9．如圖是某粒子的結構示意圖．當M-N＜10時，該 粒子屬于陰離子（填“原子”“陰離子“或“陽離子“）：該粒子帶有2個單位的負電荷，則該粒子的符號是S2-．

分析 由某粒子的結構示意圖，當M-N＜10時，即M＜2+8+N，該粒子帶有2個單位的負電荷，進行分析解答．

解答 解：由某粒子的結構示意圖，當M-N＜10時，即M＜2+8+N，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；該粒子帶有2個單位的負電荷，是原子得到2個電子得到的，其離子的最外層電子數(shù)為8，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16，為硫離子，其離子符號為：S2-．
故答案為：陰離子；S2-．

點評 本題難度不大，考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關系是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．將CaCO3和Ca（HCO3）2的固體混合物3.62g加熱，保持溫度為150℃直到固體質(zhì)量不再減少；再在剩余固體中加入足量鹽酸，充分反應后收集到CO2氣體1.32g．求原混合物CaCO3和Ca（HCO3）2的質(zhì)量各為多少．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列四個實驗方案設計不合理的是（　　）
選項實驗目的方案
A鑒別硝酸銨和氯化鎂取樣，分別與熟石灰混合攪拌，聞氣味
B鑒別空氣和呼出的氣體用帶火星的木條分別伸入集氣瓶中，觀察現(xiàn)象
C除去CaO中的CaCO3高溫加熱到固體質(zhì)量不變
D除去CuSO4溶液中的H2SO4加過量氧化銅粉末，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列詞語或俗語的有關化學原理解釋中不合理的是（　　）
A．“鉆木取火”--------------------------使可燃物的著火點升高
B．“釜底抽薪”--------------------------燃燒需要可燃物
C．“真金不怕火煉”---------------------金的化學性質(zhì)不活潑
D．“沒有金剛鉆，不攬瓷器活”------金剛石硬度大

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．甲和乙反應可制備燃料丙，其微觀示意圖如圖．下列說法錯誤的是（　�。�
A．該反應屬于化合反應
B．該反應中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
C．甲中碳、氫兩元素的質(zhì)量比為6：1
D．甲、丙分別在氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．金屬材料在生活生產(chǎn)中有廣泛的應用．如圖所示是實驗室模擬煉鐵的示意圖．
（1）實驗室模擬煉鐵的產(chǎn)品是純鐵，工業(yè)煉鐵的產(chǎn)品是生鐵．純鐵和生鐵性能不同的原因是什么？
（2）待四氧化三鐵完全反應后，停止加熱A處，在斷幵A、B之前應繼續(xù)通入一氧化碳至A處玻璃管冷卻．若不繼續(xù)通入一氧化碳，可能出現(xiàn)的后果是什么？
（3）請你設計實驗證明如圖實驗后的產(chǎn)品含有鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．曉蜂同學的化學筆記本上有如下記錄，你認為不正確的是（　�。�
A．化學反應發(fā)生時不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象
B．酸堿中和反應生成鹽和水，但是生成鹽和水的反應不一定是中和反應
C．書寫化學方程式的原則是以客觀事實為依據(jù)，遵循質(zhì)量守恒定律
D．一定溫度下，向溶液中加入溶質(zhì)都會使其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．有①Cu-Zn、②Cu-Ag兩種貌似黃金的合金，它們都有其特殊的用途，但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費者，對此，化學科學有責任加以揭露．
（1）現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件．小明同學只用稀鹽酸和必要的實驗儀器就鑒別出其中一飾品是假黃金，它是合金①（選填序號）；若要證明另一種飾品也是假黃金，可選用一種鹽溶液來驗證，這種鹽可以是硝酸銀（寫一種鹽的名稱或化學式）．
（2）取與上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g放入燒杯中．再向其中加入93.7g某稀鹽酸恰好充全反應后，測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量共為103.5g．
①上述過程中變化質(zhì)量10g+93.7g-103.5g=0.2g是氫氣（填物質(zhì)的名稱或化學式）的質(zhì)量．
②10g該合金中銅的質(zhì)量是多少？已知反應后的溶液中溶質(zhì)全部溶解，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列圖象能正確反映其對應關系的是（　�。�
ABCD
電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量與反應時間的關系加熱一定質(zhì)量高錳酸鉀固體制氧氣，剩余固體中錳元素的質(zhì)量分數(shù)與反應時間的關系向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH與加入水的質(zhì)量關系相同質(zhì)量的Mg、Zn分別與足量的稀鹽酸反應，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關系
A．AB．BC．CD．D

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