Question

同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室進(jìn)行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)。以下是小麗同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告部分內(nèi)容。
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹看蛀}中難溶性雜質(zhì)的去除
【實(shí)驗(yàn)過程】
① 用托盤天平稱取5.0g粗鹽，并全部加入到盛有10mL水的燒杯里，邊加邊用玻璃棒攪拌；
② 過濾食鹽水，觀察濾液無色透明；
③ 將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿，加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，當(dāng)液體蒸干時(shí)，停止加熱；
④ 用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上，稱量，計(jì)算所得精鹽的產(chǎn)率。
【實(shí)驗(yàn)分析】
（1）步驟①中因?yàn)?u>                                ，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)后精鹽產(chǎn)率比其他同學(xué)偏低。
（2）步驟③中出現(xiàn)的錯(cuò)誤操作是                                            
該操作中玻璃棒的作用                  
A．加快蒸發(fā)速率    B．防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺    C．引流
【實(shí)驗(yàn)反思】經(jīng)過這樣操作所得到的精鹽是純凈物嗎？
【查閱教材】粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

實(shí)驗(yàn)操作	預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
① 將少量所得精鹽溶于水，滴加少量稀NaOH溶液		所得精鹽中可能含有氯化鎂 化學(xué)方程式
② 取實(shí)驗(yàn)①中的上層清液繼續(xù)滴加NaOH溶液至不再有沉淀時(shí)，在上層清液中再滴加             溶液	出現(xiàn)白色沉淀	所得精鹽中可能含有氯化鈣 化學(xué)方程式

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】除去難溶性雜質(zhì)得到的精鹽不是純凈物。

Answer 1

【實(shí)驗(yàn)分析】（1）5.0g粗鹽全部加入10mL水中　　
(2) 不能當(dāng)液體蒸干時(shí)再停上加熱（沒有等蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)再停止熱）  B    
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】①出現(xiàn)白色沉淀     MgCl₂ + 2NaOH = Mg(OH)₂ + 2NaCl
②碳酸鈉(Na₂CO₃)    CaCl₂+Na₂CO₃==CaCO₃↓+2Na Cl

試題分析：【實(shí)驗(yàn)分析】（1）步驟①中將稱取的5.0g粗鹽，全部加入到盛有10mL水的燒杯里，粗鹽不能全部溶解，則有部分食鹽會(huì)被過濾掉，所以從食鹽水中蒸發(fā)所得的精鹽的質(zhì)量偏小，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)后精鹽產(chǎn)率偏低。
（2）蒸發(fā)操作中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)要停止加熱，利用余熱將液體蒸干，故步驟③中出現(xiàn)的錯(cuò)誤操作是液體蒸干時(shí)，才停止加熱；
蒸發(fā)操作中，要邊加熱邊攪拌，以防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺。故選B
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論“所得精鹽中可能含有氯化鎂”可知，將少量所得精鹽溶于水，并滴加少量稀NaOH溶液，則NaOH會(huì)與其中的MgCl₂反應(yīng)，生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為出現(xiàn)白色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl₂+2NaOH=Mg(OH)₂ ↓+ 2NaCl。
②取實(shí)驗(yàn)①中的上層清液繼續(xù)滴加NaOH溶液至不再有沉淀時(shí)，溶液中不再含有MgCl₂，此時(shí)再滴加某溶液時(shí)，“出現(xiàn)白色沉淀”，再根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論“所得精鹽中可能含有氯化鈣”可知，滴加的溶液應(yīng)為碳酸鈉溶液，碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl。
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了粗鹽提純的知識(shí)和實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分，熟練掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是解答此類題目的關(guān)鍵，關(guān)于實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分，要熟練掌握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，并能夠根據(jù)相關(guān)反應(yīng)的現(xiàn)象，對(duì)物質(zhì)的組成做出判斷。