寫出符合下列要求的化學方程式:
(1)波爾多液不能用鐵制容器盛放。
(2)丙烷(C3H8)在空氣中燃燒可生成二氧化碳和水。
(3)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色的粉末,它能與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和一種能供給呼吸的氣體。
科目:初中化學 來源: 題型:
工業(yè)上的常說“三酸兩堿”是重要的化工原料。實驗室桌面上的五個試劑瓶內(nèi)(如下圖)分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”。
查閱資料:含NO3的物質(zhì)見光易分解,一般儲藏在棕色試劑瓶中。
(1) 小袁同學沒有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸。他的做法是:①直接觀察試劑瓶顏色,棕色試劑瓶E內(nèi)的是 (填名稱);②分別打開C、D瓶的瓶塞,觀察到 _ ,說明C瓶內(nèi)的是濃鹽酸,D瓶內(nèi)的是濃硫酸。
(2) 小白同學在查閱A、B瓶內(nèi)的“兩堿”的制備方法時,根據(jù)收集的信息,繪制了如下一個框圖。
注:整個框圖中每個化學反應涉及的物質(zhì)已全部給出。
根據(jù)框圖,依據(jù)化學反應前后元素種類守恒的相關(guān)知識,回答下列問題。
Ⅰ.寫出②反應的化學方程式 。
Ⅱ.框圖中的①反應所屬的反應類型是 。
Ⅲ.請選用一種物理方法鑒別A、B瓶內(nèi)的物質(zhì): ,
在實驗室中能否通過滴加酚酞試液來區(qū)別A、B的溶液? (填“能”
或“否”),為什么? 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
漂白粉的主要成分為次氯酸鈣 [Ca(ClO)2] 和氯化鈣,既可用作漂白劑,又可用作消毒劑。漂白粉中有效成分是 [Ca(ClO)2] ,漂白的原理是:Ca(ClO)2在空氣中發(fā)生反應
Ca(ClO)2+ CO2+ H2O=CaCO3↓+ 2HClO;HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸,不穩(wěn)定,易分解生成HCl和一種常見的單質(zhì)氣體。HClO具有漂白性,能使品紅等有色物質(zhì)褪色。
【漂白粉制取的研究】
有人提出可以利用海水(含NaCl)和石灰石為原料制取漂白粉,該方法流程如下:
(1)⑤中的反應是2Ca(OH)2+2Cl2═CaCl2+Ca(ClO)2+2X, X的化學式為______,其中Ca(ClO)2中氯元素的化合價為______.
(2)實際工業(yè)生產(chǎn)中,反應⑤的反應物Ca(OH)2最好用 ,(填“飽和石灰水”或“石灰乳”)并不斷攪拌。
【定性研究】
有一包長時間放置的漂白粉,想知道該漂白粉是否變質(zhì),某同學設(shè)計了下列探究實驗。
【提出問題】長時間放置的漂白粉是否變質(zhì)?
【猜 想】
猜想1:該漂白粉未變質(zhì),固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2;
猜想2:該漂白粉部分變質(zhì),固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2 CaCO3;
猜想3:該漂白粉全部變質(zhì),固體成分為CaCl2、CaCO3。
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
① ①取少量樣品于試管中, 。 | 有氣體產(chǎn)生,氣體使石灰水變渾濁。 | 猜想2成立 |
② 在上述反應后的試管中加少量 溶液。 | 。 |
【定量研究】
已知漂白粉有效成分能與濃鹽酸發(fā)生如下反應Ca(ClO)2+4HCl═CaCl2+2Cl2↑+2H2O,某同學通過查閱資料,設(shè)計一個最簡單的實驗,測定漂白粉有效成分的質(zhì)量分數(shù)。
【資料】Cl2能溶于水,但在飽和食鹽水中的溶解性非常小。實驗條件下Cl2的密度為3.17g/L.
【實驗探究】
(3)甲同學準確稱取0.5g漂白粉樣品,檢查裝置氣密性后裝入右圖A中,進行實驗。實驗結(jié)束后,量筒內(nèi)收集到89.6mL食鹽水。據(jù)此計算,此樣品中有效成分的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程,計算過程中,保留3位小數(shù),結(jié)果精確到0.1%)
(4)在讀取量筒的刻度數(shù)時,應注意①視線與凹液面最低點應齊平;②裝置內(nèi)氣體應恢復至室溫;③__ ____.
(5)實驗結(jié)束后,同學們發(fā)現(xiàn),此裝置存在著明顯的不足: (填序號)
A沒有考慮到鹽酸占據(jù)的體積對測定結(jié)果的影響。
B沒有考慮到殘留在導管中的液體和導管本身的體積對測定結(jié)果的影響。
C沒有考慮到氯氣中可能混有的二氧化碳氣體對測定結(jié)果的影響
D沒有考慮到氯氣中可能混有的氯化氫氣體對實驗結(jié)果的影響。
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科目:初中化學 來源: 題型:
為判斷某化合物是否含碳、氫、氧i種元素,取一定質(zhì)量該化合物在氧氣中充分燃燒,接下來還需進行的實驗有 ( )
①用無水硫酸銅檢驗是否有水生成;②用澄清石灰水檢驗是否有二氧化碳生成;
③用帶火星的木條檢驗氧氣;④測定水和二氧化碳的質(zhì)量
A.①②③ B.①②④ c.②③④ D.①②③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學就在我們身邊,與我們的生活有著密切的聯(lián)系。
(1)家庭炒菜用的鐵鍋手柄是用____(填“熱固性”或“熱塑性”)塑料做的。
(2常用的化肥有KNO3、CO(NH2)2、Ca(H2PO4)2等,其中屬于復合肥的是____。
(3)人體發(fā)生重金屬鹽中毒時可以喝牛奶緩解中毒癥狀,因為牛奶中富含____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學小組的同學分析某無色透明的溶液中含有三種溶質(zhì),其中可能正確的是【 】
A. NaCl、KNO3. (NH4)2SO4 B.HC1、AgNO3. Na2SO4
C. KMnO4、CuCl2、Fe2(SO4)3 D. H2SO4、K2CO3、NaOH
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列對“質(zhì)量守恒定律”的理解,正確的是 ( )
A.10g冰受熱熔化成10g水 B.參加反應的氫氣和氧氣的體積,一定等于生成水的體積
C.反應物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量 D.化學反應中生成物的質(zhì)量總和等于參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
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