【題目】有一包固體粉末，可能含碳、鋁、銅、氧化鋁、氧化銅中的一種或幾種。為探究該固體粉末的組成，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是

①固體B中的物質(zhì)為碳

②藍(lán)色溶液乙為硝酸銅溶液

③原固體樣品中一定含有的物質(zhì)是碳、鋁、銅

④藍(lán)色溶液丙中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鋁、硝酸銅、硝酸

A.1個(gè)

B.2個(gè)

C.3個(gè)

D.4個(gè)

【答案】B

【解析】

①固體B在氧氣中充分灼燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w（說明原固體有碳），可能還含有銅，故該說法不正確；

②無色溶液甲與藍(lán)色溶液乙反應(yīng)生成白色固體，說明藍(lán)色溶液乙中含有硝酸銀，故該說法不正確；

③向樣品中加入過量稀鹽酸有氣體生成，根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知，是鋁與鹽酸反應(yīng)，生成的氣體是氫氣；固體A與硝酸銀反應(yīng)有藍(lán)色溶液生成，說明固體A中含有銅，銅與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；銅與硝酸銀反應(yīng)生成銀；固體B在氧氣中充分灼燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，該氣體是二氧化碳。灼燒能生成二氧化碳?xì)怏w的物質(zhì)是碳，故固體B中含有的物質(zhì)是碳、銀(或C、Ag)；樣品中加過量稀鹽酸有氣體產(chǎn)生，說明原固體中有鋁；將反應(yīng)后的固液混合物過濾，得到無色溶液甲（說明原固體中沒有氧化銅）和固體A，固體A加一定量的硝酸銀溶液并過濾，得到藍(lán)色溶液乙（說明原固體中有銅）和固體B；固體B在氧氣中充分灼燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w（說明原固體有碳）。故原固體樣品中一定含有的物質(zhì)是碳、鋁、銅(或C、A1、Cu) ，故該說法正確；

④無色溶液甲與藍(lán)色溶液乙反應(yīng)生成白色固體，說明藍(lán)色溶液乙中含有硝酸銀，無色溶液甲中溶質(zhì)是鹽酸及鹽酸與鋁反應(yīng)生成的氯化鋁。鹽酸與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸，氯化鋁與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鋁，藍(lán)色溶液乙中的溶質(zhì)硝酸銅不參與反應(yīng)。故藍(lán)色溶液丙中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鋁、硝酸銅和硝酸(或Al(NO3)3、Cu(NO3)2、 HNO3)，故該說法正確；

正確的說法有：③④；故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“化學(xué)就在我們身邊， 它與我們生活息息相關(guān)”。請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)雞蛋、牛奶中富含的_______________是人體所需要的重要營養(yǎng)物質(zhì);

(2)“84 消毒液”的主要成分是次氯酸鈉NaClO,其中C1的化合價(jià)是_____________。

(3)造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因是____ (用微粒的觀點(diǎn)解釋);

(4)飯做好后，小明媽媽關(guān)閉閥門使火焰熄滅，其滅火原理是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。

(1)某探究小組將氫氧化鈉溶液逐滴滴加到稀硫酸中，并通過溫度傳感器測得溶液溫度變化曲線如下圖所示。分析圖像下列說法錯(cuò)誤的是___________________。

A 該反應(yīng)是放熱反應(yīng)

B 當(dāng)?shù)稳霘溲趸c6mL時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為H2SO4 .

C 當(dāng)?shù)渭託溲趸c10mL后，滴加紫色石蕊溶液顯紫色

D 若改用同濃度的氫氧化鈣溶液，滴入10mL時(shí)pH值大于7

(2)探究小組的同學(xué)在食鹽水中(含有雜質(zhì)CaCl2 和MgSO4)，依次加入過量Ba(OH)2溶液和Na2CO3溶液后過濾，在此過程中產(chǎn)生沉淀發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)共________個(gè)，經(jīng)過除雜后所得濾液中的氯化鈉的質(zhì)量_____（填“增加”“減少”“不變”）。濾液中溶質(zhì)除含有氯化鈉外，還有其他物質(zhì)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明，寫出步驟、現(xiàn)象和結(jié)論_____________。

(3)為探究某工業(yè)廢水的綜合利用，回收銅和硝酸鋅，某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室完成了下列實(shí)驗(yàn)。

|

①X為________，溶液乙與硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

②操作I和操作II均用到同一種玻璃儀器，該儀器在操作I中的作用是什么______?

(4)向盛有100g碳酸鈉溶液的燒杯中加入20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，求該碳酸鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量為多少_____?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系．

（1）醫(yī)用口罩原料主要是聚丙烯，N95 口罩實(shí)際上就是用聚丙烯無紡布 SMMMS 制作成的能過濾 95%微細(xì)顆粒的 5 層口罩，聚丙烯屬于__（填“復(fù)合材料”、“有機(jī)合成材料” 或“無機(jī)非金屬材料”）。聚丙烯是丙烯加聚反應(yīng)而成的聚合物，分子式為-[CH2CH（CH3）]n-，聚丙烯廣泛應(yīng)用于服裝、毛毯等纖維制品、醫(yī)療器械等生產(chǎn)。請(qǐng)問當(dāng)有機(jī)小分子化合物聚合成有機(jī)高分子化合物時(shí)， 發(fā)生的是__（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

（2）氯氣可用作自來水的消毒劑，實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式為： MnO2+4HCl（濃）X+Cl2↑+2H2O，其中 X 的化學(xué)式為______

（3）不粘鍋手柄應(yīng)選擇__（填“熱塑”或“熱固”）性塑料；雞蛋清提供的營養(yǎng)素主要是___（填答案字母）

A 糖類 B 油脂 C 蛋白質(zhì)

聚四氯乙烯內(nèi)襯還能防止鐵鍋生銹，其原因是___．

（4）繼“食鹽加碘”后，我國又啟動(dòng)了“醬油加鐵”工程。“醬油加鐵”的意義是____

（5）炒菜時(shí)，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口_____（填“調(diào)大”或“調(diào)小”），天然氣燃燒的化學(xué)方程式為_______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：

(1)儀器a的名稱:________________；

(2)實(shí)驗(yàn)室可用鋅粒與稀硫酸在常溫下混合制成氫氣(H2)，選用B氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是________________；

(3)若用C裝置進(jìn)行排空氣法收集CO2，簡述驗(yàn)滿方法_________________；

(4)用A裝置制取氧氣時(shí)，若儀器a中盛裝的藥品是純凈物，則該藥品是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取20.5g赤鐵礦樣品（主要成分為Fe2O3，雜質(zhì)不溶于水，且不與酸反應(yīng)）于燒杯中，逐漸加入稀硫酸充分反應(yīng)。所加稀硫酸的質(zhì)量與燒杯中剩余固體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)計(jì)算:

（1）該樣品中氧化鐵的質(zhì)量為____________g；

（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)，燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲(chǔ)存和利用。其過程的示意圖如圖。

（1）除H2O外，上圖中涉及的氧化物還有________。

（2）反應(yīng)室中發(fā)生了如下化學(xué)變化：，。該過程中，碳元素的化合價(jià)為________。

（3）高溫煅燒室中發(fā)生的反應(yīng)為 。若通過該反應(yīng)釋放22 t CO2，需要CaCO3的質(zhì)量為_______ t。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛的金屬材料。

（1）如圖所示，某學(xué)生分別將浸過食醋的鋼絲絨、浸過水的鋼絲絨和干燥的鋼絲絨放入大小相同的試管A、B、C中，測得玻璃管中水上升的高度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下。試回答下列問題：

時(shí)間／h

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

A上升高度／cm

0

0.4

3.3

5.6

6.8

9.8

13.5

B上升高度／cm

0

0

0

0

0

0.5

1.0

C上升高度／cm

0

0

0

0

0

0

0

①本實(shí)驗(yàn)中，可能影響鐵生銹的因素有：a 試管大小，b 燒杯中的水，c 鋼絲絨浸過的液體，d 實(shí)驗(yàn)時(shí)間。其中能確定影響鐵生銹的因素是：__（填寫字母）。

②日常生產(chǎn)生活中可以用稀硫酸來除鐵銹，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_，其反應(yīng)類型為__反應(yīng)。

③如果使用較細(xì)的玻璃管，則A試管內(nèi)水面上升的高度將__（選填“增加”或“減小”）。

④A試管內(nèi)水面上升的原因是_，長期擱置，C試管水面__上升（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）。

⑤A、B、C三支試管內(nèi)，鋼絲絨生銹的速率由大到小的順序?yàn)?/span>___。

（2）對(duì)鐵“發(fā)藍(lán)”處理，其表面將形成致密氧化膜而有效避免腐蝕。

①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是_____。

②“發(fā)藍(lán)”過程的化學(xué)方程式如下，式中X的化學(xué)式為_。

36Fe+4NaNO2+9NaNO3+26H2O＝12X+13NaOH+13NH3↑

③為檢驗(yàn)“發(fā)藍(lán)” 處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜，將該零件浸泡于硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。由此可知該零件“發(fā)藍(lán)”處理效果__（填“好” 或“不好”），因?yàn)?/span>__（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖 1、圖 2 是初中化學(xué)課本中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）圖 1 是“傾倒二氧化碳”實(shí)驗(yàn)�？梢杂^察到的現(xiàn)象是 ___________，說明二氧化碳的性質(zhì) 是_____。

（2）圖 2 是“測定空氣里氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)。儀器 a 的名稱是__________，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_____， 若將紅磷換成木炭，實(shí)驗(yàn)效果明顯不佳，你的理由是______。

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同步練習(xí)冊答案