相同質(zhì)量的H2、CH4和CO完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量最多的是
 
．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專(zhuān)題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：假定質(zhì)量都是1g，然后寫(xiě)出化學(xué)方程式并計(jì)算出氧氣的質(zhì)量．
解答：解：假定質(zhì)量都1g，設(shè)和氫氣反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是x，和甲烷反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是y，和一氧化碳反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是z．
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
4   32
1g  x
4
1g
=
32
x

得：x=8g
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
16   64
1g   y
16
1g
=
64
y

y═4g
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
56  32
1g  z
56
1g
=
32
z

z=0.57克
通過(guò)計(jì)算、比較可知，相同質(zhì)量的H2、CH4和CO，完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量最多的是氫氣．
答案：氫氣
點(diǎn)評(píng)：本題屬于根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算的無(wú)數(shù)據(jù)題，在計(jì)算時(shí)為了便于計(jì)算和比較，可假定質(zhì)量都是1克，然后寫(xiě)出化學(xué)方程式并計(jì)算出氧氣的質(zhì)量，再進(jìn)行比較即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)根據(jù)以下活動(dòng)內(nèi)容要求，填空回答問(wèn)題．
（1）從清泉新河取水樣后，制成兩個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，對(duì)河水進(jìn)行初步凈化．請(qǐng)問(wèn)，簡(jiǎn)易凈水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用為（填代號(hào)）
 
，活性炭的作用為（填代號(hào)）
 
．

A．沉淀B．過(guò)濾C．吸附D．使硬水軟化E．使渾濁的水變成純凈物水
（2）使用簡(jiǎn)易凈水器Ⅱ處理河水時(shí)，在操作中，玻璃棒起
 
作用，而且玻璃棒的末端要
 
三層濾紙?zhí)�，并注意液面始終要低于
 
．
（3）用肥皂在實(shí)驗(yàn)室的自來(lái)水中洗衣時(shí)，起浮渣，說(shuō)明該自來(lái)水是含可溶性
 
、
 
化合物較多的水，屬于硬水．
（4）為了確定水的組成，課外小組還進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式為
 
反應(yīng)類(lèi)型為
 
，與電源兩極相連的兩端，產(chǎn)生氣體體積比為（用體積相同的容器收集）
 
：
 
=
 
：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定不會(huì)發(fā)生變化的是（　�。�
①原子的數(shù)目 ②分子的數(shù)目 ③元素的種類(lèi)�、芪镔|(zhì)的總質(zhì)量  ⑤物質(zhì)的種類(lèi)  ⑥分子的種類(lèi)�、咴拥姆N類(lèi)．
A、②④⑤B、①③⑦
C、①③④⑥D、①③④⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
序號(hào)ABCD
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>證明石墨具有導(dǎo)電性證明蠟燭中含有氫元素驗(yàn)滿氧氣證明CO2密度大于空氣
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列用化學(xué)知識(shí)來(lái)分析生活、生產(chǎn)中的問(wèn)題，正確的是（　�。�
A、消防隊(duì)員向著火的房子噴水，是通過(guò)隔絕燃燒物與空氣接觸，達(dá)到滅火目的
B、用一種高效的催化劑可把水變成汽油
C、蚊蟲(chóng)叮咬后，會(huì)在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸使皮膚腫痛，可涂點(diǎn)醋酸來(lái)減輕痛癢
D、市場(chǎng)上有“葡萄糖酸鋅”、“加碘食鹽”等商品，這里的碘、鋅是指元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A、鎂帶在氧氣中燃燒：Mg+O2═MgO2
B、給堿式碳酸銅加熱：Cu2（OH）2CO3═2CuO+H2O+CO2↑
C、用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣：H2O2═H2+O2
D、鋅粒與稀硫酸反應(yīng)：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙丙
反應(yīng)前/g4025
反應(yīng)后/g2待測(cè)16
表格反應(yīng)了某個(gè)化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系，下列描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B、甲的相對(duì)分子質(zhì)量大于乙
C、甲是反應(yīng)物，丙和乙是生成物
D、待測(cè)物質(zhì)質(zhì)量為29g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知二氧化碳?xì)怏w，既不溶于飽和的NaHCO3溶液，也不與NaHCO3反應(yīng)，
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
某學(xué)生欲用濃鹽酸與大理石反應(yīng)制取干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)室提供了下列裝置和藥品．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）儀器①的名稱(chēng)是
 
，儀器②的名稱(chēng)是
 
． 
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理是
 
（用化學(xué)方程式表示）． 
（3）裝置A、B都可作發(fā)生裝置，其中可控制反應(yīng)進(jìn)行的是
 
（填裝置序號(hào)）． 
（4）裝置C中濃硫酸的作用是
 
． 
（5）若用裝置E收集二氧化碳?xì)怏w，則氣體應(yīng)從
 
（填接口序號(hào)）進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一定質(zhì)量的Ba（OH）2溶液與Na2CO3溶液混合恰好完全反應(yīng)，向反應(yīng)后的混合物中加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A、N 點(diǎn)時(shí)，所得溶液的pH=7
B、Q點(diǎn)時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)只含有BaCl2
C、O至P段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O
D、P至Q段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O

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