某化學(xué)興趣小組用化學(xué)方法測(cè)定一種鋼樣品中鐵的含量.同學(xué)們稱取了11.2g鋼樣品,投入裝有10.0g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質(zhì)量也為10.0g)中.在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中對(duì)燒杯(包括溶液和殘余固體)進(jìn)行了四次稱量,記錄如下表:
反應(yīng)時(shí)間 t0 t1 t2 t3
燒杯和藥品質(zhì)量/g 31.2 31.1 31.0 31.0
反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣
 
g,這種鋼樣品中鐵的含量是多少?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:反應(yīng)前后燒杯(包括溶液和殘余固體)質(zhì)量減少的部分即為產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量;
根據(jù)氫氣的質(zhì)量可以計(jì)算鐵的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算鋼樣品中鐵的含量.
解答:解:反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為:31.2g-31.0g=0.2g,
故填:0.2;
設(shè)樣品中鐵的質(zhì)量為x,
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,
56             2
x            0.2g
56
2
=
x
0.2g
,
x=5.6g,
這種鋼樣品中鐵的含量為:
5.6g
11.2g
×100%=50%,
答:這種鋼樣品中鐵的含量為50%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空:
①兩個(gè)氮分子
 
;②氖氣
 
;③兩個(gè)亞鐵離子
 
④氧化銅中銅元素的化合價(jià)為正二價(jià):
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖回答問(wèn)題:實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
,收集裝置為
 
 
,采用該方法收集氧氣的依據(jù)是
 
 或
 
.該反應(yīng)中二氧化錳起
 
作用,其文字表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅,實(shí)驗(yàn)室里用3.25g鋅與足量的稀硫酸反應(yīng),可制得氫氣的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工廠需要100kg氧氣做原料.若用電解水的方法制取這些氧氣,消耗水的質(zhì)量是多少?同時(shí)可以得到的氫氣的質(zhì)量是多少?可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H  1  O 16 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水電解的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,水是由
 
組成的;每個(gè)水分子是由
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人們的生活與化學(xué)密切相關(guān).根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題.
(1)小剛為凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中小卵石和石英砂的作用是
 
;活性炭的作用是
 
;礦泉水、蒸餾水、自來(lái)水和凈化后的雨水都是生活中常見(jiàn)的“水”,其中屬于純凈物的是
 

(2)二氧化氯(ClO2)是一種高效的消毒劑,可以用作自來(lái)水的消毒.一個(gè)二氧化氯分子是由
 
構(gòu)成的.ClO2中氯元素和氧元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:通電后電極上出現(xiàn)
 
,并匯集到試管上端.負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比約為
 
,經(jīng)檢驗(yàn),負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
 
(填化學(xué)式),正極產(chǎn)生的氣體是
 
(填化學(xué)式).若a管中產(chǎn)生30mL的氣體時(shí),b管中同時(shí)產(chǎn)生氣體
 
mL;如何檢驗(yàn)b管中產(chǎn)生的氣體
 
;電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由
 
組成.此反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)了許多的物質(zhì),請(qǐng)回答以下問(wèn)題
(1)由于人的胃里有
 
,因此胃液分泌過(guò)多會(huì)引起胃病,服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛.其治療的化學(xué)原理為(用化學(xué)方程式表示)
 

(2)未成熟的水果大多具有澀味,這是因?yàn)樗锖绪匪幔摑姆椒ㄖ皇牵合扔蒙倭康乃畬⑸一墒胰,該變化的化學(xué)方程式是
 
,然后把它用清水稀釋,取上層清夜,浸泡水果5至6天即可除去澀味.
(3)打開(kāi)盛固體NaOH的瓶蓋,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,瓶子里出現(xiàn)溶液,將此溶液與澄清的石灰水作用,會(huì)有白色沉淀生成.寫(xiě)出這種現(xiàn)象中有關(guān)的化學(xué)方程式
 

為了檢驗(yàn)長(zhǎng)期露在空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),可選擇三種不同物質(zhì)類別的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你寫(xiě)出所選試劑的化學(xué)式:
 
、
 
、
 

(4)古籍記載:“曾青得鐵化為銅”(曾青指硫酸銅溶液).寫(xiě)出這句話中所蘊(yùn)含的化學(xué)方程式:
 

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