15．將稀鹽酸分別滴入如圖所示盛有不同物質(zhì)的試管中．

（1）滴加稀鹽酸的儀器的名稱為膠頭滴管．
（2）有氣泡產(chǎn)生的試管為①（填序號(hào)）．寫出試管⑤中反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
（3）不與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是銅片．
（4）實(shí)驗(yàn)后試管中溶液變?yōu)辄S色，該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（5）向試管③中滴加過量的稀鹽酸，反應(yīng)完畢后再滴加紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是溶液顯紅色．

分析 根據(jù)銅不能和稀鹽酸反應(yīng)；氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水；鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，酸能使紫色石蕊顯紅色等知識(shí)進(jìn)行分析．

解答 解：（1）滴加稀鹽酸的儀器的名稱為膠頭滴管；
（2）有氣泡產(chǎn)生的試管為①，試管⑤中的反應(yīng)是鹽酸和鋅反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，化學(xué)方程式為：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；
（3）不與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是銅片；
（4）實(shí)驗(yàn)后試管中溶液變?yōu)辄S色，該試管中發(fā)生的反應(yīng)是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
（5）向試管③中滴加過量的稀鹽酸，反應(yīng)完畢后再滴加紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是：溶液顯紅色．
故答案為：（1）膠頭滴管；
（2）①，Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；
（3）銅片；
（4）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
（5）溶液顯紅色．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先分析所給的物質(zhì)會(huì)與酸發(fā)生的反應(yīng)，然后將出現(xiàn)的選項(xiàng)進(jìn)行歸類即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．道路除雪的過程中融雪劑起著很大的作用，某公司出售的融雪劑由NaCl、NaNO3MgCl2、CuSO4中的兩種物質(zhì)組成．小明為探究其成分，設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)．

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你推斷：①該融雪劑一定沒有的成分是CuSO4．
②該融雪劑中的組成可能為：（Ⅰ）NaCl、MgCl2（或NaNO3、MgCl2）；（Ⅱ）NaNO3、MgCl2（或NaCl、MgCl2）．
③寫出上面實(shí)驗(yàn)中肯定會(huì)發(fā)生的化學(xué)方程式MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．近幾年我國(guó)某些城市酸雨污染較為嚴(yán)重，主要由大量燃燒含硫量高的煤而造成．
【提出問題】如何通過實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素．
【查閱資料】
I．二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o色），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4．
II．二氧化硫和二氧化碳一樣，能和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的亞硫酸鈣（CaSO3）．請(qǐng)寫出二氧化硫使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：（1）Ca（OH）2+SO2═CaSO3↓+H2O．
根據(jù)上述資料，甲同學(xué)和乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究．
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)進(jìn)行了如圖1所示實(shí)驗(yàn)（部分裝置在圖中略去）：

【探究與結(jié)論】
（2）圖C裝置的作用是除去二氧化硫．
（3）實(shí)驗(yàn)中看到以下哪些現(xiàn)象可以證明煤中含有碳元素和硫元素①③．  （填序號(hào)）
①B中稀高錳酸鉀溶液褪色②B中稀高錳酸鉀溶液不褪色
③D中澄清石灰水變渾濁④D中澄清石灰水不變渾濁
（4）實(shí)驗(yàn)過程中必須控制好通入氣體的速率，以防止反應(yīng)不充分產(chǎn)生CO．一般應(yīng)對(duì)產(chǎn)生CO的實(shí)驗(yàn)流程需要進(jìn)行尾氣處理，尾氣處理可采用的方法是點(diǎn)燃．
（5）假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中每一步均能充分反應(yīng)，且S、C分別轉(zhuǎn)化為SO2、CO2，不考慮水蒸氣影響，5g煤粉樣品充分反應(yīng)后，B、C、D三個(gè)裝置質(zhì)量分別增加0.8g、0.2g、13.2g，則該煤粉樣品含硫量為10% （結(jié)果精確到0.1%）．
【另辟蹊徑】乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，以證明煤中含有碳元素和硫元素；
（6）你認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計(jì)是否合理？否．（填“是”或“否”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．目前，科學(xué)家提出了一種最經(jīng)濟(jì)最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系，如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng)：2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
B．燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能
C．該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)電能和太陽能的相互轉(zhuǎn)化
D．目前未能使用氫氣作為普通燃料的主要原因是氫氣易爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．有一包白色固體，可能含有碳酸鈉、硫酸銅、硫酸鈉、氯化鈉等物質(zhì)中的一種或幾種．現(xiàn)取部分該固體溶于水，可得到澄清無色溶液，向其中滴入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入足量的稀硝酸，沉淀部分消失．請(qǐng)回答：
（1）該固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉，一定不含有硫酸銅，可能含有氯化鈉
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明白色固體中可能含有的物質(zhì)是否存在需要固體溶于水后加入氫氧化鋇（或者硝酸鋇）溶液至過量，過濾后將濾液中加入稀硝酸后滴加硝酸銀，如果生成沉淀，則證明有氯化鈉，反之則無．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．洗滌是生產(chǎn)、生活及實(shí)驗(yàn)室中常見操作，下列有關(guān)洗滌方法不正確的是（　�。�
A．汽車修理工用汽油洗滌手上的油污
B．做完碘升華實(shí)驗(yàn)后的試管，用酒精清洗
C．沾有油污的爐具，用含有氫氧化鈉的清潔劑清洗
D．用鋼絲球擦洗鋁鍋表面的污垢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．于謙寫的《石灰吟》：千錘萬鑿出深山，烈火焚身若等閑；粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間．從化學(xué)的角度看，這首詩生動(dòng)形象的描寫了CaCO3、CaO、Ca（OH）2這三種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化．下列關(guān)于這首詩及有關(guān)物質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．這四句詩分別體現(xiàn)了四個(gè)化學(xué)反應(yīng)
B．其中的CaCO3可作補(bǔ)鈣劑，CaO可作食品干燥劑
C．Ca（OH）2 可用于改良酸性土壤，是利用了酸堿中和反應(yīng)的原理
D．“粉身碎骨渾不怕”所描述的化學(xué)反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)是按照混合物、單質(zhì)、化合物分類的是（　�。�
A．冰水混合物、水銀、碘酒B．海水、熟石灰、純堿
C．潔凈的空氣、臭氧、干冰D．水煤氣、氫氣、天然氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市楊浦區(qū)九年級(jí)4月學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

硫酸（H2SO4）是一種常用的化學(xué)試劑。

（1）硫酸由_______種元素組成，0.1mol硫酸的質(zhì)量為____________g，約含_________個(gè)氧原子。

（2）將濃硫酸敞口放于空氣中，濃硫酸中各種量隨時(shí)間的變化關(guān)系圖正確的是________。

（3）用98%的濃硫酸10g配制成10%的稀硫酸，需加水________mL。

（4）將一根生銹的鐵釘放入足量稀硫酸中至完全反應(yīng)，觀察到現(xiàn)象是____________________，寫出此實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生的任一個(gè)化學(xué)方程式_______________。

（5）稀硫酸和稀鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，鑒別這兩種酸可以選用的化學(xué)試劑是______。

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