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以下生活、學習經驗，不能說明分子間有空隙的是：

   A．打氣筒將氣體壓縮    　　　　　　B．酒精和水混合后，總體積變小

   C．物體有熱脹冷縮的現象 　　　　   D．海綿吸水

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


對下列現象描述正確的是

A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時火星四射，產生一種白色固體

B．硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰

C．點燃甲烷氣體，有二氧化碳和水生成

D．向含石蕊的水中吹氣，紫色石蕊變藍色

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科目：初中化學 來源： 題型：


二氧化碳不僅能產生溫室效應，還能作化工原料．CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素（C8H8O3）．

（1）香蘭素由　　種元素組成．每個香蘭素分子中有　　個原子．

（2）由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過程中，發(fā)生的是　　變化．

（3）以上提取香蘭素的過程中，可循環(huán)使用的物質有　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認識不正確的是（    ）

A．銅絲的量不足會影響實驗結論

B．裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一

C．加熱完后應立即觀察體積變化，并記錄實驗數據

D．實驗中反復推拉針管可使反應物充分接觸，使氧氣完全反應      

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關。下列說法不合理的是

A．提倡步行、騎自行車和乘公共車等“低碳”出行方式

B．將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源利用率

C．有機合成材料的廣泛應用有百利而無一害

D．農業(yè)上采取噴灌的方式可以提高水的利用效益

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作先后順序錯誤的是

A．點燃可燃性氣體前，先檢驗純度再點燃，以免發(fā)生爆炸

B．高錳酸鉀制取氧氣結束時，先停止加熱，后把導管從水槽中取出

C．給試管中的固體物質加熱時，先均勻加熱，后固定在藥品處加熱

D．檢查裝置的氣密性時，先將導管插入水中，后用雙手緊握試管

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學梳理并歸納了以下知識點：①活性炭吸附可以降低水的硬度②點燃蠟燭剛熄滅時產生的白煙，蠟燭重新燃燒，說明白煙有可燃性③氫氣的燃燒產物可以用干冷的燒杯檢驗④單質是一種元素組成的，因此由一種元素組成的物質一定是單質⑤一些元素在同一種物質中可顯不同的化合價⑥質子數相同的粒子一定是屬于同種元素的微粒。其中正確的是

  A． ① ③ ④ ⑥    B．② ⑤ ⑥    C．③ ④ ⑤       D． ② ③ ⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


1991年我國著名化學家張青蓮教授，精確測定了銦（In）元素等相對原子質量新值．銦元素的核電荷數為49，相對原子質量為115．銦原子的核外電子數為（　�。�

　

A．

115

B．

49

C．

66

D．

164

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科目：初中化學 來源： 題型：


關于O2、CO2、SO2、H2O2四種物質，下列敘述正確的是          （     ）                                                 

A．都有氧分子                     B.一個分子中都有兩個氧原子

C．都是氧化物                     D.都是化合物  

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