用化學用語填空:

（1） 2個氫原子________；

（2） 2個銨根離子________；

（3）氦氣______;

（4）氧化鋁的化學式_______。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河北省唐山市豐南區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列有關氧氣的說法不正確的是

A.能供給呼吸

B.化學性質(zhì)非�；顫�

C.能支持燃燒

D.約占空氣體積的五分之一

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：安徽省合肥市肥西縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型：單選題

如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖，其中（“”代表氧原子，“”代表硫原子）。下列說法錯誤的是

A.變化I中的“一定條件”可能是升高溫度

B.變化Ⅱ過程中原子的種類和個數(shù)都沒有改變

C.變化Ⅱ中涉及的三種分子：：的個數(shù)比為2:1:2

D.在示意圖中所有物質(zhì)均為氧化物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河北省邢臺市橋東區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：實驗題

天燃氣的主要成分為甲烷（CH4）。 現(xiàn)對甲烷的制取、性質(zhì)做一下研究，請回答相關問題。

（制取研究）

查閱資料得知:①通常情況下，甲烷是一種無色無味難溶于水的氣體，密度比空氣小;

②實驗室常用無水醋酸鈉（CH3COONa）和堿石灰（發(fā)生反應的是其中的氫氧化鈉）兩種固體藥品，研磨均勻混合，通過加熱制取甲烷，同時還生成碳酸鈉。

在實驗室中:

（1）寫出A圖中儀器I的名稱______________。

（2）可用于制取甲烷的發(fā)生裝置為____________（填字母）。

（3）可用于收集甲烷的裝置為______（填字母）。

（4）制取甲烷的化學方程式:______________。

（性質(zhì)研究）

用裝置F收集了一瓶純凈的甲烷氣體，在裝置G中進行燃燒實驗。

（5）可用水將F中氣體壓出，通人G中，那么，水應從_______端（填“a”或“b”）注入。

（6）點燃后，燒杯內(nèi)壁看到的現(xiàn)象是_______________，同時還生成二氧化碳氣體，請設計一個簡單實驗證明:_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河北省邢臺市橋東區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能，其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖，下列說法錯誤的是（ ）

A.硒原子核內(nèi)有34個質(zhì)子

B.硒元素屬于非金屬元素

C.硒元素的相對原子質(zhì)量是78.96g

D.硒元素位于元素周期表中第四周期

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河北省邢臺市橋東區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列做法與創(chuàng)建文明城市，不吻合的是

A.植樹種草

B.就地焚燒垃圾

C.節(jié)能減排

D.公共場所禁止吸煙

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省威海市文登區(qū)2018-2019學年八年級下學期期末化學試卷 題型：單選題

空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎，也是人類生產(chǎn)活動的重要資源，下列有關空氣的說法正確的是

A.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越小，說明空氣的質(zhì)量越好

B.空氣主要是由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的21%

C.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣的過程屬于化學變化

D.空氣中的氮氣化學性質(zhì)很穩(wěn)定，常用于制造多種用途的電光源

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：安徽省2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是

A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

B.蠟燭燃燒生成二氧化碳氣體

C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

D.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案