12．近日，中國部分地區(qū)霧霾籠罩，人們加重對(duì)環(huán)境污染的擔(dān)憂．“空氣污染指數(shù)”是我國城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要內(nèi)容之一．目前計(jì)入的各項(xiàng)污染物除可吸入顆粒外，還應(yīng)包括的氣體是（　�。�
A．SO2、O2、NO2B．SO2、CO2、NO2C．SO2、N2、NO2D．SO2、CO、NO2

分析 根據(jù)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)所涉及的空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：目前計(jì)入我國城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等．
A、氧氣是空氣的主要成分之一，不是我國城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、CO2排放過多會(huì)造成溫室效應(yīng)，但現(xiàn)階段沒有列入空氣質(zhì)量檢測(cè)范圍，不是我國城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、氮?dú)馐强諝獾闹饕煞种唬皇俏覈鞘锌諝赓|(zhì)量日?qǐng)?bào)的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、SO2、CO、NO2屬于空氣污染物，是我國城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，空氣污染指數(shù)作為城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的重要內(nèi)容，了解包括的各個(gè)項(xiàng)目即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．用化學(xué)用語填空：2個(gè)氧氣分子2O2；鈉離子Na+；木炭還原氧化銅的化學(xué)方程式：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2 ↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列混有水蒸氣的氣體，既能用濃硫酸干燥，又能用固體氫氧化鈉干燥的是（　�。�
A．CO2B．NH3C．H2D．HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究，邀請(qǐng)你一同參加．
（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a鐵架臺(tái)；b酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選用的配套裝置是BE（或BC）．（填寫裝置的字母代號(hào)，下同）
（3）若F裝置中盛有紫色石蕊溶液，通入CO2氣體后，溶液變紅，原因是CO2+H2O=H2CO3．（用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．4月23日同學(xué)們進(jìn)行了物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查．化學(xué)實(shí)驗(yàn)有“實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w、收集和驗(yàn)滿”和“配制50g6%的NaCl溶液”兩實(shí)驗(yàn)供抽選．
【檢查藥品與儀器】小文同學(xué)抽到了“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”實(shí)驗(yàn)．如圖1是實(shí)驗(yàn)桌上擺放好的該實(shí)驗(yàn)所需的用品．實(shí)驗(yàn)前小文發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實(shí)驗(yàn)儀器和一種藥品，請(qǐng)你寫出所缺儀器的名稱鑷子；所缺藥品是稀鹽酸；寫出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
【實(shí)驗(yàn)操作】如圖2是小文實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，這些步驟的正確順序是cabde （填字母標(biāo)號(hào)），其中操作有誤的是d （填字母標(biāo)號(hào)）．
【反思】氨氣極易溶于水，常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣，溶解時(shí)氨氣與水反應(yīng)生成一水合氨，溶液顯堿性．氨氣的密度比空氣�。畬�(shí)驗(yàn)室制氨氣的反應(yīng)如下：2NH4Cl（固體）+Ca（OH）2（固體）$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O．能否用實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置制氨氣？否（填“能”或者“否”），實(shí)驗(yàn)室氨氣的收集方法是向下排空氣法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”．請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)解釋以下生活中的問題：
（1）人被蚊蟲叮咬后皮膚會(huì)紅腫痛癢，這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注入了少量的酸性物質(zhì)所致．在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的B（填序號(hào)），痛癢便會(huì)消失．
A．食醋     B．肥皂水     C．小蘇打水        D．糖水
（2）下列服裝主要用有機(jī)合成材料制成的是BC（填序號(hào)）
A．羊毛衫       B．滌綸連衣裙      C．腈綸運(yùn)動(dòng)衣       D．純棉T恤
（3）若裝白磷的儲(chǔ)罐起火，可以用水滅火，也可以用沙土填埋滅火．其中用沙土填埋滅火的原理是隔絕氧氣．
（4）鋁制品抗腐蝕性能很好，原理是鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜．
（5）農(nóng)技員對(duì)某土地檢測(cè)后給出了施肥配方，配方中主要有KNO3、K2SO4、NH4NO3、NH4HCO3等物質(zhì)．上述肥料中屬于復(fù)合肥料的是硝酸鉀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列自然現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．海水蒸發(fā)B．冰雪融化C．動(dòng)植物的腐敗D．山體滑坡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．在上化學(xué)課時(shí)，小明同學(xué)聽化學(xué)老師講，做蛋糕時(shí)常用到一種白色粉末狀物質(zhì)，它既能中和發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸，又能起發(fā)泡作用，這種白色粉末狀物質(zhì)是碳酸氫鈉（NaHCO3）．他對(duì)此頗感興趣，決定對(duì)其進(jìn)行探究．于是他與化學(xué)興趣小組的同學(xué)們一起進(jìn)行如下探究：
實(shí)驗(yàn)1：探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性，取少量新配制的碳酸氫鈉溶液于潔凈的試管中，用pH試紙測(cè)得溶液的pH為10，由此可知碳酸氫鈉溶液呈堿性．
實(shí)驗(yàn)2：小明認(rèn)為蛋糕膨脹，是由于制作過程中
猜想①：二氧化碳可能是由碳酸氫鈉與面團(tuán)中的酸性物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的；
猜想②：二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的．
產(chǎn)生了大量的二氧化碳?xì)怏w所致，他對(duì)二氧化碳的來源進(jìn)行了兩種猜想：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
實(shí)
驗(yàn)
一		猜想①正確
實(shí)
驗(yàn)
二		 取少量該白色粉末于試管中加熱，并把生成的氣體通入澄清石灰水中猜想②正確
【小結(jié)】碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
【應(yīng)用】在炸油條時(shí)，通常在發(fā)酵后的面團(tuán)中加入小蘇打（NaHCO3）的目的是將面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸除掉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�
選項(xiàng)需要區(qū)分的物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方法
A滌綸線和羊毛線①察顏色  ②點(diǎn)燃觀察
B硬水和軟水①肥皂水  ②過濾
C稀硫酸和純堿溶液①氣味    ②滴加無色酚酞溶液
D木炭粉和鐵粉①磁鐵吸引②加稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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