12．小明同學(xué)對下列四個實驗都設(shè)計了方案，其中方案不合理的是（　　）
選項ABCD
實驗要求區(qū)分羊毛線
和棉線		區(qū)分黃金
和銅鋅合金		區(qū)分硝酸銨粉末
和氧化鈣粉末		區(qū)分聚乙烯
和聚氯乙烯
方案灼燒聞氣味觀察顏色加水灼燒聞氣味
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)羊毛線和棉線燃燒氣味不同區(qū)分；
B、根據(jù)黃金、銅鋅合金的顏色情況區(qū)分；
C、根據(jù)硝酸銨與氧化鈣溶于水溫度變化區(qū)分；
D、根據(jù)聚氯乙烯與聚乙烯灼燒情況區(qū)分．

解答 解：A、羊毛是蛋白質(zhì)，燃燒有燒焦羽毛的氣味，棉線灼燒時迅速，灰燼易碎，故可鑒別；
B、黃金、銅鋅合金的顏色都為黃色，故觀察顏色不能鑒別；
C、硝酸銨溶于水溫度降低，氧化鈣溶于水溫度升高，故可鑒別；
D、聚氯乙烯灼燒有臭味，而聚乙烯沒有，故燃燒聞氣味可以鑒別；
故選B．

點評 物質(zhì)的鑒別是初中化學(xué)的難重點，也是中考的熱點之一，熟練掌握物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，是解決問題的前提條件．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

（1）如圖中的玻璃儀器包括廣口瓶、玻璃棒、燒杯和量筒．
（2）指出圖中的一處錯誤操作藥品和砝碼顛倒放置．
（3）配制時應(yīng)選擇100mL（10mL或50mL或100mL）的量筒量取所需要的水．
（4）下列因素會導(dǎo)致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的選項有哪些？ACD（選填字母）．
A．氯化鈉中有雜質(zhì)                    B．稱量時使用了生銹的砝碼
C．稱量時氯化鈉和砝碼位置顛倒        D．用量筒量取水時，仰視讀數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．用所學(xué)知識回答下列問題．

（1）氟化鈉是某些牙膏的添加劑，能有效預(yù)防齲齒，如圖1是氟元素在周期表中的相關(guān)信息及鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖，則氟元素的原子核外電子數(shù)是9，鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去（填“失”或“得”）電子．氟化鈉（NaF）可以與鈉與氟氣（F2）反應(yīng)制得，反應(yīng)的化學(xué)式表達式是2Na+F2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2NaF．
（2）小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實驗進行了改進，如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條．裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上．試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊．試管戊中的小藥瓶上無瓶塞．關(guān)于圖2的實驗有以下說法：①圖b比圖a的實驗更環(huán)保、更節(jié)約；②圖a和圖b的實驗均能證明分子在不斷的運動；③濃鹽酸有揮發(fā)性，僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達到實驗?zāi)康�；④如果丁中沒有小藥瓶，圖b的實驗也可達到實驗?zāi)康模虎萑魧⑽旖氡�，濾紙條不會變紅．
以上說法中正確的是①②④．
（3）“三效催化轉(zhuǎn)換器”能將汽車尾氣中的有毒氣體化為無毒氣體，如圖3為某反應(yīng)的微觀示意圖．請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4CO+2NO2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+4CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理．
（1）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵．
（2）用煤爐做飯時爐口火焰呈淡藍色．
（3）生活中用天然氣作燃料．
（4）在一定條件下，鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．已知氧化銅與氧化鐵對過氧化氫分解都有催化作用，為比較二者的催化效率，需要控制的條件包括（　　）
①實驗溫度②過氧化氫的濃度③催化劑質(zhì)量④催化劑顆粒大�。�
A．①②B．②③C．①②④D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

17．喜樹中含有一種被稱為喜樹堿的生物堿，這種堿的相對分子質(zhì)量在300～400之間，實驗分析得知其元素組成為：C占69.0%、O占18.4%，N占8%，其余為H，則一個喜樹堿分子中含有的C原子個數(shù)為（　　）
A．18B．20C．24D．26

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．根據(jù)如圖信息下列說法正確的是（　�。�
A．t1℃時兩種飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
B．t2℃時甲飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85%
C．當(dāng)甲中含有少量乙時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
D．溫度高于t1℃時，甲的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．A為紫黑色固體，B為白色固體，C、D都是黑色固體：將A與B混合或B與C混合，加熱時都用無色氣體M產(chǎn)生；用B、C混合加熱與只用B加熱產(chǎn)生的M速率相比，前者比后者快的多，且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變；只用A加熱時，除產(chǎn)生氣體M外，還有C產(chǎn)生；D在M中劇烈燃燒，產(chǎn)生白光，生成無色氣體E，E能使澄清石灰水變渾濁．根據(jù)以上的實驗事實推斷A、B、C、D、E、M各是什么物質(zhì)，寫出物質(zhì)名稱：A：高錳酸鉀B氯酸鉀C二氧化錳E二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖是用于干燥純凈的氫氣還原氧化銅來測定銅的相對原子質(zhì)量的實驗裝置．
（1）指出圖中的一個錯誤氫氣導(dǎo)管沒有插入到試管下部．
（2）實驗中進行如下操作：①加熱  ②通入氫氣  ③停止通氫氣  ④停止加熱，則正確的操作順序應(yīng)該是（填序號）②①④③．
（3）實驗中可觀察到的現(xiàn)象是黑色的氧化銅被還原成紅色的銅，同時有試管口有水珠生成．
（4）若實驗數(shù)據(jù)如下：氧化銅質(zhì)量：Ag；生成銅的質(zhì)量：Bg．已知氧的相對原子質(zhì)量為16，則銅的相對原子質(zhì)量可表示為$\frac{16B}{A-B}$，反應(yīng)中生成水的質(zhì)量可表示為$\frac{9}{8}$（A-B）．
（5）若實驗中氧化銅還沒有充分反應(yīng)就停止加熱，則銅的相對原子質(zhì)量偏大（填偏大、偏小、不變）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案