14．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水共存體B．高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物
C．液態(tài)空氣D．鹽水

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．

解答 解：A、冰是水的固體，冰水共存物中含有一種物質(zhì)--水，屬于純凈物；
B、高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物中含有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物；
C、液態(tài)空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物；
D、鹽水中含有水和溶于水的鹽，屬于混合物．
故選：A．

點評 由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于純凈物，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于混合物，這是區(qū)分純凈物和混合物的基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)試 劑操作方法
ACCuO足量空氣在空氣中灼燒
BFeCuSO4適量水溶解，過濾，洗滌，干燥
CKNO3NaCl適量水溶解，冷卻熱飽和溶液，過濾
DFeCl3溶液CuCl2過量鐵粉過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置．
（1）寫出有標號的儀器名稱：②集氣瓶  ④酒精燈
（2）試管口塞一團棉花的作用防止高錳酸鉀進入導管．
（3）檢驗氧氣是否收集滿的方法是當氣泡從集氣瓶口向外逸出時，說明已經(jīng)收集滿
（4）實驗室可以利用加熱分解高錳酸鉀的方法制氧氣，該反應的文字表達式是：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．它采取的收集方法是排水集氣法，工業(yè)上采用分離空氣法制取氧氣，這種方法屬于物理變化．
（5）在實驗室制取氧氣主要分為以下七步．
第①步：給試管加熱
第②步：檢查裝置的氣密性
第③步：用鐵架臺上的鐵夾把試管固定在鐵架臺上
第④步：將高錳酸鉀放入試管中，管口塞一團棉花，用帶導管的塞子塞緊
第⑤步：用排水集氣法收集一瓶氧氣
第⑥步：熄滅酒精燈
第⑦步：將導管從水槽內(nèi)拿出來
正確的操作順序是②④③①⑤⑦⑥．第⑥、⑦步如果操作錯誤會造成什么后果水倒流入試管，把試管炸裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．過氧化氫溶液俗稱雙氧水．向一定濃度的過氧化氫溶液中加一些二氧化錳，立即產(chǎn)生氧氣，下列說法正確的是（　　）
A．過氧化氫中含有水和氧氣
B．過氧化氫使二氧化錳分解產(chǎn)生氧氣
C．二氧化錳促進過氧化氫分解出氧氣和水
D．反應物有過氧化氫和二氧化錳，不屬于分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．元素符號是我們學習化學的必備工具．請寫出下列元素的元素符號：
碳C 氯Cl 鈣Ca     銅Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．觀察以下三個反應：
A．甲烷（沼氣）+氧氣----二氧化碳+水
B．碳+氧氣---二氧化碳       
C．紅磷+氧氣----五氧化二磷
（1）找出它們的兩點共同點：①都屬于氧化反應，②生成物都是氧化物；
（2）找出三個反應中的不同點（寫一條）：BC屬于化合反應，而A不是．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．飄塵是物質(zhì)燃燒時產(chǎn)生的顆粒狀漂浮物，顆粒很小，不易沉降，它與空氣中的二氧化硫、氧氣接觸時，二氧化硫會部分轉化為三氧化硫，使空氣的酸度增加，而飄塵本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)沒有改變，飄塵所起的作用可能是（　�。�
A．催化劑B．氧化劑C．吸附劑D．以上都有可能

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列有關氧氣的說法正確的是（　　）
A．具有可燃性
B．化學性質(zhì)比較穩(wěn)定
C．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水
D．能支持燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．某校舉行葉脈標簽制作比賽，要求選手在規(guī)定時間內(nèi)，根據(jù)自己的創(chuàng)意設計，對葉脈進行染色、繪畫、裁割、拼接等藝術加工．比賽時某組選手配制了300克10%的氫氧化鈉溶液，比賽結束后他們對剩余的氫氧化鈉廢液用鹽酸進行了中和處理．
（1）配制上述溶液時需要氫氧化鈉固體30克；
（2）完全中和廢液時用去14.6%的鹽酸100克，則剩余廢液中含氫氧化鈉溶質(zhì)多少克？
（假設廢液中的其他物質(zhì)均不與鹽酸發(fā)生反應）

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