下列做法中,有利于保護(hù)水資源的是(  )
A、大量使用含磷洗衣粉
B、大量使用農(nóng)藥和化肥
C、生活污水不經(jīng)處理直接排放
D、使用節(jié)水型馬桶
考點(diǎn):保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專題:空氣與水
分析:保護(hù)水資源要從兩個(gè)方面做起:一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水體污染,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、大量使用含磷洗衣粉會(huì)使水體富營(yíng)養(yǎng)化,造成植物的瘋長(zhǎng),從而污染水體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、大量使用化肥農(nóng)藥,會(huì)造成水體的污染,不利于保護(hù)水資源,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、生活污水任意排放,會(huì)造成水體的污染,不利于保護(hù)水資源,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、使用節(jié)水型馬桶,可以節(jié)約用水,有利于保護(hù)水資源,故選項(xiàng)正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):水資源的污染、保護(hù)和利用是人們關(guān)注的熱點(diǎn),也是考查的熱點(diǎn),了解節(jié)約保護(hù)水資源的措施即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組對(duì)Mn、Zn、Cu的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究,過(guò)程如下:
【提出假設(shè)】對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出兩種可能的假設(shè):
a.
 
   b.Mn>Zn>Cu
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同溫下,取形狀、大小相同的打磨過(guò)的三種金屬薄片,分別投入到等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象,記錄如下:
金屬 Mn Zn Cu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象 快速產(chǎn)生氣泡 產(chǎn)生氣泡 無(wú)氣泡
【得出結(jié)論】原假設(shè)中正確的是
 
(填假設(shè)中“a”或“b”).寫(xiě)出鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

【提出問(wèn)題】該實(shí)驗(yàn)要求溫度相同、金屬形狀大小相同、鹽酸體積濃度相同的目的是
 

【結(jié)論應(yīng)用】根據(jù)探究結(jié)果,在CuCl2和MnCl2的混合液中加入一定量的鋅,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V出的固體中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈣元素對(duì)人類生活具有重要意義.
(1)人體缺鈣會(huì)引起的疾病是
 
(填字母序號(hào)).
A.青少年會(huì)引起佝僂病    B.成年人會(huì)引起貧血    C.老年人會(huì)引起骨質(zhì)疏松
(2)A、B、C是常見(jiàn)的含鈣化合物,轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A、B均由三種元素組成.
①A的俗稱是
 
,它在農(nóng)業(yè)上的用途是
 
;
②含B的天然石材中,可作為建筑材料的是
 
;
③B→C的化學(xué)方程式是
 
(任寫(xiě)一個(gè)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了延長(zhǎng)保質(zhì)期,不同的食品需要對(duì)其進(jìn)行不同的包裝處理.
(1)有的要充入空氣中含量最多的氣體,該氣體的化學(xué)式是
 

(2)有的要放置一小包干冰.干冰的化學(xué)式是
 

(3)有的要放置一小包生石灰,其作用是
 
(用化學(xué)方程式表示),該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 

(4)有的要放置一小包鐵粉,又稱“雙吸劑”,它吸收的兩種物質(zhì)是
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

洛陽(yáng)牡丹馳名揚(yáng)中外,開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)陶瓷新紀(jì)元.其燒制原料高嶺土中的主要成分為Al2(Si2O5)(OH)4.下列說(shuō)法不正確的( 。
A、高嶺土屬于混合物
B、高嶺土的主要成分是由四種元素組成的
C、高嶺土的主要成分中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D、高嶺土的主要成分中硅元素的化合價(jià)為+4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方法不正確的是( 。
A、用灼燒聞氣味區(qū)分羊絨和棉線
B、用稀鹽酸區(qū)分鐵粉和氧化銅
C、用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和食鹽水
D、通過(guò)品嘗區(qū)分廚房中的食鹽和庶糖

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

每年中招體育加試期間,部分同學(xué)愛(ài)喝含有牛磺酸(C2H7NO3S)的飲料以緩解肌肉和神經(jīng)疲勞,下列關(guān)于;撬岬恼f(shuō)法正確的是(  )
A、;撬岱肿又泄埠5種元素
B、化合物中O、S元素的質(zhì)量比為3:2
C、;撬岱肿又泻7個(gè)氫原子
D、;撬嶂泻谐粞酰∣3)分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖容器中分別存放藥品正確的是(  )
A、①碳酸氫銨    ②蒸餾水           ③氫氧化鈉溶液     ④鹽酸溶液
B、①堿式碳酸銅   ②氫氧化鈉溶液     ③酚酞溶液         ④鹽酸溶液
C、①鹽酸溶液      ②氫氧化鈉溶液     ③酚酞溶液         ④堿式碳酸銅
D、①碳酸鈣        ②鹽酸溶液        ③酚酞溶液         ④氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)觀察下表,不僅可以總結(jié)出“在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)”,還可以總結(jié)出:
原子種類
質(zhì)子數(shù) 1 6 8 11 26
中子數(shù) 0 6 8 12 30
核外電子數(shù) 1 6 8 11 26
相對(duì)原子質(zhì)量 1 12 16 23 56
(1)
 

(2)
 
;
(3)
 

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