【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5g制取氧氣，充分加熱后，剩余固體的質(zhì)量為10.7g。為將固體剩余物回收利用，該同學(xué)加入足量水，充分溶解后過(guò)濾，稱得濾液質(zhì)量為50.0g。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算，為該同學(xué)完成下列問(wèn)題：

(1)制得氧氣的質(zhì)量是多少？

(2)氯酸鉀和二氧化錳的混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

(3)濾液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

【答案】（1）4.8g （2）79.0% （3）14.9%

【解析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，固體減少的質(zhì)量是生成氧氣的質(zhì)量，故氧氣的質(zhì)量是：15.5g-10.7g=4.8g。

(2)設(shè)氯酸鉀和二氧化錳的混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是x，

2KClO3 2KCl+3O2↑

245 96

x 4.8g

=，解得x=12.25g

所以氯酸鉀和二氧化錳的混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： ×100%=79.0%

(3)設(shè)反應(yīng)生成氯化鉀的質(zhì)量為y,

2KClO3 2KCl+3O2↑

149 96

y 4.8g

=，解得y=7.45g

濾液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是: ×100%=14.9%

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】分類是一種重要的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。下列生活中的物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）

A.高鈣牛奶B.加碘食鹽C.蒸餾水D.醬油

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【題目】下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，正確的是（）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

除去鐵粉中的銅粉

加入過(guò)量硫酸銅溶液

B

測(cè)定氫氧化鈉溶液的酸堿度

pH試紙

C

鑒別二氧化碳

燃著的木條

D

鑒別蔗糖和食鹽

取樣品嘗

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是________；地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素所形成化合物的化學(xué)式為________。

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【題目】從Na、C、H、O、Ca、Cl中選擇元素組成符合要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式寫出來(lái)：

（1）常用作干燥劑的一種氧化物________。

（2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物______。

（3）可用做廚房調(diào)味品的是_________。

（4）最輕的氣體_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列處理事故的方法錯(cuò)誤的是（　　）

A.濃硫酸濺到皮膚上立即用大量水沖洗

B.圖書館內(nèi)圖書起火，立即用泡沫滅火器撲滅

C.廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并開(kāi)窗通風(fēng)

D.電器著火應(yīng)先切斷電源，再用二氧化碳滅火器撲滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.可用打火機(jī)檢查天然氣是否泄漏

B.活性炭可以將硬水軟化

C.紙張不可燃

D.乙醇汽油屬于混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與對(duì)應(yīng)用途不正確的是

A. 石墨具有導(dǎo)電性可作電極B. 氧氣具有助燃性，可做燃料

C. 活性炭具有吸附性可用來(lái)凈水D. 生石灰能吸水，常做食品干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。請(qǐng)回答：

（1）反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的現(xiàn)象。
（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）當(dāng)紅磷量不足時(shí)，對(duì)測(cè)定結(jié)果有何影響？

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同步練習(xí)冊(cè)答案