【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）B粒子所表示的元素符號(hào)為_____；

（2）表示原子的粒子有_____（填序號(hào)，下同）；

（3）表示陰離子的有_____；

（4）表示陽(yáng)離子的有_____；

（5）在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的粒子是_____，寫出其離子符號(hào)_____；

（6）在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的粒子是_____，寫出其離子符號(hào)_____。

【答案】O BD AE C D Mg2+ B O2-

【解析】

（1）質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知B為氧元素，元素符號(hào)為O；

（2）B、D中的質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)是原子。表示原子的粒子有BD；

（3）A、E的質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)是陰離子. 表示陰離子的有AE；

（4）在C中，質(zhì)子數(shù)是11，電子數(shù)是10，是陽(yáng)離子. 表示陽(yáng)離子的有C；

（5）在化學(xué)反應(yīng)中最外層電子數(shù)小于4的易失去電子，故在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的粒子是D，易失去最外層的2個(gè)電子形成鎂離子。在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的粒子是D，其離子符號(hào)為Mg2+；

（6）在化學(xué)反應(yīng)中最外層電子數(shù)大于4的易得到電子，故在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的粒子是B，易得到2個(gè)電子形成氧離子。在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的粒子是B，其離子符號(hào)為：O2-。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年9月17日,中國(guó)“氫彈之父”于敏獲得共和國(guó)勛章。制氫彈材料需要?dú)浜弯囋�。如圖是氫、鋰元素的部分信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.氫原子的質(zhì)子數(shù)是1

B.鋰原子的核電荷數(shù)是3

C.鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941g

D.鋰原子和氫原子最外層電子數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學(xué)”。請(qǐng)回答“

（1）溶液X是______（填“酸”、“堿”或“鹽”），試劑A的名稱是____________。

（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學(xué)式為________________________。

（3）若X是稀鹽酸，C是單質(zhì)，則C的名稱為___________________。

（4）若X是稀硫酸，D是堿，則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法�，F(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____________②_________

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理是_________ (用化學(xué)符號(hào)表達(dá)式表示)

（3）圖中裝置A有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出_________；改正后，實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來(lái)制取氨氣(化學(xué)式NH3)，同時(shí)生成氯化鈣和水。氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的、密度比空氣小的氣體，極易溶于水。則可選擇的發(fā)生和收集裝置為________。

（4）試著寫出一種檢驗(yàn)B裝置氣密性的方法_________。

（5）最近媒體報(bào)道油炸含有淀粉的食品會(huì)產(chǎn)生有毒的丙烯酰胺（化學(xué)式為C3H5NO），食用后有害健康。試計(jì)算(要求寫出計(jì)算過(guò)程，否則扣分)

①丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是多少_________？

②丙烯酰胺中氫、氮、氧三種元素的質(zhì)量比是多少_________？

142g丙烯酰胺中所含碳元素的質(zhì)量是多少_________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖1是鎵元素在元素周期表中的信息，圖2是鎵元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖3是鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖4是部分元素周期表。

（1）由圖1可知，鎵元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

（2）由圖2可知，決定鎵元素化學(xué)性質(zhì)的數(shù)值是_____。

（3）根據(jù)圖2和圖3的信息，鎵元素在圖4中的正確位置為_____(從①、②、③、④中選擇)；

（4）有關(guān)圖4的說(shuō)法正確的是_____。

A Y、Z、Al處于同一周期 B X和Z的最外層電子數(shù)相等 C 原子序數(shù)Y>Al>X

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的稀土儲(chǔ)量居世界第一位。稀土金屬?gòu)V泛應(yīng)用在冶金、石油化工、材料工業(yè)等領(lǐng)域。釹(Nd)是一種制造導(dǎo)彈的稀土元素，釹元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.釹屬于金屬元素

B.釹原子中的質(zhì)子數(shù)是60

C.釹原子的核外電子數(shù)是60

D.釹的相對(duì)原子質(zhì)量是144.2 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫出儀器a的名稱__________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，發(fā)生和收集裝置和組合是__________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________，若用E裝置收集氧氣，收集結(jié)束要先移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈，原因是_______________。

（4）碳酸氫鈉加熱生成碳酸鈉、水、和二氧化碳。為驗(yàn)證碳酸氫鈉加熱有二氧化碳?xì)怏w生成，小明用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他認(rèn)為只要觀察到小氣球膨脹，就能說(shuō)明生成了二氧化碳。同學(xué)們討論后認(rèn)為小明依據(jù)不充分，原因是_________________。小紅認(rèn)為在X處預(yù)先加入少量澄清石灰水，觀察到____________，就可證明有二氧化碳生成，也可將澄清石灰水換作_____________同樣能證明。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）儀器 a 的名稱是____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______________________（填字母序號(hào)，下同）， 反應(yīng)的文字表達(dá)式_________________________________。

（3）用 D 收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ。

（實(shí)驗(yàn)操作）

a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色 。

b．在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

（分析討論）：

⑴E試管放有酚酞溶液的目的是__________________。

⑵進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是________________________________________。

⑶由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

①____________________________________________________，

②____________________________________________________________________。

⑷對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______________________________________。

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