)生,把帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃;
③如圖裝置進(jìn)行操作,帶火星的木條復(fù)燃,水槽中冰水所起讓水蒸汽冷凝的作用.

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
(2)【第二組實(shí)驗(yàn)探究】:氧化銅(CuO)能否催化“雙氧水”分解
[猜想]Ⅰ.CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
Ⅱ.CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2 , 反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ.CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后
(3)[實(shí)驗(yàn)]用天平稱量0.2gCuO,取5mL的過(guò)氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

完成下表:

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

溶液中 ,
帶火星的木條復(fù)燃

溶液中有氣泡放出,

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立,猜想Ⅲ成立


(4)步驟③結(jié)束后,用手接觸試管底部,感覺(jué)燙手.說(shuō)明“雙氧水”分解的化學(xué)反應(yīng)(選填“放熱”或“吸熱”).
(5)步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有:鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、漏斗(帶濾紙)、燒杯、
(6)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是(填序號(hào)).

(7)步驟⑦的目的
(8)過(guò)氧化氫能被CuO催化分解放出O2的反應(yīng)表達(dá)式為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】稀土元素是一類有重要用途的資源.鈰(Ce)是一種常見(jiàn)的稀土元素,下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是(

A.鈰的原子序數(shù)是58
B.鈰屬于非金屬元素
C.鈰原子中的質(zhì)子數(shù)是58
D.鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把氯化氫、生石灰、氯化鈉分別溶于水,并分別滴入紫色石蕊試液,溶液呈現(xiàn)的顏色依次是 ( )

A. 紅、藍(lán)、無(wú) B. 紅、藍(lán)、紫 C. 藍(lán)、紅、無(wú) D. 藍(lán)、紅、紫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(

A


B


C


D


A.電解水一段時(shí)間
B.加熱一定量高錳酸鉀固體
C.加熱氯酸鉀制氧氣
D.實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A,B,C,D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請(qǐng)你回答:
(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 , 鈣元素的原子序數(shù)為;
(2)x=;
(3)A,B,C,D屬于同種元素的粒子是(填序號(hào));
(4)B粒子的化學(xué)性質(zhì)與A,C,D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中的變化屬于化學(xué)變化的是( )

A.燈泡發(fā)光 B.冰融為水 C.干冰致冷 D.食物腐敗

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列各組內(nèi)的物質(zhì)混合,如果各組中的最后一種物質(zhì)均過(guò)量,充分反應(yīng)后過(guò)濾,則濾紙上只留下一種不溶物(純凈物)的是( )

A. Fe、Ag、CuSO4溶液 B. Na2CO3溶液、澄清石灰水、硝酸

C. BaCl2溶液、AgNO3溶液、稀硫酸 D. MgSO4溶液、Ba(NO3)2溶液、鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有人認(rèn)為人體實(shí)際上是一架緩慢燃燒著的高級(jí)機(jī)器。人體在生命活動(dòng)過(guò)程中也需要不斷補(bǔ)充燃料,按照這種觀點(diǎn),你認(rèn)為人們通常攝入的下列物質(zhì)不能看作燃料的是

A. 淀粉類物質(zhì) B. C. 脂肪 D. 蛋白質(zhì)

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