下列物質(zhì)的化學(xué)式、俗名與分類(lèi)均不正確的是( 。
| A. | NaCO3、純堿、堿 | B. | CaO、生石灰、氧化物 |
| C. | O2、臭氧、單質(zhì) | D. | NaHCO3、蘇打、鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
不能鑒別O2、CO2兩種無(wú)色氣體的方法是( )
A.用稀鹽酸檢驗(yàn) B.用澄清的石灰水檢驗(yàn)
C.用紫色石蕊試液檢驗(yàn) D.用燃著的木條檢驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列除去雜質(zhì)的方法中,正確的是
選項(xiàng) | 括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì) | 方 法 |
A | CO2(HCl氣體) | 通過(guò)足量的NaOH溶液 |
B | KCl (KClO3) | 加入少量MnO2加熱 |
C | NaCl(Na2CO3) | 加入足量的鹽酸后蒸干 |
D | Fe(Cu) | 加入足量的稀H2SO4后過(guò)濾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中正確的是( 。
| A | 常溫下將100mL飽和Ca(OH)2溶液加熱到50℃,會(huì)使溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p> |
| B | 從濃度為25%的H2SO4溶液中取出10mL,則取出的10mL H2SO4溶液濃度仍為25% |
| C | 20℃時(shí),50克水中溶解了18克NaCl,則20℃時(shí)NaCl的溶解度為36克 |
| D | 將95克KCl溶液蒸干得到5克固體,則原溶液中KCl的濃度為5% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均略去),其中A為天然氣的主要成分,C為相對(duì)分支質(zhì)量最小的氧化物,F(xiàn)為紅棕色粉末,G為最常見(jiàn)的金屬,B、D、E均為無(wú)色氣體.請(qǐng)回答:
(1)X是 _________ 或 _________ (填化學(xué)式).
(2)B物質(zhì)固態(tài)時(shí)的名稱(chēng)是 _________ ,該固態(tài)物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是 _________ .
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①A+E→B+C: _________ .
②G與E在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式: _________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,下列各組變化中,每一步轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
| A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①②③ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你和他一起完成探究活動(dòng).
【提出問(wèn)題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】猜想一:溶質(zhì)只有氯化鈣;、
猜想二:可能是CaCl2和Ca(OH)2;
猜想三: _________ .
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【方案設(shè)計(jì)】
方案 | 方法步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案一 | 取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液 | 酚酞不變色 | 猜想一正確 |
酚酞變紅色 | 猜想二正確 | ||
方案二 | 取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,逐滴加入 _________ 溶液至過(guò)量 | _________ | 猜想三正確 |
【方案評(píng)價(jià)】該同學(xué)與同學(xué)們通過(guò)討論認(rèn)為:
(1)方案一能證明猜想二正確,但不能證明猜想一正確.
(2)方案二可行.但該同學(xué)在記錄時(shí)未記錄完整,請(qǐng)你幫他將方案二補(bǔ)充完整.
【方案反思】方案一不能證明猜想一正確的理由是 _________ .
【拓展與應(yīng)用】實(shí)驗(yàn)證明猜想三是正確的.要想使溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈣,你認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟是 _________ .
【結(jié)論】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮 _________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題
(1)目前市場(chǎng)上有:高鈣奶粉、補(bǔ)鋅口服液等,人體缺鐵可能會(huì)引起 _________ .
(2)家用 凈水器中含有大量活性炭,其作用是 _________ .
(3)將如下兩種物質(zhì)(A.食鹽 B.花生油)分別加入水中,能形成溶液的是 _________ (填字母),再分別加入洗潔精振蕩,能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是 _________ (填字母).
(4)在廚房炒菜時(shí),在客廳都能聞到菜香味的主要原因是 _________ .
(5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用的硝酸鉀(KNO3)屬于 _________ 肥料.
(6)我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫 _________ .
(7)當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時(shí),救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹(shù)木砍掉,形成隔離帶,其原理是 _________ .
(8)制作下列用品所列出的材料中都是有機(jī)合成材料的是 _________
A.雨傘:尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨 B.牙刷:尼龍刷毛、塑料刷柄
C.夾鉗:鋼鉗嘴、橡膠鉗柄 D.導(dǎo)線:銅絲芯、塑料皮
(9)某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)和水,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: _________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
| A. | 二氧化碳可用于滅火 |
| B. | 可用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度 |
| C. | 可用灼燒的方法鑒定羊毛、合成纖維 |
| D. | 稀釋濃硫酸時(shí)可將水倒入盛有濃硫酸的燒杯中 |
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