7.實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置制取并收集氣體.(資料:濃硫酸可用于干燥氣體)

(1)寫出標(biāo)注儀器的名稱:a試管.
(2)若選擇①與⑤組合制取并收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,再停止加熱.
(3)制取并收集干燥的氧氣,下列組合可行的是A、B(填選項(xiàng),可多選).
A.①③④B.②③④C.①③⑤D.②③⑤
(4)選擇裝置②制二氧化碳時(shí),分液漏斗盛裝的藥品是稀鹽酸(填名稱),驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口.
(5)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是①(填序號)

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)制取氧氣結(jié)束的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)濃硫酸具有吸水性進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的方法依據(jù)以及驗(yàn)滿方法來分析;
(5)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體,因此需要加熱.

解答 解:(1)儀器a是試管;故填:試管;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,再停止加熱,防止水槽中水倒流,炸裂試管.故填:把導(dǎo)管移出水面.
(3)制取并收集干燥的氧氣時(shí),可以用①或②制取氧氣,濃硫酸具有吸水性,所以制取并收集干燥的氧氣,應(yīng)該用③裝置干燥氧氣;因?yàn)槭鞘占稍锏难鯕,?yīng)該用④裝置收集.故填:A、B;
(4)實(shí)驗(yàn)室中常用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,稀鹽酸是液體藥品應(yīng)從分液漏斗加入;二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒,驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)該將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅;故填:稀鹽酸;將燃著的木條放在集氣瓶口;
(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體,因此需要加熱,故選擇裝置①來制取;故填:①.

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列廚房小實(shí)驗(yàn)無法完成的是(  )
A.用食醋制作軟殼雞蛋
B.用純堿檢驗(yàn)自來水中是否含有氯離子
C.用紅蘿卜或紫色卷心菜自制酸堿指示劑
D.用品嘗法鑒別白糖和食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.樓梯臺階很多用大理石,還會在大理石上嵌上金條,防滑美觀.細(xì)心的小科發(fā)現(xiàn)金屬條表面經(jīng)常會有綠色物質(zhì)產(chǎn)生,這是什么物質(zhì)呢?他和同學(xué)們收集積累了一定量的這種綠色物質(zhì),放在試管里隔絕空氣加熱.觀察到試管內(nèi)壁有水珠,綠色物質(zhì)變成黑色粉末,產(chǎn)生的氣體能夠使澄清石灰水變渾濁.大家推斷綠色物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧元素.
(1)金屬條上綠色物質(zhì)中是否含有銅元素呢?同學(xué)們用上述試管中的黑色粉末分兩組分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(如圖),大部分同學(xué)認(rèn)為第一組實(shí)驗(yàn)方法比較理想,試簡要說明理由:操作簡單,現(xiàn)象明顯

(2)實(shí)驗(yàn)證實(shí)大理石上嵌的金屬條是銅條,借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),小柯設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)如圖所示(所用銅片潔凈、光亮,試管內(nèi)的“”為銅片),實(shí)驗(yàn)較長時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)D試管中銅片最先生銹(填試管字母編號).

小王認(rèn)為小柯設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是把銅片置于裝有干燥空氣的試管中,放置對比觀察.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

15.現(xiàn)有A和B組成的黑色混合物,按如圖圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷,并寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A.C,B.CuO,
(2)序號②反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;序號③反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.根據(jù)下列裝置回答問題:

(1)寫出儀器名稱.①試管 ②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,若選擇A作為發(fā)生裝置,需要考慮的因素是反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱若用A作高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,需要稍作改動,方法是試管口放一團(tuán)棉花反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)可以作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置的是B或C其中更好的是B,優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)添加液體藥品.發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

12.在化學(xué)變化中,參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等,且化學(xué)反應(yīng)中各反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量比是一定的.五中化學(xué)小組用加熱氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:

(1)剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為1.0g,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為19.2g;
(2)若一個(gè)氧原子的質(zhì)量分別為a Kg,一個(gè)碳原子的質(zhì)量為w Kg試求氧原子的相對原子的質(zhì)量$\frac{12a}{w}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無明顯現(xiàn)象,產(chǎn)生疑問:兩只物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?在老師的幫助下,他們通過以下探究過程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng).
(1)查閱資料:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
(2)【實(shí)驗(yàn)1】為了了解“NaHCO3、NaOH和Na2CO3”三種溶液的性質(zhì),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
溶液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)操作
NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液
加入稀鹽酸現(xiàn)象Ⅰ無明顯變化產(chǎn)生氣泡
加入澄清石灰水溶液變渾濁無明顯變化現(xiàn)象Ⅱ石灰水變渾濁
加入CaCl2溶液無明顯變化溶液變渾濁溶液變渾濁
加熱溶液至沸騰,將
產(chǎn)生的氣態(tài)物質(zhì)通入澄清石灰水
澄清石灰水
變渾濁
澄清石灰水
無明顯變化
澄清石灰水
無明顯變化
請?zhí)顚懕碇械默F(xiàn)象Ⅱ?yàn)槭宜儨啙幔?br />(3)【實(shí)驗(yàn)2】為證明“NaHCO3溶液與NaOH溶液混合后生成了Na2CO3”,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),先在NaHCO3溶液中加入A溶液,無明顯現(xiàn)象,再滴加NaOH溶液,溶液變渾濁,則A是CaCl2溶液溶液.
有同學(xué)提出這個(gè)實(shí)驗(yàn)不足以證明有Na2CO3生成,其理由是CaCl2 和NaOH反應(yīng)生成Ca(OH)2,氫氧化鈣是微溶物,在溶液中也產(chǎn)生沉淀.
(4)【實(shí)驗(yàn)3】為證明“NaHCO3溶液與足量NaoH溶液混合后NaHCO3已不存在”,同學(xué)們又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),雖然沒有觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,但可以證明反應(yīng)發(fā)生了,請寫出該實(shí)驗(yàn)方案取少量反應(yīng)后的溶液加熱至沸騰,將氣體通入澄清石灰水,若澄清石灰水變渾濁,證明有NaHCO3存在,反之則沒有.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.以下物質(zhì)中:①氮?dú)?nbsp;②水 ③空氣 ④食鹽水 ⑤五氧化二磷 ⑥鐵,其中(以下均填序號)屬于混合物的是③④,屬于純凈物的是①②⑤⑥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

17.維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長發(fā)育,
增強(qiáng)人體對疾病的抵抗能力.
(1)維生素C中含有三種元素;
(2)維生素C中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比等于9:1:12(最簡比);
(3)17.6克維生素C中含多少克氧元素(結(jié)果精確到0.1g).是多少?

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同步練習(xí)冊答案