分析 [儀器認(rèn)識]據(jù)常用儀器回答;
[裝置連接]為達(dá)到粗略測定加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到的氧氣體積,可用排水法進(jìn)行測定,導(dǎo)管要短進(jìn)長出,便于排水;
[問題分析](1)據(jù)反應(yīng)原理書寫表達(dá)式;
(2)用排水法測量氣體的體積時,該氣體應(yīng)該不易溶于水或難溶于水,且不與水反應(yīng);排出水的體積即是生成氧氣的體積;
(3)據(jù)檢查裝置氣密性的方法及高錳酸鉀制取氧氣注意事項解答.
解答 解:[儀器認(rèn)識]標(biāo)號儀器分別是試管和量筒;
[裝置連接]各裝置的正確連接順序是:acbd,制取的氧氣進(jìn)入B裝置,注意c、b的連接,因為氧氣的密度比水小,因此氧氣應(yīng)該從c進(jìn)入;
[問題分析](1)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(2)用排水法測量氣體的體積時,該氣體應(yīng)該不易溶于水或難溶于水,且不與水反應(yīng);根據(jù)量筒中液體的體積,可確定收集的氣體的體積;
(3)如果A裝置的氣密性良好,在導(dǎo)管移出水面前松開手,試管內(nèi)溫度降低,氣壓減小,將會看到導(dǎo)管內(nèi)上升一段水柱;用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,試管口要放一團(tuán)棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,進(jìn)而進(jìn)入瓶中,因此,實驗過程中發(fā)現(xiàn)B瓶中水變紅了,原因是試管口沒有放一團(tuán)棉花,導(dǎo)致高錳酸鉀粉末進(jìn)入瓶中;
故答案為:[儀器認(rèn)識]試管;量筒;
[裝置連接]c;b;
[問題分析](1)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(2)不易溶于水(或難溶于水),不與水反應(yīng)難溶于水;量筒中液體的體積;
(3)導(dǎo)管內(nèi)上升一段水柱;試管口未放棉花.
點評 本考點考查了氧氣的實驗室制法,包括反應(yīng)原理、氧氣體積的測量、制取氣體的注意事項等知識,結(jié)合氧氣的制取和定量收集設(shè)計,解題時要注意結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗和親身體驗,根據(jù)觀察到的現(xiàn)象和記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行推理和判斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子在不斷運動 | B. | 分子之間有一定間隔 | ||
C. | 分子的體積、質(zhì)量很小 | D. | 化學(xué)變化中,分子可以再分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 白磷在空氣中燃燒時產(chǎn)生大量的白煙 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體 | |
C. | 硫磺在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰 | |
D. | 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可以再分 | B. | 在不停運動 | C. | 很少 | D. | 之間有間隔 |
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