在一燒杯中盛有42.2gCaCO3和CaCl2的粉末狀混合物,向其中264.6g水,使混合物中的可溶物完全溶解。然后再向其中逐滴加如溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,燒杯中難溶固體物質(zhì)的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。請根據(jù)題意回答下列問題:
⑴在滴入稀鹽酸的過程中,觀察到的明顯現(xiàn)象是:
①_______________________
②_______________________
⑵當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸至圖中A點時,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)______________。
⑶當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸146g時(即B點),試通過計算,求此時燒杯中所得不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______________
固體物質(zhì)不斷溶解 有氣體產(chǎn)生(或有氣泡冒出) CaCl2 10% 【解析】 (1).碳酸鈣固體與稀鹽酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生。⑵CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸至圖中A點時,稀鹽酸不足,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是CaCl2 ,⑶當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸146g時(即B點),碳酸鈣與稀鹽酸恰好反應(yīng),設(shè)反應(yīng)掉的碳酸鈣的質(zhì)量為x,生成氯化鈣的質(zhì)量為y,生成二氧化碳的質(zhì)量為...年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 九年級上冊第一章大家都來學(xué)化學(xué)測試卷 題型:填空題
打開化學(xué)課本,你一定想知道:化學(xué)研究些什么?
有以下物質(zhì):空氣、水、食鹽、防水衣、香精、洗衣粉、色素、玻璃、油漆、漂白粉、塑料、肥皂和農(nóng)藥等。以上物質(zhì)中是自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)是______,屬于自然界原本不存在通過化學(xué)創(chuàng)造的物質(zhì)是________。以上物質(zhì)都是化學(xué)研究的對象,由此,你認(rèn)為化學(xué)研究的對象是__________。
空氣、水、食鹽防水衣、香精、洗衣粉、色素、玻璃、油漆、漂白粉、塑料、肥皂和農(nóng)藥 【解析】 空氣、水、食鹽都是不用加工就有的物質(zhì),防水衣、香精、洗衣粉、色素、玻璃、油漆、漂白粉、塑料、肥皂和農(nóng)藥都屬于運(yùn)用化學(xué)工藝制得的物質(zhì);化學(xué)研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué);所以空氣、水、食鹽、防水衣、香精、洗衣粉、色素、玻璃、油漆、漂白粉、塑料、肥皂和農(nóng)藥都是化學(xué)研究的領(lǐng)域。...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級上學(xué)期培優(yōu)提高綜合測化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗裝置,用于實驗室制取氣體和實驗探究.下列說法正確的是( )
A. 儀器可用作過濾操作 B. 儀器在實驗中可直接加熱
C. 此裝置可用于高錳酸鉀制取氧氣 D. 此裝置可制取、收集氧氣
A 【解析】 根據(jù)識記的儀器的名稱和用途、裝置的適用范圍以及氧氣的性質(zhì)來完成解答。 A、儀器a為長頸漏斗,也可用作過濾操作,故選項正確;B、儀器b為燒杯,在加熱時必須在石棉網(wǎng)上加熱,故選項錯誤;C、高錳酸鉀制取氧氣必須加熱,所以該裝置不能用高錳酸鉀來制取氧氣,故選項錯誤;D、氧氣的密度比空氣大,應(yīng)該用向上排空氣法收集,即應(yīng)該從長管進(jìn)入,故選項錯誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 7.3依據(jù)化學(xué)方程式的簡單計算 同步練習(xí)題 題型:填空題
火藥是中國的“四大發(fā)明”之一,黑火藥在發(fā)生爆炸時,發(fā)生如下的反應(yīng):2KNO3+C+S═K2S+2X↑+CO2↑.其中X的化學(xué)式為 ________,在此反應(yīng)中可做復(fù)合肥的物質(zhì)是 ________.
NO2 KNO3 【解析】 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2KNO3+C+S═K2S+2X↑+CO2↑,反應(yīng)前:鉀原子2個,氮原子2個,氧原子6個,碳原子1個,硫原子1個;反應(yīng)后:鉀原子2個,氮原子0個,氧原子2個,碳原子1個,硫原子1個;故可知2X中含有4個氧原子、2個氮原子,則每個X分子由1個氮原子和2個氧原子構(gòu)成,故X的化學(xué)式為NO2;在此反應(yīng)中KNO3中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 7.3依據(jù)化學(xué)方程式的簡單計算 同步練習(xí)題 題型:單選題
在一定質(zhì)量的甲溶液中逐漸加入乙至過量,反應(yīng)過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系,能用如圖曲線表示的是( )
序號 | 甲 | 乙 |
① | HNO3溶液 | NaOH溶液 |
② | HCl溶液 | 石灰石粉末 |
③ | CaCl2溶液 | Na2CO3溶液 |
④ | H2SO4溶液 | 鋅粒 |
A. ①② B. ②④ C. ②③④ D. ①②④
B 【解析】 ①HNO3溶液中加入NaOH溶液會發(fā)生中和反應(yīng),不管反應(yīng)是否停止溶液總質(zhì)量應(yīng)該是隨著乙的加入而不斷上升的,圖象上不會有水平的那個階段;②開始時,溶液總質(zhì)量就是鹽酸的質(zhì)量,隨著加入石灰石粉末,生成氯化鈣與二氧化碳及水,溶液質(zhì)量是不斷增加的,當(dāng)大理石和鹽酸全部反應(yīng)完時,溶液質(zhì)量就不變了;③氯化鈣溶液與碳酸鈉反應(yīng)時會生成碳酸鈣沉淀,所以溶液質(zhì)量應(yīng)該先減小,直到反應(yīng)結(jié)束后總?cè)芤旱?..查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.2二氧化碳的性質(zhì)和用途練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示有關(guān)二氧化碳的實驗中,只與二氧化碳物理性質(zhì)有關(guān)的實驗是( )
A. B. C. D.
D 【解析】 稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳密度大,聚集在燒杯底部,又因為二氧化碳不支持燃燒,所以下方的蠟燭先滅,既有二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),也有二氧化碳的物理性質(zhì),不符合題意,A選項錯誤;二氧化碳可溶于水,且二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng),有二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),B選項錯誤;二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,故使紫色石蕊試液變紅,有二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),C選項錯誤;二氧化碳可以像倒水一樣傾倒,...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省興城市2017屆九年級中考一模化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)用語填空。
(1)正一價的氫元素______________; (2)兩個氯原子______________;
(3)乙酸______________; (4)氫氧根離子______________。
2Cl; CH3COOH; OH- 【解析】 (1)化合價的表示方法是在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故正一價的氫元素可表示為: ; (2)原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,兩個氯原子可表示為:2Cl; (3)乙酸的化學(xué)式為:CH3COOH; (4)離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上...查看答案和解析>>
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