【題目】下列選項中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式、類別不正確的是

A.氧化鈣 生石灰 CaO 氧化物B.氫氧化鈣 熟石灰Ca(OH)2 堿

C.氫氧化鈉 燒堿 Na(OH) 堿D.汞 水銀 Ag 單質(zhì)

【答案】D

【解析】

A、氧化鈣俗稱生石灰，其化學(xué)式為CaO，是由兩種元素組成的化合物，且含有氧元素，屬于氧化物，故正確；

B、氫氧化鈣俗稱熟石灰，其化學(xué)式為Ca（OH）2，是電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，屬于堿，故正確；

C、氫氧化鈉俗稱燒堿，其化學(xué)式為NaOH，是電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，屬于堿，故正確；

D、金屬汞俗稱水銀，其化學(xué)式為Hg，屬于單質(zhì)，故錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組同學(xué)，用如圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律．

（1）充分反應(yīng)冷卻后，天平仍然平衡的是（填寫字母序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）由上述實驗可知，在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的（填數(shù)字序號）．
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)總質(zhì)量
（3）紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)，放出氣體X，同時生成固體Y．X氣體靠近火焰點火時，能燃燒或發(fā)出爆鳴聲．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+4H2O 4X+Y．則X的化學(xué)式為 ， Y的化學(xué)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)、生活中用到的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（ ）

A.煤氣B.液氧C.自來水D.鮮橙汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�

A.用過濾的方法可以使硬水軟化

B.電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2：1

C.可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水

D.市售的礦泉水在化學(xué)概念上屬于純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)與用途不相符的是（　�。�

A.石墨具有導(dǎo)電性，可用作電極

B.氧氣具有助燃性，可用作燃料

C.CO具有還原性，可用作冶煉金屬

D.金剛石的硬度大，可用作鉆探機鉆頭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)既可用濃硫酸干燥,又可用氫氧化鈉干燥的是

A.SO2B.H2C.CO2D.SO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是

A.氧氣用于醫(yī)療急救B.氦氣可用于制造低溫環(huán)境

C.一氧化碳用于煉鐵D.天然氣用作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：
（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇（填編號） ， 不選另外物質(zhì)的原因
A．蠟燭 B．紅磷 C．硫
（2）測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置如下圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

①寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達(dá)式：
②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的。
③紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是 ， 該氣體（填“支持”或“不支持”）燃燒。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.在氫氧化鈉溶液中滴加數(shù)滴硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

B.用甲醛溶液浸泡產(chǎn)品保鮮

C.把一根潔凈的銅絲浸入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生

D.為了節(jié)約糧食，把霉變大米淘洗后食用

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同步練習(xí)冊答案