【題目】類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法。下列類推正確的是:
A.氧化物是含有氧元素的化合物,含有氧元素的化合物都是氧化物
B.銨鹽能與堿反應(yīng)生成氨氣,則硫酸銨不能與熟石灰混合施用
C.酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D.堿溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液
【答案】B
【解析】
A、氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物,故氧化物是含有氧元素的化合物,但是含有氧元素的化合物不一定都是氧化物,例如:高錳酸鉀;故選項錯誤;
B、銨鹽能與堿反應(yīng)生成氨氣,硫酸銨屬于銨態(tài)氮肥,能與熟石灰反應(yīng)生成氨氣,混合施用,會減小肥效;故選項正確;
C、酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),例如:二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng);故選項錯誤;
D、堿溶液能使酚酞溶液變紅,但是能使酚酞溶液變紅的溶液不一定是堿性溶液,例如:碳酸鈉屬于鹽類,但顯堿性,依然可以使酚酞變紅;故選項錯誤;
故選:B。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空。
(1)兩個氫原子___________________;
(2)地殼中含量最多的金屬元素的離子___________________;
(3)生活中常作食品干燥劑的氧化物___________________;
(4)常用來改良酸性土壤的物質(zhì)是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電解水的實驗。下列說法正確的是
A.該實驗所用的水越純凈越好
B.正負兩極的氣體體積比為2:1
C.該實驗說明水由氫原子和氧原子構(gòu)成
D.通過該實驗可確定水由氫元素和氧元素組成
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【題目】鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。
(1)生活中用鐵鍋做炊具,利用了鐵的_____性;
(2)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵跟空氣中的_____等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。鐵銹 的主要成分的化學(xué)式為_____,為防止鐵鍋生銹,通常采取的措施是_____(寫一條)。
(3)已知金屬M和N能夠發(fā)生如下反應(yīng):M+H2SO4=MSO4+H2↑;Fe+MCl2=M+FeCl2; N+FeCl2=Fe+NCl2,請判斷Fe、Cu、M、N的活動性由強到弱的順序是_____ ;以上三個化學(xué)反應(yīng)均屬于_____(填基本反應(yīng)類型)。
(4)在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得濾渣和濾液。若濾液呈無色,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。
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【題目】草酸(H2C2O4)是一種有機酸。下列有關(guān)草酸的敘述正確的是
A.其中碳元素的化合價為+4
B.其溶液中滴加酚酞試液時呈紅色
C.一個草酸分子由8個元素組成
D.氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1: 32
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【題目】將一定量的鋅粉放入稀鹽酸、氯化亞鐵、氯化銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,再向濾渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生。則濾渣中一定含有的固體是_______;濾液中一定不含的物質(zhì)是_________。(均用化學(xué)式表示)
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【題目】請根據(jù)所學(xué),回答下列問題:
(1)頭發(fā)的主要成分是蛋白質(zhì),容易受堿性溶液的侵蝕。洗發(fā)用品分為洗發(fā)劑(弱堿性)和護發(fā)劑 (弱酸性),洗發(fā)時,你認為使用洗發(fā)用品的先后順序是什么_____?解釋這是為什么_____?
(2)農(nóng)業(yè)上使用硝酸銨時不能與熟石灰混用,原因是什么_____?
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【題目】隨著人們生活水平的不斷提高,汽車已走進千家萬戶。制造汽車要用到含鐵、鋁等成分的多種金屬材料。
(1)車體多用鋼材制造。其表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與_______接觸而生銹;
(2)由鋁材制造的零件不易銹蝕的原因是________(用方程式表示);
(3)生鐵和鋼的性能不同主要是因為_______。
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【題目】下列除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法,正確的是
A.Ca(OH)2(CaO)——加入適量水
B.CaSO4(Na2CO3)——加入適量稀鹽酸
C.Zn粉(Cu粉)——加入足量的稀鹽酸,過濾
D.O2(CO)——依次通過足量的灼熱銅粉和氫氧化鈉溶液
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