沐川甩菜已成為沐川的一張名片，給遠(yuǎn)方親友郵寄甩菜略表心意已成時(shí)尚。甩菜采用真空包裝是為了隔絕

A．氮?dú)? B．水蒸氣 C．氧氣 D．稀有氣體

 

C

【解析】

試題分析：真空包裝是為了隔絕氧氣，防止食物氧化而變質(zhì)，故選C

考點(diǎn)：緩慢氧化

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4 分）按要求從氫氧化鈣、二氧化碳、氯化鉀、氧氣、硫酸鋇、鹽酸中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。

（1）可用于氣割、氣焊的單質(zhì)是 （2）其固體能用于人工降雨的是

（3）可用于含酸量超標(biāo)污水處理的是 （4）一種難溶性的鹽是

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014四川省樂(lè)山市犍為縣九年級(jí)下學(xué)期一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在一個(gè)燒杯中盛有一定質(zhì)量的稀硫酸，里面漂浮著一個(gè)不與硫酸反應(yīng)的小木塊，現(xiàn)要想小木塊在硫酸中的位置上浮一些，可向燒杯中加入下列哪種物質(zhì)（ ）（忽視溶液體積對(duì)溶液密度的影響）

A． FeB． CuC． Ba(NO3)2D． Ba(OH)2

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014四川省樂(lè)山市沐川縣初三二調(diào)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）

沐溪學(xué)校的環(huán)保小組準(zhǔn)備調(diào)查研究紙廠附近的水源污染狀況，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：

（1）你認(rèn)為在設(shè)計(jì)方案時(shí)擬定的水樣采集點(diǎn)應(yīng)為 。

A．上游居民區(qū)用水處 B．下游居民區(qū)用水處

C．造紙廠排污處 D．三處都選

（2）如果測(cè)得紙廠向沐溪河中排放廢液的pH為8，則廢液呈 性，該污水中不可能含有大量的離子是 。

A． H+B．OH-C．Na+D．CO32-

（3）如果用下列方法判斷廢液的酸堿性，得出的結(jié)論中錯(cuò)誤的是 。

A．滴入無(wú)色酚酞溶液，溶液變紅色，則該廢液顯堿性

B．滴入紫色石蕊溶液，溶液變藍(lán)色，則該廢液顯堿性

C．通入二氧化碳?xì)怏w，溶液無(wú)明顯變化，則該廢液顯堿性

D．用試管取廢液少許，滴入硫酸銅溶液，有藍(lán)色沉淀生成，則該廢液顯堿性

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014四川省樂(lè)山市沐川縣初三二調(diào)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示的“碳海綿”是已知最輕的固體材料，它由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好，對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．“碳海綿”具有吸附性，可重復(fù)使用

B．“碳海綿”可處理海上石油泄漏

C．“碳海綿”在一定條件下可還原氧化銅

D．“碳海綿”在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2和CO

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014四川省樂(lè)山市區(qū)初中畢業(yè)會(huì)考考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）小明在老師的指導(dǎo)下測(cè)一瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，具體步驟如下：

步驟一：配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的氫氧化鈉溶液．

步驟二：向20克待測(cè)稀鹽酸中逐滴滴入上述氫氧化鈉溶液，并使用pH計(jì)記錄溶液的pH變化情況，繪制圖像如下圖。

（1）在步驟一中需要用到的玻璃儀器有。（寫出兩種）

（2）請(qǐng)結(jié)合右圖，計(jì)算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．(結(jié)果精確到0.01%)

（3）在往稀鹽酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液的過(guò)程中，當(dāng)溶液的pH達(dá)到2時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有 。（用化學(xué)式表示）

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014四川省樂(lè)山市區(qū)初中畢業(yè)會(huì)考考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(3分) 從 C、N、H、S、O、Cl、Fe、Ca、Na等元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀秒x子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空：

（1）無(wú)色、無(wú)味且劇毒的氣體 ；

（2）能使紫色石蕊溶液變紅的氣體化合物 ；

（3）2個(gè)硝酸根離子 ；

（4）可用于改良酸性土壤的“堿” ；

（5）一個(gè)“中和反應(yīng)”的化學(xué)方程式 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市順義區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（7分）課外小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色液體（下圖），想通過(guò)探究確定其成分，以便重新利用。

【初步分析】操作不規(guī)范可能造成標(biāo)簽破損，能造成標(biāo)簽破損的不當(dāng)操作有 （寫一點(diǎn)）。根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是 （填字母代號(hào)）。

A．酸 B．堿 C．鹽

【查閱資料】初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。有關(guān)四種物質(zhì)的信息如下：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

20oC溶解度/g

36

109

21．5

9．6

水溶液的pH

7

14

11

9

【實(shí)驗(yàn)探究】為確定該溶液的成分，小芳設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

（1）實(shí)驗(yàn)①觀察到紫色石蕊試液變藍(lán)，由此得出結(jié)論是 。

（2）實(shí)驗(yàn)②觀察到有氣泡產(chǎn)生，還有可能觀察到的現(xiàn)象是 。

【得出結(jié)論】通過(guò)以上活動(dòng)，小剛認(rèn)為不能確定瓶中試劑的成分，小芳認(rèn)為可以，小芳的理由是 。

【拓展應(yīng)用】通過(guò)以上探究活動(dòng)，小組同學(xué)聯(lián)想到二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如圖丙所示實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市門頭溝區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）日常生活離不開化學(xué)。

（1）青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質(zhì)。下圖中蛋白質(zhì)含量最高的是______________。

A．橙子 B．西紅柿 C．大豆 D．玉米

（2）環(huán)保問(wèn)題成為2014年全國(guó)兩會(huì)熱議的焦點(diǎn)，PM2.5是指大氣中直徑不超過(guò)2.5微米的顆粒物，主要來(lái)源是化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵。它是造成霧霾天氣的元兇之一，吸入人體后能直接進(jìn)入支氣管，因而對(duì)人體健康影響很大。下列措施能減少PM2.5污染的是____________。

A．鼓勵(lì)開私家車出行 B．鼓勵(lì)燃煤火力發(fā)電。

C．鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器 D．鼓勵(lì)購(gòu)買清潔能源汽車

（3）分別點(diǎn)燃兩根火柴，將一根火柴頭豎直向上，另一根火柴頭斜向下（如圖所示）火柴在哪種情況下更容易持續(xù)燃燒_________，原因是________。

（4）“可燃冰”主要成分為甲烷的水合物，是未來(lái)的重要能源。甲烷的化學(xué)式是__________。

（5）化石燃料在燃燒過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生各種廢氣，其中能形成酸雨的氣體是_______。依據(jù)酸所具有的性質(zhì)，判斷酸雨對(duì)下列物品有損害的是_______（填字母序號(hào)）。

A． 大理石塑像 B．鋁制門窗 C．鋼鐵結(jié)構(gòu)大橋 D．花草樹木

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案