14、如圖是實驗室制備氫氣的裝置圖.該裝置的特點是:打開彈簧夾,鋅粒和硫酸接觸,發(fā)生反應.關閉彈簧夾后,硫酸被反應產(chǎn)生的氫氣壓回長頸漏斗,與鋅粒分離,停止反應.用該裝置制備氫氣,可取得節(jié)約藥品和取用方便的效果.
(1)下面A、B、C、D 4套裝置中,哪些可以產(chǎn)生與右圖裝置相同的效果?
ABD
(填寫編號).

(2)我們在連接玻璃管和膠皮管時,若遇到玻璃管不容易插入膠皮管內(nèi)的情況,應如何操作?
先把玻璃管用水潤濕

(3)若在實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取的氫氣,經(jīng)過凈化、干燥后,用來還原氧化銅來測定銅的相對原子質量,發(fā)現(xiàn)實驗所用的氫氣質量遠遠超過理論值,原因是
①氧化銅加熱前要先通氫氣,排去試管內(nèi)空氣;②反應后熱銅粉還需在氫氣中冷卻;③部分氫氣通過裝有氧化銅的試管時,未與氧化銅反應.
分析:(1)根據(jù)啟普發(fā)生器的原理回答.
(2)根據(jù)連接玻璃管和膠皮管時的方法和注意事項回答.
(3)根據(jù)氫氣還原氧化銅的步驟和注意事項回答.
解答:解:(1)右圖裝置的特點是即開即停,也就是說能控制反應的開始和停止,ABD都能通過開閉活塞來改變反應容器內(nèi)的氣壓,使液體藥品與固體藥品接觸或脫離,從而達到即開即停的效果,C不可以.
(2)在連接玻璃管和膠皮管時,若遇到玻璃管不容易插入膠皮管內(nèi)的情況,先把玻璃管插入端用水潤濕,潤滑后再行插入.
(3)在氫氣還原氧化銅時,實驗所用的氫氣質量遠遠超過理論值,原因主要是加熱前要先通氫氣,排去試管內(nèi)空氣,以防止氫氣與空氣混合加熱發(fā)生爆炸;反應后熱銅粉還需在氫氣中冷卻,以防止制得的銅又被氧化;這兩部分氫氣都不能與氧化銅反應而白白消耗掉.另外如果氫氣通過的速度過快,可能會來不及與氧化銅充分反應而浪費.
故答案為:
(1)ABD;
(2)先把玻璃管用水潤濕;
(3)①氧化銅加熱前要先通氫氣,排去試管內(nèi)空氣;②反應后熱銅粉還需在氫氣中冷卻;③部分氫氣通過裝有氧化銅的試管時,未與氧化銅反應.
點評:氣體的制取是初中重要的化學實驗之一,既是難重點,又是考查熱點,理解反應原理,掌握裝置的選擇依據(jù)、氣體的檢驗、驗滿、收集方法,了解實驗步驟和注意事項是解決該類問題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?雅安)如圖是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多功能裝置.
(1)若用于制氫氣,且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質氣體,則試劑X常用
稀硫酸
稀硫酸
,用圖示放置的乙裝置收集氫氣,A應與
C
C
 (填“B”或“C”)相連.
(2)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置可組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置.若乙中放入飽和NaHCO3溶液,則該溶液的作用是除去
氯化氫氣體
氯化氫氣體
;若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是
干燥氣體
干燥氣體

(3)若X是水,Y是CaC2固體,則從A中放出乙炔(化學式:C2H2)氣體,同時還生成一種堿.乙炔微溶于水,密度與空氣接近.若用乙裝置收集乙炔,則乙中還應該裝入
;生成乙炔的化學方程式是
CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2
CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

如圖是實驗室制備氫氣的裝置圖.該裝置的特點是:打開彈簧夾,鋅粒和硫酸接觸,發(fā)生反應.關閉彈簧夾后,硫酸被反應產(chǎn)生的氫氣壓回長頸漏斗,與鋅粒分離,停止反應.用該裝置制備氫氣,可取得節(jié)約藥品和取用方便的效果.
(1)下面A、B、C、D 4套裝置中,哪些可以產(chǎn)生與右圖裝置相同的效果?______(填寫編號).

(2)我們在連接玻璃管和膠皮管時,若遇到玻璃管不容易插入膠皮管內(nèi)的情況,應如何操作?______.
(3)若在實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取的氫氣,經(jīng)過凈化、干燥后,用來還原氧化銅來測定銅的相對原子質量,發(fā)現(xiàn)實驗所用的氫氣質量遠遠超過理論值,原因是______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:湖州 題型:問答題

如圖是實驗室制備氫氣的裝置圖.該裝置的特點是:打開彈簧夾,鋅粒和硫酸接觸,發(fā)生反應.關閉彈簧夾后,硫酸被反應產(chǎn)生的氫氣壓回長頸漏斗,與鋅粒分離,停止反應.用該裝置制備氫氣,可取得節(jié)約藥品和取用方便的效果.
(1)下面A、B、C、D 4套裝置中,哪些可以產(chǎn)生與右圖裝置相同的效果?______(填寫編號).

精英家教網(wǎng)

(2)我們在連接玻璃管和膠皮管時,若遇到玻璃管不容易插入膠皮管內(nèi)的情況,應如何操作?______.
(3)若在實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取的氫氣,經(jīng)過凈化、干燥后,用來還原氧化銅來測定銅的相對原子質量,發(fā)現(xiàn)實驗所用的氫氣質量遠遠超過理論值,原因是______.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2004年浙江省湖州市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2004?湖州)如圖是實驗室制備氫氣的裝置圖.該裝置的特點是:打開彈簧夾,鋅粒和硫酸接觸,發(fā)生反應.關閉彈簧夾后,硫酸被反應產(chǎn)生的氫氣壓回長頸漏斗,與鋅粒分離,停止反應.用該裝置制備氫氣,可取得節(jié)約藥品和取用方便的效果.
(1)下面A、B、C、D 4套裝置中,哪些可以產(chǎn)生與右圖裝置相同的效果?______(填寫編號).

(2)我們在連接玻璃管和膠皮管時,若遇到玻璃管不容易插入膠皮管內(nèi)的情況,應如何操作?______.
(3)若在實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取的氫氣,經(jīng)過凈化、干燥后,用來還原氧化銅來測定銅的相對原子質量,發(fā)現(xiàn)實驗所用的氫氣質量遠遠超過理論值,原因是______.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案