【題目】小紅同學(xué)進行酸堿中和反應(yīng)的實驗(如圖所示)。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后,想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)程度,她從燒杯中取了少量溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到試管中液體顏色沒有變化。于是她對燒杯中的溶液進行了以下探究:

1)小紅認為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況:

鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng);氫氧化鈉有剩余;鹽酸有剩余

小明同學(xué)卻判定不可能氫氧化鈉有剩余,他的理由是

2)他們共同設(shè)計了一個實驗方案,欲對上述其他兩種可能情況進行驗證。請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫下表:

實驗方法

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

將少量鋅粒放入試管中,然后從燒杯中取適量溶液至試管中

如果

則鹽酸過量

如果

則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)

3)經(jīng)過討論,他們認為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒,也可以達到驗證目的,你認為其中不正確的是 (填序號)。

A.生銹的鐵釘 B.碳酸鈉粉末 C.硫酸鈉粉末 D.氫氧化銅

4)下列曲線能夠表示小紅所做實驗中溶液pH變化趨勢的是 (填序號)。

【答案】1)觀察到加入酚酞試液后不變色,說明溶液一定不顯堿性,所以不可能是氫氧化鈉有剩余

2)有氣泡冒出;沒有氣體生成 (3C 4C

【解析】試題分析:(1)堿性溶液能使無色酚酞變成紅色,中性和酸性溶液均不能使酚酞變色。觀察到加入酚酞試液后不變色,說明溶液一定不顯堿性,所以不可能是氫氧化鈉有剩余;

2)加入鋅粒,若酸過量,那么酸能與鋅反應(yīng)生成氫氣,能觀察到產(chǎn)生大量的氣泡;若恰好完全反應(yīng)反應(yīng),溶液呈中性,則加入鋅沒有氣泡產(chǎn)生;

3)酸性的鐵釘主要成分是氧化鐵,氧化鐵能與酸反應(yīng);碳酸鈉與酸反應(yīng)會產(chǎn)生大量的氣泡;氫氧化銅是固體,能與酸反應(yīng);C中硫酸鈉不能與酸反應(yīng)。故選C;

4)向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸,溶液起始的PH大于7,當加入稀鹽酸后,溶液的PH逐漸變細,恰好完全反應(yīng)時溶液的PH=7,繼續(xù)加稀鹽酸,溶液的PH<7,故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從微觀角度解釋生活中的現(xiàn)象,下列說法正確的是(

A.食物腐敗:分子發(fā)生了變化

B.液氧轉(zhuǎn)化為氧氣,分子總數(shù)增加

C.木炭燃燒:原子重新組合成分子,有新的元素生成

D.光合作用:分子分成原子,有新的原子生成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室里,少量白磷常放在水里保存,而不直接放在空氣里保存,據(jù)此對白磷性質(zhì)作出的如下推測中,錯誤的是

A.它易與空氣中的某些物質(zhì)反應(yīng) B.它遇水不反應(yīng)

C.它難溶于水 D.它的密度比水小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】CO2是造成溫室效應(yīng)的主要氣體,而工業(yè)上卻可用CO2來制備甲醇等物質(zhì)!疤疾蹲郊夹g(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來并加以利用——如可用氫氧化鈉溶液來“捕捉”CO2。其過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標出)。

請根據(jù)有關(guān)信息回答問題:

(1)用氫氧化鈉溶液“捕捉”CO2的化學(xué)方程式是 。

(2)“反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)中,分離物質(zhì)所采用的基本操作是 。

(3)此化學(xué)工業(yè)流程中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是干電池的截面示意圖。廢舊電池也是資源,將其回收利用對保護環(huán)境具有重要意義。請結(jié)合示意圖回答下列問題:

1)碳棒(主要成分是石墨)用作電極,是利用石墨的 性。

2)將電池填充物(MnO2、CNH4Cl的混合物)加水溶解、過濾,可得到NH4Cl溶液。NH4Cl還可用作化肥使用,屬于化肥中的 肥,其中氮元素的化合價是 。

3)干電池中含有金屬銅和鋅。以下能證明銅、鋅金屬活動性強弱的試劑組合是 (填序號)。

A.鋅、銅和稀硫酸 B.鋅和氯化銅溶液 C.銅和硫酸鋅溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是實驗室制取氣體的常用裝置,請根據(jù)要求回答問題:

(1)儀器a的名稱是 ;

利用裝置B制取氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;

實驗時,錐形瓶內(nèi)長頸漏斗要插入液面以下,其原因是 ;

實驗結(jié)束后,若要分離出錐形瓶中的固體物質(zhì),應(yīng)用的分離方法是

(2)下面是利用裝置收集氣體的操作,正確的實驗操作順序是 (填序號).

①待收集瓶內(nèi)充滿氣體后,蓋上玻璃片再移出水槽

②等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③將集氣瓶注滿水,用玻璃蓋蓋上瓶口,倒立在盛水的水槽中.

(3)已知:氨氣(NH3)是一種具有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣.請你從如圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面實驗內(nèi)容書寫的化學(xué)方程式,正確的是(

A.在空氣中點燃鎂條 Mg+O2MgO

B.鋁片放入稀硫酸中 Al+H2SO4═AlSO4+H2

C.氫氧化鈉溶液中滴加氯化鋇 2NaOH+BaCl2═Ba(OH)2↓+2NaCl

D.碳酸鈉溶液中滴加硝酸銀 Na2CO3+2AgNO3═Ag2CO3↓+2NaNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某元素原子得到2個電子后形成具有與Ne相同核外電子排布的粒子,下列說法正確的是(

A.該粒子為陽離子

B.該粒子原子序數(shù)為10

C.該粒子可表示為O2﹣

D.該元素位于元素周期表第一周期

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了以下四個實驗方案,理論上正確,操作上可行,經(jīng)濟上合理的是(

A.CuCuCl2Cu(OH)2

B.H2OO2MgO

C.CaCO3CaOCa(OH)2NaOH溶液

D.MgCl2Mg(OH)2Mg

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案