下列物質(zhì)的化學(xué)式、俗名與分類(lèi)均不正確的是( 。

 

A.

NaCO3、純堿、堿

B.

CaO、生石灰、氧化物

 

C.

O2、臭氧、單質(zhì)

D.

NaHCO3、蘇打、鹽


解析:A.純堿是碳酸鈉的俗稱(chēng),其化學(xué)式為:Na2CO3,是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽,故錯(cuò)誤;

B.氧化鈣俗稱(chēng)生石灰,其化學(xué)式為:CaO,屬于氧化物,故正確;

C.臭氧的化學(xué)式為:O3,屬于單質(zhì),故錯(cuò)誤;

D.蘇打是碳酸鈉的俗稱(chēng),碳酸氫鈉俗稱(chēng)小蘇打,是由金屬離子、氫離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽,故錯(cuò)誤.

故選B 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


不能鑒別O2、CO2兩種無(wú)色氣體的方法是(  )

A.用稀鹽酸檢驗(yàn)                    B.用澄清的石灰水檢驗(yàn)

C.用紫色石蕊試液檢驗(yàn)                D.用燃著的木條檢驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列除去雜質(zhì)的方法中,正確的是

選項(xiàng)

括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)

方  法

A

CO2(HCl氣體)

通過(guò)足量的NaOH溶液

B

KCl (KClO3)

加入少量MnO2加熱

C

NaCl(Na2CO3

加入足量的鹽酸后蒸干

D

Fe(Cu)

加入足量的稀H2SO4后過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中正確的是( 。

 

A

常溫下將100mL飽和Ca(OH)2溶液加熱到50℃,會(huì)使溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

 

B

從濃度為25%的H2SO4溶液中取出10mL,則取出的10mL H2SO4溶液濃度仍為25%

 

C

20℃時(shí),50克水中溶解了18克NaCl,則20℃時(shí)NaCl的溶解度為36克

 

D

將95克KCl溶液蒸干得到5克固體,則原溶液中KCl的濃度為5%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均略去),其中A為天然氣的主要成分,C為相對(duì)分支質(zhì)量最小的氧化物,F(xiàn)為紅棕色粉末,G為最常見(jiàn)的金屬,B、D、E均為無(wú)色氣體.請(qǐng)回答:

(1)X是 _________  _________ (填化學(xué)式).

(2)B物質(zhì)固態(tài)時(shí)的名稱(chēng)是 _________ ,該固態(tài)物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是 _________ 

(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

①A+E→B+C: _________ 

②G與E在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式: _________ 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,下列各組變化中,每一步轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。

 

A.

①②

B.

①③

C.

②③

D.

①②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你和他一起完成探究活動(dòng).

【提出問(wèn)題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?

【作出猜想】猜想一:溶質(zhì)只有氯化鈣;、

          猜想二:可能是CaCl2和Ca(OH)2

          猜想三: _________ 

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.

【方案設(shè)計(jì)】

方案

方法步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

 取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液

 酚酞不變色

猜想一正確

 酚酞變紅色

猜想二正確

方案二

 取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,逐滴加入 _________ 溶液至過(guò)量

 _________ 

 猜想三正確

【方案評(píng)價(jià)】該同學(xué)與同學(xué)們通過(guò)討論認(rèn)為:

(1)方案一能證明猜想二正確,但不能證明猜想一正確.

(2)方案二可行.但該同學(xué)在記錄時(shí)未記錄完整,請(qǐng)你幫他將方案二補(bǔ)充完整.

【方案反思】方案一不能證明猜想一正確的理由是 _________ 

【拓展與應(yīng)用】實(shí)驗(yàn)證明猜想三是正確的.要想使溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈣,你認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟是 _________ 

【結(jié)論】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮 _________ 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題

(1)目前市場(chǎng)上有:高鈣奶粉、補(bǔ)鋅口服液等,人體缺鐵可能會(huì)引起 _________ 

(2)家用 凈水器中含有大量活性炭,其作用是 _________ 

(3)將如下兩種物質(zhì)(A.食鹽  B.花生油)分別加入水中,能形成溶液的是 _________ (填字母),再分別加入洗潔精振蕩,能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是 _________ (填字母).

(4)在廚房炒菜時(shí),在客廳都能聞到菜香味的主要原因是 _________ 

(5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用的硝酸鉀(KNO3)屬于 _________ 肥料.

(6)我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫 _________ 

(7)當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時(shí),救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹(shù)木砍掉,形成隔離帶,其原理是 _________ 

(8)制作下列用品所列出的材料中都是有機(jī)合成材料的是 _________ 

A.雨傘:尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨    B.牙刷:尼龍刷毛、塑料刷柄

C.夾鉗:鋼鉗嘴、橡膠鉗柄         D.導(dǎo)線:銅絲芯、塑料皮

(9)某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)和水,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: _________ 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )

 

A.

二氧化碳可用于滅火

 

B.

可用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度

 

C.

可用灼燒的方法鑒定羊毛、合成纖維

 

D.

稀釋濃硫酸時(shí)可將水倒入盛有濃硫酸的燒杯中

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