14.化學(xué)中常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì):可燃性  吸水性  溶解性  酸堿性.
(1)濃硫酸常用作干燥劑是因為它具有吸水性.
(2)石蕊和酚酞可用來檢驗溶液的酸堿性.

分析 (1)根據(jù)濃硫酸具有吸水性,進行分析解答.
(2)根據(jù)石蕊和酚酞是常用的酸堿指示劑,進行分析解答.

解答 解:(1)濃硫酸常用作干燥劑,是因為它具有吸水性.
(2)石蕊和酚酞是常用的酸堿指示劑,可用來檢驗溶液的酸堿性.
故答案為:(1)吸水性;(2)酸堿性

點評 本題難度不大,掌握濃硫酸具有吸水性、常用的酸堿指示劑是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)的用途中,主要是利用其物理性質(zhì)的是( 。
A.用氮氣制尿素等化肥B.用氧氣急救病人
C.用干冰進行人工降雨D.用氦氣、氬氣做保護氣

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5.如圖所示儀器中能做較大量試劑反應(yīng)的容器的是(填標號,下同)B,用作收集和貯存少量氣體的是D,可直接加熱的儀器是C,A儀器的名稱是酒精燈.E裝置讀數(shù)時的要求為視線要與凹液面最低處保持水平.

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2.農(nóng)技人員采用“測土配方”技術(shù)對一片果園進行了土壤檢測,結(jié)果顯示該果園需要補充一定量的氮元素和鉀元素.
(1)氮是植物生長的重要元素,果園土壤中缺少氮元素,需要用氮肥來補充,下列屬于氮肥的是②④(填序號)
①KCl;②NH4HCO3;③Ca3(PO42;④NH4NO3
(2)“測土配方”可以實現(xiàn)“缺什么、補什么”,使用該技術(shù)的好處是合理使用化肥.
(3)小柯同學(xué)取豐收牌鉀肥(如圖1)樣品2.0克,溶于足量的水中,滴加過量氯化鋇溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加氯化鋇溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖2.試通過計算判斷該鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是否符合產(chǎn)品外包裝說明?(反應(yīng)方程式為:K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KCl,雜質(zhì)不參加反應(yīng))

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9.下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A.
20℃時,向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體
B.
將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中
C.
向某溫度下一定量的熟石灰飽和溶液中加入少量生石灰
D.
向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液

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19.納米材料被譽為21世紀最有前途的新型材料.當材料的晶粒(或微粒)的大小處于納米級時,其性質(zhì)就會出現(xiàn)奇異的變化.如:各種塊狀金屬顯示一定的顏色(多數(shù)銀白色,少數(shù)呈紅色),但當其細化到納米級時,都成了黑色.納米ZnO能吸收雷達電磁波,可用作“隱形”飛機的涂料.下列說法中,你認為正確的是( 。
A.用氫氣還原氧化銅的實驗中,得到的銅粉是納米銅
B.納米氧化鋅的化學(xué)性質(zhì)類似于納米氧化鐵,不能與稀硫酸反應(yīng)
C.黑白照相底片上析出的黑色銀顆粒處于(或小于)納米級大小
D.“隱形”飛機就是人的肉眼看不到的無色透明的飛機

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6.如圖甲是氫氣和氧化銅反應(yīng)的實驗,如圖乙是木炭和氧化鐵反應(yīng)的實驗.

(1)在上述兩個實驗中,氫氣和木炭表現(xiàn)出相同的化學(xué)性質(zhì)是還原性.
(2)某同學(xué)正確操作做完乙實驗后,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,試管中粉末全部變?yōu)楹谏,取少量黑色粉末,加入足量稀硫酸充分振蕩,但她驚訝地發(fā)現(xiàn)黑色粉末沒有溶解,試管中 也未產(chǎn)生預(yù)期的氣泡,這說明該反應(yīng)并沒有生成鐵.
(3)該同學(xué)查閱資料,得到關(guān)于鐵的氧化物如下信息:
鐵的氧化物化學(xué)式Fe2O3Fe3O4FeO
顏色
化學(xué)性質(zhì)可溶于酸常溫下不溶于稀酸可溶于酸
根據(jù)以上信息,試寫出乙實驗試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式C+6Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Fe3O4+CO2↑.
經(jīng)分析后,該同學(xué)試著提高反應(yīng)溫度后,實驗出現(xiàn)了預(yù)期的現(xiàn)象.

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3.下面是李好同學(xué)用連線的方式對某一主題知識進行歸納的情況,其中有錯誤的一組是( 。
A.性質(zhì)與用途
氫氣燃燒產(chǎn)物為水--最理想燃料熟石灰呈堿性--改良酸性土壤  懸掛起來分別羊毛線與棉線一一灼燒
B.元素與人體健康
人體缺氟--易生齲牙缺鈣元素--得佝僂病人體缺碘--甲狀腺腫大
C.生活常識
減少水污染--合理使用農(nóng)藥、化肥減少汽車尾氣污染--使用乙醇汽油減少白色污染--使用可降解的塑料食品
D.環(huán)保與物質(zhì)的利用
活性炭有吸附性--做凈水劑  干燥劑--常用生石灰防菜刀生銹--噴水后

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4.溫湯井初中化學(xué)興趣小組要在實驗室中配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液.
(1)甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是玻璃棒(填寫名稱),其作用是攪拌,加快氯化鈉的溶解速度.
(2)在用量筒量取蒸餾水時,讀數(shù)時視線應(yīng)該與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平.
(3)準確稱量氯化鈉18g,量取蒸餾水的體積如乙圖所示,完全溶解后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是18%.若他們在量取溶劑時,俯視量筒讀數(shù),會導(dǎo)致所配的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大.(“偏大”,“偏小”,“不變”)
(4)若稱量過程中天平指針向右偏轉(zhuǎn),應(yīng)采取的方法是D
A.調(diào)節(jié)托盤天平左邊的平衡螺母     B.調(diào)解托盤天平右邊的平衡螺母
C.減少砝碼                     D.向左盤中加氯化鈉.

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