18．下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是（　�。�
A．它們表示四種不同的元素
B．②③④表示的元素都是非金屬元素
C．③表示的元素在化合物中通常顯+1價
D．①③表示的是陽離子

分析 A、依據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類分析判斷．
B、根據(jù)核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，判斷元素及元素的類別．
C、依據(jù)元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切分析解決．
D、根據(jù)當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)，為離子分析．

解答 解：A、由四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，共有三種質(zhì)子數(shù)，它們表示三種不同的元素；故A說法不正確；
B、由②③④粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是分別是11，12，分別屬于鈉元素和鎂元素，元素的名稱帶有“金”字旁，屬于金屬元素．故B說法不正確；
C、微粒③帶一個單位的正電荷，表示的元素在化合物中通常顯+1價；故C說法正確；
D、①中質(zhì)子數(shù)=8＜電子數(shù)=10，表示陰離子，③中質(zhì)子數(shù)=11＞電子數(shù)=10表示的是陽離子．故D說法不正確．
故選：C．

點評 了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點是解題的關(guān)鍵；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C；加熱暗紫色固體E，可同時得到A和C；無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃．若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F，并放出熱量．試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)？
（1）AMnO2；BH2O2； EKMnO4；FFe3O4．
（2）寫出D→F反應(yīng)的文字表達式（或化學(xué)方程式）鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵（或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

9．某�？茖W(xué)探究小組同學(xué)把一塊撿來的石灰石做純度分析，進行了如下實驗：
他們?nèi)×巳舾蓧K礦石樣品，對樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行檢測，采用了以下的辦法：
取用8g這種石灰石樣品，把40g稀鹽酸分四次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下表（反應(yīng)生成的氯化鈣能溶于水，雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）．
序  號第一次第二次第三次第四次
加入稀鹽酸質(zhì)量（g）10101010
剩余固體質(zhì)量（g）5.5m1.61.6
請計算：
（1）上表中的m=3
（2）樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（3）整個實驗過程中共生成二氧化碳的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．當你參加“以水為題”的課外小組活動時，請根據(jù)以下活動內(nèi)容，回答問題．
（1）從姑溪河取水樣后，制成兩個如圖所示的簡易凈水器，對河水進行初步凈化．請問，簡易凈水器I中，用到了小卵石、石英砂和膨松棉．其中小卵石的作用為（填代號）B，活性炭的作用為（填代號）C；
A．沉淀   B．過濾   C．吸附  D．使硬水軟化  E．使渾濁的水變成純凈物水
（2）硬水給生活和生產(chǎn)會帶來很多麻煩，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用用來降低水的硬度的方法是煮沸．
（3）使用簡易凈水器Ⅱ處理河水時，若過濾后濾液仍然渾濁，造成該現(xiàn)象的原因是：濾紙破損 （寫一點）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．請根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識，回答下列問題：
（1）金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同；
（2）要區(qū)分一氧化碳和二氧化碳兩種無色氣體，可采用的方法是將兩種氣體通入澄清的石灰水中，能使石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳（合理即可）．（寫一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實驗（圖1）進行了改進．如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上．試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊．試管戊中的小藥瓶上無瓶塞．關(guān)于圖1、圖2中的實驗有以下說法：
①圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約；
②圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動；
③如果丁中沒有小藥瓶，圖2的實驗也可達到實驗?zāi)康模?br />④圖1中沒有丙裝置也可以得到相同的結(jié)論；
⑤若將戊浸入冰水中，濾紙條不會變紅．
以上說法中正確的是（　　）
A．①②B．①②③C．①②③④D．①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．用分子的性質(zhì)解釋下列現(xiàn)象：
（1）墻內(nèi)開花墻外香分子是在不斷運動的；
（2）100mL水與100mL酒精混合，所得總體積小于200mL分子之間有間隔．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．正確的化學(xué)實驗操作是實驗成功和人身安全的重要保證，下列實驗操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．實驗是化學(xué)的基礎(chǔ)，下列說法不正確的是（　　）
A．若灑出的酒精在桌上燃燒起來，不應(yīng)立即用水澆滅
B．檢驗二氧化碳氣體，不可用燃著的小木條
C．加入催化劑后，生成物的總量不一定不會增加
D．某物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)物只有二氧化碳和水，則該物質(zhì)中不一定有碳、氫元素

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