以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖 :
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)以上變化的基本反應(yīng)類型是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市普陀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期12月一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室中為測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),利用如圖的裝置,若要實(shí)驗(yàn)成功,下列說法正確的是
A.紅磷一熄滅就可以打開夾子
B.實(shí)驗(yàn)中水的量可以隨意
C.紅磷的量要足量
D.這個(gè)裝置也可以用碳粉來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列遵守質(zhì)量守恒定律的是
A.10g冰加熱變?yōu)?0g水
B.水電解時(shí),產(chǎn)生20毫升氫氣和10毫升氧氣
C.8g硫與8g氧氣反應(yīng)生成16g二氧化硫
D.8g硫與9g氧氣反應(yīng)生成17g二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖北省黃石市九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律,請(qǐng)利用該規(guī)律的相關(guān)知識(shí)回答下列問題。
(1)化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是_________ (填字母序號(hào))。
①原子數(shù)目 ②分子數(shù)目 ③元素種類
④物質(zhì)種類 ⑤原子種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
A.①④⑥ B.①③⑤⑥ C.①②⑥ D.②③⑤
(2)鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂(只考慮氧氣參加反應(yīng),下同),化學(xué)方程式為________________,若固體質(zhì)量變化用下圖表示,則m2與m1的差值表示__________________的質(zhì)量。
(3) 某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn),鎂條完全燃燒后,稱量石棉網(wǎng)上留下的固體質(zhì)量比反應(yīng)前鎂條還輕,其原因可能是___________________________。
(4)某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置(天平略)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。其中,能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是_________裝置。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖北省黃石市九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.把木條插入盛有氧氣的集氣瓶中,木條立即燃燒
B.把灼熱的鐵絲插入盛有氧氣的集氣瓶中,鐵絲立即燃燒,生成黑色固體四氧化三鐵
C.鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生大量白煙
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省宿遷四區(qū)六校九年級(jí)上學(xué)期12月學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體和煙塵不包括
A.SO2、NO2
B.CO、O3 (臭氧)
C.CO2
D.可吸入顆粒物、總懸浮顆粒物
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江西省九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
學(xué)好化學(xué),能幫助我們解決生產(chǎn)、生活中的問題。
(1)利用洗滌劑的 作用,可以用洗滌劑清洗油污;
(2)利用熟石灰的 性,可以用熟石灰改良酸性土壤;
(3)利用活性炭的 性,可以用活性炭去除冰箱中的異味;
(4)利用天然氣的 性,可以用天然氣作燃料;
(5)檢驗(yàn)飲用水的硬度可使用的物質(zhì)是 ,生活中降低水的硬度可采用的方法是 ;
(6)除去熱水瓶膽內(nèi)的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂),可使用的物質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省東營(yíng)市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
右下圖四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義,根據(jù)他們描述的內(nèi)容,試判斷他們所指的化學(xué)方程式是: (S-32 O-16 C-12 H-1)
A.S+O2SO2 B.2CO+O22CO2
C.2H2+O22H2O D.CH4+2O2CO2+2H2O
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