4．下列物質(zhì)中屬于混合物的是（　�。�
A．金剛石B．水銀C．苛性鈉D．大理石

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可．

解答 解：A、金剛石中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物．
B、水銀中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物．
C、苛性鈉中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物． 
D、大理石中含有碳酸鈣等多種物質(zhì)，屬于混合物．
故選D．

點(diǎn)評 解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．請寫出以下物質(zhì)的化學(xué)符號．
（ 1 ）鎂Mg                 
（ 2 ）2個(gè)氮?dú)夥肿?N2
（ 3 ）5個(gè)硫酸根離子5SO42-     
（ 4 ）+6價(jià)的硫元素$\stackrel{+6}{S}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列變化屬于物理變化的（　�。�
A．食物腐爛B．鋼鐵生銹C．濕衣服曬干D．蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．經(jīng)過靜止沉淀、過濾、活性炭吸附可以大大降低水的硬度
B．離子變成原子后，最外層電子數(shù)和電子層數(shù)一定會(huì)改變
C．由不同種元素組成的物質(zhì)是化合物
D．物質(zhì)發(fā)生還原反應(yīng)時(shí)，一定有元素的化合價(jià)發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．據(jù)有關(guān)資料報(bào)導(dǎo)，世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬約為年產(chǎn)量的20%～40%．某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室開展了與此相關(guān)的探究活動(dòng)，請仔細(xì)閱讀并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
[探究目的]探究鐵生銹的條件．
[探究方案]如圖所示所示的是甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)方案．

[觀察記錄]按圖甲實(shí)驗(yàn)，一周后觀察到a裝置的液面處鐵絲有銹斑，b、c中無明顯變化；按圖乙實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后就能看到B中鐵絲表面變色，而C中無明顯變化．
[問題分析]
甲方案說明鐵生銹是鐵與水和氧氣共同作用的結(jié)果，乙方案不具有甲方案中b（填“a”、“b”或“c”）裝置的作用，不能說明鐵生銹需要氧氣，卻可以說明影響鐵生銹速度的重要因素之一是水分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．利用如圖裝置可測量空氣中氧氣的含量．（已知紅色的氧化銅在加熱的條件下會(huì)與氧氣反應(yīng)生成黑色氧化銅）
（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象紅色的物質(zhì)逐漸變成黑色
（2）停止加熱冷卻至室溫，注射器內(nèi)氣體的體積大約減少$\frac{1}{5}$，實(shí)驗(yàn)結(jié)論氧氣約占空氣總體積的五分之一．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．將100g稀鹽酸加入盛有12.5g石灰石（含少量雜質(zhì)）的燒杯中，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸及生成物反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為108.1g（不考慮氣體在水中的溶解），請計(jì)算：
（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生二氧化碳4.4g；
（2）該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；  
（3）所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．已知A+2B═C+2D中，6gA和18gB恰好完全反應(yīng)，生成10gC，若27gB參加反應(yīng)，生成的D的質(zhì)量是（　�。�
A．14gB．21gC．15gD．24g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2分解生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過程．
【假設(shè)】H2O2分解生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)．
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時(shí)間．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖1是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，使用該裝置作為發(fā)生裝置反應(yīng)物的狀態(tài)應(yīng)滿足的條件是反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫．此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．M處宜采用的氣體收集方法是排水法．若用圖2裝置收集O2，氣體應(yīng)從a（填a或b）端通入．

【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)編號12
反應(yīng)物5%H2O25%H2O2
催化劑1g　水泥塊1g　MnO2
時(shí)間165s46s
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是在相同條件下，過氧化氫溶液生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)．
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入二氧化錳或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變．

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