鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡(jiǎn)單的方法是（　�。�
A、觀察氣體的顏色，聞氣體的氣味
B、將氣體分別通入蒸餾水中
C、將氣體分別通入澄清石灰水中
D、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
考點(diǎn)：常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：區(qū)別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別，所設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，達(dá)到鑒別氣體的目的．
解答：解：A、三種氣體均是無色無味的氣體，所以無法鑒別，故錯(cuò)誤；
B、分別將氣體通入蒸餾水中，雖然二氧化碳能夠溶于水，但是溶解度較小，因此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象基本相同，故錯(cuò)誤；
C、倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳，無明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣．無法區(qū)別三種氣體，故錯(cuò)誤；
D、燃著的木條分別放入瓶中，燃燒無明顯變化的氣體為空氣；燃燒更旺的氣體為氧氣；燃燒熄滅的氣體為二氧化碳；正確；
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異，達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是（　�。�
A、內(nèi)壁上有水滴
B、內(nèi)壁上的水成股流下
C、內(nèi)壁無污跡，很透明
D、內(nèi)壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（　�。�
A、冰水混合物B、生理鹽水
C、澄清石灰水D、醫(yī)用酒精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化過程中吸收熱量的是（　�。�
A、Zn和稀硫酸反應(yīng)
B、NaOH固體溶于水
C、CO2與C反應(yīng)
D、NH4NO3固體溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列的水屬于純凈物的是（　�。�
A、礦泉水B、自來水
C、潔凈的河水D、浮有冰的水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體最好的方法是（　　）
A、用帶火星的木條
B、測(cè)量氣體的溶解度
C、用澄清的石灰水
D、用燃著的蠟燭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”是一句經(jīng)典的廣告語．它反映了單質(zhì)碳具有的性質(zhì)是（　�。�
A、硬度大
B、有光澤
C、常溫下性質(zhì)穩(wěn)定
D、有可燃性和還原性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）實(shí)驗(yàn)實(shí)制氫氣
 
；
（2）將潔凈的鐵釘投入硫酸銅溶液中
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一定量的乙醇和氧氣置于一個(gè)完全封閉的容器中引燃，反應(yīng)生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物X．測(cè)得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物　　　質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳水X
反應(yīng)前質(zhì)量/g4.68000
反應(yīng)后質(zhì)量/g004.45.4m
下列判斷不正確的是（　�。�
A、表中m的值為2.8
B、X是該反應(yīng)的生成物
C、增加氧氣的量可以減少X的生成
D、物質(zhì)X一定含有碳元素，可能含有氫元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案