下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A、氧氣用于煉鋼，目的之一是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)
B、空氣中的氧氣主要來(lái)自于植物的光合作用
C、實(shí)驗(yàn)室可用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣
D、細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，生成氧化鐵
考點(diǎn)：氧氣的用途,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,自然界中的氧循環(huán)
專題：空氣與水
分析：氧氣具有氧化性，可以和很多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，如木炭、硫、鐵絲等，各物質(zhì)和氧氣的反應(yīng)現(xiàn)象不同；煉鋼的原理是利用氧化劑將生鐵中多余的碳氧化而除去，一般選用氧氣作為氧化劑；實(shí)驗(yàn)室一般選用高錳酸鉀或雙氧水制氧氣．
解答：解：A、氧氣用于煉鋼，目的之一是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)，目的之二是為了提高爐溫，故A項(xiàng)正確；
B、植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣，空氣中的氧氣主要來(lái)自植物的光合作用，故B說(shuō)法正確．
C、實(shí)驗(yàn)室可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣，故C項(xiàng)正確；
D、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色的四氧化三鐵，故D錯(cuò)誤；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查氧氣的化學(xué)性質(zhì)．D選項(xiàng)細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色的四氧化三鐵，而鐵生銹的主要成分是紅色的氧化鐵，學(xué)生容易混淆，應(yīng)注意從顏色上區(qū)分二者．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

蘋果中富含蘋果酸，蘋果酸的化學(xué)式為C4H4O4．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、蘋果酸中含有12個(gè)原子
B、蘋果酸的相對(duì)分子質(zhì)量為116g
C、蘋果酸是一種化合物
D、蘋果酸中C、H、O三元素的質(zhì)量比為4：4：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某興趣小組用如圖所示裝置做酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，試回答：
（1）用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入燒杯中，當(dāng)溶液剛好由
 
色變成
 
色時(shí)，停止加入鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)（1）中，某同學(xué)不小心又多加了幾滴鹽酸，這時(shí)溶液的pH
 
7（填“＞”“＜”或“=”）．
（3）若要除去實(shí)驗(yàn)（2）中過(guò)量的鹽酸又不引入新雜質(zhì)，可選用的試劑是
 
（寫化學(xué)式）．
（4）中和反應(yīng)在實(shí)際中具有廣泛的應(yīng)用，請(qǐng)舉一個(gè)實(shí)例寫出相關(guān)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
①氦氣
 
   ②兩個(gè)水分子
 

③硫酸根離子
 
    ④5個(gè)氮原子
 

（2）請(qǐng)按要求寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式：
①用于急救病人的氣體是
 
；
②空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是
 
；
③天然氣的主要成分是
 
；
④最清潔的燃料是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列既不屬于化合反應(yīng)又不屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
水
B、酒精+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳
C、碳酸鈣
高溫
氧化鈣+二氧化碳
D、氧化鈣+水→氫氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

正確運(yùn)用化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)按要求完成下列各題．①2個(gè)水分子
 
；②純堿
 
；③2個(gè)亞鐵離子
 
； ④氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)的用途的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氧氣可用于煉鋼
B、氫氧化鈉可用于改良酸性土壤
C、氫氣可作高能燃料
D、干冰可用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室里幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝阏J(rèn)為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、試管：同學(xué)們不愛(ài)惜我，我被摔碎了
B、鐵釘：好難受啊，我在潮濕空氣中生銹了
C、燈泡：我通電后發(fā)光了，給學(xué)生帶來(lái)光明
D、桌子：我是用木材做的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、使用二氧化錳，可使過(guò)氧化氫在較低溫度下分解
B、要使過(guò)氧化氫分解，必須加入二氧化錳，否則反應(yīng)就不能發(fā)生
C、使用二氧化錳，不能使過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生更多的氧氣
D、工業(yè)上主要用分離液態(tài)空氣來(lái)制取氧氣，這個(gè)過(guò)程屬于物理變化

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