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10.如圖是關于鐵的化學性質的知識網絡(→表示轉化方向,部分反應物、生成物已省略),已知B是密度最小的氣體,C為紫紅色固體單質.請回答下列問題:
(1)A物質的化學式為Fe3O4;
(2)反應②還需要的一種反應物的化學式是CO;
(3)反應③的化學方程式是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(4)①~④的反應中涉及到的基本反應類型有2種.

分析 根據B是密度最小的氣體,所以B是氫氣,C為紫紅色固體單質,所以C是銅,鐵和氧氣點燃生成四氧化三鐵,所以A是四氧化三鐵,鐵和酸反應生成氫氣,鐵和可溶性的銅鹽溶液反應生成銅,然后將推出的物質進行驗證即可.

解答 解:(1)B是密度最小的氣體,所以B是氫氣,C為紫紅色固體單質,所以C是銅,鐵和氧氣點燃生成四氧化三鐵,所以A是四氧化三鐵,鐵和酸反應生成氫氣,鐵和可溶性的銅鹽溶液反應生成銅,經過驗證,推導正確,所以A是Fe3O4;
(2)反應②是四氧化三鐵轉化成鐵,還需要的一種反應物的化學式是CO;
(3)反應③是鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,化學方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(4)鐵和氧氣的反應屬于化合反應,鐵生成氫氣的反應屬于置換反應,所以①~④的反應中涉及到的基本反應類型有2種.
故答案為:(1)Fe3O4;
(2)CO;
(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(4)2.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
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20.分類法是化學學習的重要方法,下列說法正確的是( 。
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①元素的種類;②原子的種類;③原子的個數;④原子的質量;⑤物質的總質量;
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15.進行科學實驗必須注意安全,下列做法符合實際的是( 。
A.不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應立即用水沖洗,再涂上堿性溶液
B.氫氧化鈉有強烈的腐蝕性,實驗使用時,最好戴上防護眼鏡
C.在實驗室里可用品嘗的辦法區(qū)別食鹽和蔗糖晶體
D.配制稀硫酸時可先在量筒中加入一定量的濃硫酸,再慢慢注入水并不斷攪拌

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.苯甲酸鈉(C7H5O2Na)是常用的食品防腐劑,常溫下為白色固體,易溶于水,水溶液呈弱堿性.
(1)根據上述信息,向苯甲酸鈉溶液中滴入紫色石蕊試液,溶液將顯藍色.
(2)苯甲酸鈉中氫元素和碳元素的質量比為5:84.
(3)我國批準了32種允許使用的食品防腐劑,同時規(guī)定了這些食品防腐劑的安全使用量與使用范圍.但少數廠家違規(guī)使用食品防腐劑,影響了食品安全.下列是四位同學對待食品的一些觀點,其中合理的有甲丙.(可多選)

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19.豆腐是客家美食之一,其制作過程如下:

根據要求回答問題:
(1)豆?jié){不是(填“是”或“不是”)溶液,操作A的名稱是為過濾;
(2)食用豆腐有益于補充人體所需的蛋白質、預防骨質疏松癥等;
①豆腐能夠預防骨質疏松癥,說明其中含較豐富的鈣元素(填元素名稱);
②豆腐中某成分會促進人體內碘的排泄.因此,食用豆腐時,可和海帶(填一種食物)搭配,解決食用豆腐可能引發(fā)的碘流失.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.實驗室現有石灰石、高錳酸鉀、稀鹽酸,火柴、棉花、藥匙、鑷子及以下如圖1儀器,
(1)根據上述儀器和藥品,可制取一種氣體,該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若補充一種儀器還能制備另一種氣體.
(2)將沒有完成的制取二氧化碳的裝置圖補充完整.
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