某同學(xué)利用稀的雙氧水和MnO2做了如圖所示實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（ ）

A. 步驟①③說明雙氧水不能分解制O2

B. 步驟②③說明MmO2能分解生成O2

C. 步驟①③的研究方法是對比實(shí)驗(yàn)法

D. 實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明MnO2是反應(yīng)的催化劑

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市武昌區(qū)C組聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

為了迎接軍運(yùn)會，創(chuàng)造和諧美麗大武漢。下列做法有利于環(huán)境保護(hù)的是

A. 焚燒落葉，減少垃圾的運(yùn)輸量

B. 使用一些新型的、可降解的塑料，減少“白色污染”

C. 加高煙囪，減少二氧化硫?qū)Νh(huán)境的污染

D. 大量使用農(nóng)藥和化肥，增加農(nóng)作物產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市海南區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

銀針曾是中醫(yī)針灸的常用器械，銀的元素符號是

A．Al B．Ag C．Mg D．Hg

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市海南區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

日常生活中所見到的“加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“補(bǔ)鐵醬油”中的“碘、氟、鈣、鐵”應(yīng)理解為（ ）

A．原子 B．離子 C．分子 D．元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市2019屆九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：簡答題

“氧循環(huán)”、“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是三大重要循環(huán)。

（1）自然界“氧循環(huán)”過程中消耗氧氣的主要途徑是動植物的呼吸和________。

（2）自然界“水循環(huán)”的主要變化過程與另外兩種循環(huán)有本質(zhì)的區(qū)別，從微觀角度看，主要原因是：___________。

（3）自然界“碳循環(huán)”的部分循環(huán)途徑如圖所示。

①含碳單質(zhì)的礦物燃燒的符號表達(dá)式為_______；

②海水吸收CO2反應(yīng)的符號表達(dá)式是_________；該反應(yīng)與綠色植物吸收CO2相比，反應(yīng)物相同而產(chǎn)物不同的原因是________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市2019屆九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖1所示，密閉容器中充滿氧氣�，F(xiàn)溫度不變、減小壓強(qiáng)，下列圖示正確的是

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市2019屆九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A. 空氣中點(diǎn)燃紅磷，產(chǎn)生白霧 B. 鹽酸中添加銅綠，溶液變紅

C. 空氣中點(diǎn)燃鎂條，耀眼白光 D. 蠟燭燃燒生成水和二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2018屆九年級上學(xué)期第二次月考（12月）化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“○”、“●”分別表示不同元素的原子。下列對圖示模型理解正確的是 

A. 反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變

B. 反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

C. 反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生了改變

D. 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1:2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列屬于物理變化的是

A. 軍訓(xùn)時(shí)燒篝火 B. 用干冰人工降雨 C. 校運(yùn)動會上打發(fā)令槍 D. 家中用葡萄釀酒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案