2.某干燥劑生石灰久置于空氣中,測得其中Ca元素質(zhì)量分數(shù)為60%.說法錯誤的是( 。
A.此包干燥劑中一定含有CaO
B.此包干燥劑中加入鹽酸可能會產(chǎn)生氣泡
C.此包干燥劑的組成可能有3種情況
D.此包干燥劑可能是Ca(OH)2、CaCO3的混合物

分析 生石灰能與水反應(yīng)生成了氫氧化鈣,氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣,根據(jù)鈣元素的質(zhì)量分數(shù)判斷混合物的組成,再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析判斷有關(guān)的說法.

解答 解:由于石灰能與水反應(yīng)生成了氫氧化鈣,氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣.
氧化鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)是:$\frac{40}{56}$≈71%
氫氧化鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)是:$\frac{40}{74}$≈54%
碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)是:$\frac{40}{100}$=40%
由題意可知,測得其中Ca元素質(zhì)量分數(shù)為60%,則該混合物可能是氧化鈣與氫氧化鈣的混合物,也有可能是氧化鈣、氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物或者氧化鈣、和碳酸鈣的混合物.
A、由上述分析,此包干燥劑中一定含有CaO,故正確;
B、若該混合物是氧化鈣、氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物,加入鹽酸可能會產(chǎn)生氣泡,若是氧化鈣與氫氧化鈣的混合物,加入鹽酸不產(chǎn)生氣泡.故正確;
B、鈣元素的質(zhì)量為:10g×60%=6g,鈣元素物質(zhì)的量是:$\frac{6g}{40g/mol}$=0.15mol,由質(zhì)量守恒定律可知,生成CaCl2的物質(zhì)的量為0.15mol.故正確;
C、由上述分析,此包干燥劑的組成可能有3種情況,故正確;
D、由上述分析可知,干燥劑的成分不可能是Ca(OH)2、CaCO3的混合物,故錯誤.
故選D.

點評 本題主要考查了混合物成分的判斷,熟悉氧化鈣的性質(zhì)及化學(xué)式的計算等知識是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列歸納總結(jié)正確的是( 。
A.氫氧化鈉溶液、濃硫酸、氧化鈣都能作干燥劑
B.利用鐵、氫氧化鐵分別與鹽酸反應(yīng)都可以制備氯化鐵
C.試管內(nèi)壁附著銅、氧化鐵、氫氧化銅時都可以用稀鹽酸除去
D.氫氧化鈉、氫氧化鈣具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是溶液中都含有大量的OH-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.2015年浙江籍女科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理學(xué)獎,她提取的青蒿素化學(xué)式為C15H22O5,下列說法不正確的是( 。
A.青蒿素的相對分子質(zhì)量為282
B.青蒿素中不含金屬元素
C.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D.青蒿素中碳、氫和氧原子個數(shù)比為15:22:5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.化學(xué)變化2Mg+CO2$\stackrel{點燃}{→}$2MgO+C中的還原劑是(  )
A.MgB.CO2C.MgOD.C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.煙草中通常會含有尼古丁,其化學(xué)式為C10H14N2
①C10H14N2中含3種元素,各元素的原子個數(shù)比依次為C:H:N=5:7:1,氫氮兩種元素的質(zhì)量比為1:2,
②1摩爾C10H14N2中約含有碳原子的個數(shù)為6.02×1024個.(用科學(xué)記數(shù)法表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.人類生活離不開空氣和水土資源.
①在空氣的成分中,能供給呼吸的是O2,約占空氣體積78%的是N2,會引起溫室效應(yīng)的是CO2;
②浦東“8424”西瓜特別脆甜,這與土壤中某些礦物質(zhì)含量適宜有關(guān).如硅酸鋅(Zn2SiO4),它是由三種元素組成,其中鋅、硅、氧元素的原子個數(shù)比為2:1:4;
③家用凈水器中常使用活性炭,主要利用了它的吸附性.電解水實驗揭示了水的組成,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,在該實驗中若正極產(chǎn)生3mL氣體,負極產(chǎn)生氣體體積約為6mL,檢驗氧氣的操作及現(xiàn)象是用帶火星的木條,木條復(fù)燃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.如表中的元素可組成種類繁多的物質(zhì).
元素名稱
元素符號HCOSCu
(1)銅元素通常有+1、+2價,銅元素與氧元素可組成的物質(zhì)有Cu2O、CuO(用化學(xué)式表示).
(2)甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,其微觀示意圖如圖1所示:

①方框中補全相應(yīng)微粒的圖示.
②從微觀角度解釋化學(xué)變化前后質(zhì)量守恒的原因是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變.
(3)戊、己、庚是初中常見物質(zhì),也是由表中的一種或兩種元素組成的,存在如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,且戊、己的組成元素相同,請寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.“詩畫白河,大美南陽”是旅游宣傳語,清澈的白河水屬于(  )
A.單質(zhì)B.純凈物C.化合物D.混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.對比實驗是一種重要的實驗方法,下列問題的研究中,未利用對比實驗方法的是( 。
A.
研究空氣中氧氣含量
B.
研究分子運動
C.
研究燃燒條件
D.
研究二氧化碳與水的反應(yīng)

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