分析 (1)氨氣屬于堿性氣體,不能用濃硫酸進行干燥,無水硫酸銅遇水變藍;
(2)濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以制成的二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體,欲除去氯化氫氣體需要利用顯堿性的溶液進行吸收.
解答 解:(1)氨氣屬于堿性氣體,只能選用堿石灰進行干燥,若檢驗是否完全除去水蒸氣,可以利用無水硫酸銅進行檢驗,若無水硫酸銅變藍,則該混合氣體中含有水蒸氣;然后無水硫酸銅不變色,則該混合氣體中不含有水蒸氣.
故答案是:B;D;
(2)因為濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以利用濃鹽酸制取的二氧化碳時可能含有 氯化氫氣體,欲除去該氣體,需要利用飽和碳酸氫鈉溶液進行吸收,然后利用濃硫酸干燥酸性氣體二氧化碳.
故答案是:氯化氫氣體;A;C.
點評 干燥劑選擇的基本原則是干燥氣體時要根據(jù)干燥劑和氣體的性質(zhì),選擇只吸收氣體中的水分,而不吸收被干燥的氣體的干燥劑.即干燥劑不能和被干燥的氣體發(fā)生反應.例如,不能用堿石灰、CaO和NaOH干燥CO2、SO2、HCl、H2S、Cl2、NO2等;不能用濃 H2SO4、P2O5干燥 NH3等.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用相等質(zhì)量的雙氧水來制取氧氣 | |
B. | 加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣 | |
C. | 等質(zhì)量的鎂和鐵分別與足量的同一濃度稀硫酸反應 | |
D. | 電解水生成氧氣和氫氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣能與大多數(shù)金屬反應 | B. | 氮氣在空氣中的質(zhì)量分數(shù)約為78% | ||
C. | 二氧化碳通入石蕊溶液能使其變紅 | D. | 稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗目的 | 實驗步驟 | 可能的實驗現(xiàn)象 | 化學方程式和實驗結(jié)淪 |
探究所用澄清石灰水是否變質(zhì) | ①用一支試管另取少 量原澄清石灰水 ②取稀硫酸與碳酸鈉 反應制取CO2 ③將生成的氣體通入原澄清石灰水 | 步驟③中現(xiàn)象為: 石灰水不變渾濁 | 步驟②中反應方程式為: Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑ 實驗結(jié)論:所用澄清石灰水已變質(zhì) |
實驗目的 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 化學方程式和實驗結(jié)論 |
探究小琳的假設是否成立 | 將氣體X通入AgNO3溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀(或變渾濁) | 反應方程式為:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 實驗結(jié)論:小琳的假設成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | FeCl2、NaNO3、Na2SO4 | B. | Na2SO4、CuSO4、NaCl | ||
C. | (NH4)2SO4、NH4Cl、NaCl | D. | NaCl、Na2SO4、Na2CO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①單質(zhì) ④含氧化合物 | B. | ②化合物 ③氧化物 | ||
C. | ①單質(zhì) ③化合物 | D. | ②化合物 ④氧化物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 大量使用天然氣作燃料符合“低碳生活”理念 | |
B. | 化石燃料的使用不會污染環(huán)境 | |
C. | 風能屬于“綠色能源” | |
D. | 使用農(nóng)藥和化肥不會污染水 |
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