(2006?哈爾濱)如圖所示,在250mL干燥的圓底燒瓶中,充滿SO2氣體,并用帶尖嘴導(dǎo)管的單孔膠塞塞緊(導(dǎo)管另一端的橡膠管事先用夾子夾緊),實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先將注射器中的氫氧化鈉溶液推入到燒瓶中,一段時(shí)間后,打開夾子,會(huì)觀察到的現(xiàn)象是:燒杯中的蒸餾水
沿著導(dǎo)管進(jìn)入燒瓶,形成噴泉
沿著導(dǎo)管進(jìn)入燒瓶,形成噴泉
,燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
,所以瓶內(nèi)氣壓
小于
小于
 (填“大于”、“小于”或“等于”)瓶外大氣壓.本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是
裝置不漏氣
裝置不漏氣
.若將SO2氣體換成
二氧化碳或氯化氫氣體
二氧化碳或氯化氫氣體
,也會(huì)產(chǎn)生相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,二氧化硫能與氫氧化鈉反應(yīng),導(dǎo)致瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小,使液體沿著導(dǎo)管進(jìn)入燒瓶,要完成本實(shí)驗(yàn),必須確保裝置不漏氣,氣體還可以換成能與氫氧化鈉反應(yīng)的二氧化碳或氯化氫氣體.
解答:解:二氧化硫能與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,二氧化硫氣體被消耗,導(dǎo)致瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小,使液體沿著導(dǎo)管進(jìn)入燒瓶,要完成本實(shí)驗(yàn),必須確保裝置不漏氣,氣體還可以換成能與氫氧化鈉反應(yīng)的二氧化碳或氯化氫氣體,故填:沿著導(dǎo)管進(jìn)入燒瓶,形成噴泉; SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O;  小于;裝置不漏氣;  二氧化碳或氯化氫氣體.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)間的反應(yīng)以及與物理壓強(qiáng)知識(shí)的結(jié)合,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2006?哈爾濱)某校同學(xué),在學(xué)完“碳的幾種單質(zhì)”一節(jié)后,自制了三個(gè)簡易凈水器(如圖所示),并分別向其中添加了如下表所示的物質(zhì),做了三個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn).首先取一個(gè)大燒杯,裝滿水,并向其中滴加幾滴紅墨水,攪拌均勻后,將其分成等體積的三份,再分別倒入三個(gè)凈水器中,同學(xué)們把觀察到的溶液的顏色變化情況,記錄如下.
  實(shí)驗(yàn)序號(hào)   添加物質(zhì)及質(zhì)量     實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
  實(shí)驗(yàn)一     l g活性炭   溶液的紅色變淺
  實(shí)驗(yàn)二     2g活性炭   溶液的紅色消失
  實(shí)驗(yàn)三     2g木炭   溶液的紅色變淺
(1)通過對(duì)上表的比較,寫出你發(fā)現(xiàn)的問題是:
實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二相比,為什么都是活性炭,實(shí)驗(yàn)二紅色消失,而實(shí)驗(yàn)一紅色變淺?
實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二相比,為什么都是活性炭,實(shí)驗(yàn)二紅色消失,而實(shí)驗(yàn)一紅色變淺?
;
為什么等質(zhì)量的木炭和活性炭,實(shí)驗(yàn)二紅色消失,而實(shí)驗(yàn)三紅色變淺?
為什么等質(zhì)量的木炭和活性炭,實(shí)驗(yàn)二紅色消失,而實(shí)驗(yàn)三紅色變淺?
;
(2)通過實(shí)驗(yàn),你得出的結(jié)論是
活性炭吸附作用比木炭強(qiáng)
活性炭吸附作用比木炭強(qiáng)
 (答出一點(diǎn)即可).

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(2006?哈爾濱)下列公共標(biāo)志中,與消防安全有關(guān)的是( 。

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(2006?哈爾濱)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )

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(2006?哈爾濱)下列敘述正確的是( 。

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