不屬于新能源開發(fā)和利用的是（ ）

A. 火力發(fā)電 B. 風(fēng)力發(fā)電

C. 氫燃料客車 D. 太陽能電池路燈

A 【解析】 試題新能源包括太陽能、地?zé)崮�、風(fēng)能、生物質(zhì)能、核能等。A、火力發(fā)電是利用傳統(tǒng)的化石燃料，錯誤；B、風(fēng)力發(fā)電是利用新能源，正確； C、氫燃料客車，氫氣是新能源，正確；D、太陽能電池路燈，利用的太陽能是新能源，正確。故選A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣的描述，錯誤的是（ ）

A. 在通常狀況下，氧氣是一種無色，無味的氣體

B. 有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

C. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有氧化性

D. 標(biāo)準(zhǔn)情況下，氧氣的密度比空氣略大

B 【解析】 A、在通常狀況下，氧氣是一種無色、無味的氣體，正確；B、有氧氣參加的反應(yīng)，不一定是氧化反應(yīng)，如氧氣→臭氧，錯誤；C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在反應(yīng)中提供氧，具有氧化性，正確；D、標(biāo)準(zhǔn)情況下，氧氣的密度比空氣略大（氧氣1.429g/L，空氣1.293g/L），正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版山東省2018屆九年級第一學(xué)期化學(xué)上冊十月第一次月考試卷 題型：單選題

構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有（ ）

A. 分子 B. 分子、原子

C. 原子、離子 D. 分子、原子、離子

D 【解析】 分子、原子、離子均可直接構(gòu)成物質(zhì)，故本題選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版2019屆九年級化學(xué)上冊第五章 燃料測試卷 題型：科學(xué)探究題

某家長帶著小孩在下水道井蓋小孔上點燃鞭炮時發(fā)生了爆炸。現(xiàn)要探究某下水道的可燃性氣體成分：

（查閱資料）氫氧化鈉溶液能充分吸收二氧化碳；白色粉末硫酸銅遇水變成藍(lán)色。

（猜想）（Ⅰ）含可燃性氣體CO；

（Ⅱ）含可燃性氣體CH4；

（Ⅲ）含可燃性氣體CO和CH4。

（收集氣體）用大的可樂塑料瓶裝滿水，打開瓶蓋用繩子吊入下水道中，用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉(zhuǎn)，使_______，將瓶提到井口迅速蓋好瓶蓋備用。

（進(jìn)行實驗）

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

（1）

導(dǎo)出瓶中氣體，通過裝有______的洗氣瓶

目的是除去CO2等酸性氣體。

（2）

再通過裝有濃硫酸的洗氣瓶

目的是除去_______

（3）

將步驟（2）的氣體導(dǎo)出點燃：用吸附少量無水硫酸銅粉末的石棉貼在小燒杯內(nèi)壁，再把小燒杯斜罩于火焰上方；內(nèi)壁粘有澄清石灰水的小燒杯罩于火焰上方

無水硫酸銅____；

燒杯內(nèi)壁變渾濁。

證明有H2O生成；

證明有_________生成

（作出判斷）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，甲同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅲ正確；而乙同學(xué)認(rèn)為甲的判斷不嚴(yán)謹(jǐn)。因為猜想____也有相同的現(xiàn)象。如需進(jìn)一步確認(rèn)還應(yīng)檢驗_____的存在，其方法是______________。

（拓展）若需要工人進(jìn)入下水道清理淤泥，打開下水道井蓋后應(yīng)首先進(jìn)行的操作是__________。

瓶內(nèi)水倒完氫氧化鈉溶液水蒸氣變藍(lán)二氧化碳ⅡCO將氣體通過熾熱的氧化銅粉末，看粉末是否變紅通風(fēng) 【解析】 收集氣體：用大的可樂塑料瓶裝滿水，打開瓶蓋用繩子吊入下水道中，用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉(zhuǎn)，使瓶內(nèi)水倒完，將瓶提到井口迅速蓋好瓶蓋備用，這樣就收集了一瓶地下水道中的氣體； 進(jìn)行實驗： （1）由于氫氧化鈉能與二氧化碳等酸性氣體反應(yīng)，可用氫氧化鈉除去CO2等酸性氣體； （2）由...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版2019屆九年級化學(xué)上冊第五章 燃料測試卷 題型：單選題

在一次化學(xué)課上，老師提供了以下裝置探究制取氣體的方法。

可用于實驗室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置是（ ）

A. ①與③ B. ①與④ C. ②與③ D. ②與④

B 【解析】 實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。 A、二氧化碳的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，不能用③收集二氧化碳，故A錯誤；B、實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省高郵市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

如圖所示是測定空氣里氧氣含量的裝置、氣密性良好，在集氣瓶內(nèi)加入少量水，將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊橡皮管、點燃紅磷后，迅速伸入集氣瓶中并塞緊塞子；待燃燒停止并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。

(1)紅磷燃繞的化學(xué)方程式為__________________。

(2)打開彈簧夾后，燒杯中的水能夠進(jìn)入到集氣瓶中的原因是：_______________。

(3)實驗結(jié)束，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)空間的五分之一，可能的一種原因是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省高郵市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于催化劑的下列說法中，正確的是（ ）

A．化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少

B．化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量增加

C．催化劑可改變化學(xué)反應(yīng)速率

D．化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市部分區(qū)2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題。

（1）圖中儀器①的名稱__________。

（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，制備和收集的裝置為__________(填字母)，若改用向5%的過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳的方法制取氧氣，制備裝置為__________(填字母)。

（3）實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；若使用多功能瓶A收集二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)先接入__________口(填“a”或“b”)。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成測試卷 題型：單選題

積累與運(yùn)用是化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，下面是某同學(xué)整理的部分化學(xué)知識，其中錯誤的是（ ）

A. 地殼中幾種元素含量的比較：w(O)＞w(Si)＞w(Al)

B. 構(gòu)成物質(zhì)的幾種粒子：分子、原子、離子

C. 質(zhì)量約相等的三種粒子：質(zhì)子、中子、氫原子

D. 原子中帶電的三種粒子：質(zhì)子、中子、電子

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