廢棄的鐵制品、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線應(yīng)歸入的屬類是（　�。�
A、單質(zhì)B、氧化物
C、金屬或合金D、導(dǎo)線
考點(diǎn)：金屬材料及其應(yīng)用
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，廢棄的鐵制品、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線屬于金屬材料，據(jù)此解答．
解答：解：廢棄的鐵制品、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線屬于金屬材料，金屬材料包括純金屬和合金，觀察選項(xiàng)，故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了金屬材料，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A、分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，而原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
B、分子大，原子小
C、在化學(xué)變化中分子能再分，而原子不能再分，只能重新組合
D、分子能再分，原子不能再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酸、堿、鹽等物質(zhì)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中具有非常廣泛的應(yīng)用．下列說法或做法中不正確的是（　�。�
A、稀硫酸能除去鐵制品表面的鐵銹
B、用添加亞硝酸鹽的方法保鮮肉制品
C、熟石灰常用于改良酸性土壤
D、硫酸銅可用于配制農(nóng)藥波爾多液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、所有碳原子的質(zhì)量都相等
B、分子能直接構(gòu)成物質(zhì)而原子不能
C、作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的是由6個(gè)中子和6個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的碳原子質(zhì)量的十二分之一
D、一種原子的相對(duì)原子質(zhì)量近似等于該原子的質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子在無色溶液中能大量共存的是（　�。�
A、H+、Cl-、Ca2+、OH-
B、Cl-、CO32-、H+、K+
C、Na+、SO42-、Fe3+、NO3-
D、Ba2+、OH-、Na+、NO3-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以保護(hù)環(huán)境為目的，將城市生活垃圾進(jìn)行分類，下列垃圾屬于同類物質(zhì)的是（　�。�
A、廢電池、易拉罐
B、廢銅爛鐵、塑料袋
C、廢舊報(bào)紙、硬紙板
D、包裝塑料、空啤酒瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，按下列要求回答
（1）若該粒子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷，則X=
 
，該粒子符號(hào)表示為
 
．
（2）若X=12，則該粒子表示的是
 
（填“陰離子”或“陽離子”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分別將盛有濃鹽酸、濃硫酸、固體氫氧化鈉、固體氯化鈉的試劑瓶，敞口放置一段時(shí)間后，試劑質(zhì)量減少的是
 
，試劑質(zhì)量增加而且變質(zhì)的是
 
（填寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳、甲烷等氣體中，選擇正確答案填在相應(yīng)的空格里，并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）能滅火的氣體是
 

（2）天然氣的主要成分是
 

（3）人類維持生命，不可缺少的氣體是
 

（4）能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是
 

（5）能在空氣中燃燒，產(chǎn)物不會(huì)污染空氣的理想燃料是
 
，該燃料發(fā)生燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

（6）能溶于水，水溶液能使紫色石蕊試液變成紅色的氣體是
 
，該氣體與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（7）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案