【題目】下列物質(zhì)的用途不正確的是

A.稀硫酸除去鐵銹

B.燒堿治療胃酸過多

C.碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑

D.生石灰作食品干燥劑

【答案】B

【解析】

A、稀硫酸能與鐵銹反應(yīng)而將鐵銹除去，故A正確；

B、燒堿具有強(qiáng)烈的腐蝕性，所以不能用于治療胃酸過多，故B錯(cuò)誤；

C、碳酸鈣能與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣，可提供鈣元素，故可做補(bǔ)鈣劑，故C正確；

D、生石灰可以與水反應(yīng)生成熟石灰，所以可作食品干燥劑，故D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，下列敘述不正確的是

A.鐵表面鍍鋅可增強(qiáng)其抗腐蝕性

B.大量燃燒化石燃料是造成霧霾天氣的一個(gè)重要因素

C.大量使用聚乙烯塑料不會(huì)造成白色污染

D.含重金屬離子的電鍍廢液不能隨意排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化．測(cè)定結(jié)果如圖所示．下列說法不正確的是（ ）
A.反應(yīng)過程中有熱量放出
B.30s時(shí)，溶液中溶質(zhì)為HCl和NaCl
C.該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液
D.從20s到40s，溶液的溫度升高、pH增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小青按下圖所示操作進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，回答問題。

（1）圖E是稀釋濃硫酸的操作示意圖，甲燒杯中的物質(zhì)應(yīng)是_______。

（2）小青觀察到圖C中溶液由紅色變?yōu)闊o色，認(rèn)為氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應(yīng)，化學(xué)方程式是____________。

（3）小楚想用紫色石蕊溶液、氧化銅粉末、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液進(jìn)一步確定反應(yīng)后的無色溶液中溶質(zhì)的成分，其中不能達(dá)到目的的是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組開展探究活動(dòng)。請(qǐng)你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。

【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

【查閱資料】CaC12 滾液顯中性

【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】針對(duì)疑問，甲組同學(xué)猜想如下：

猜想I：只有CaC12 猜想II：有__________

猜想III：有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想IV不合理，其理由是_________________。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證其余猜想，各小組進(jìn)行了下列三個(gè)方案的探究。

實(shí)驗(yàn)方案

滴加紫色石蕊溶液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

____________

__________

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想III是正確的。

【評(píng)價(jià)反思】（1）丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請(qǐng)你幫助他們說明原因____________。

（2）在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外．還需要考慮_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列成語用化學(xué)知識(shí)解釋為“清除可燃物能滅火”的是

A.水火不容

B.鉆木取火

C.釜底抽薪

D.火上澆油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是：

A.最外層電子數(shù)決定元素種類

B.由同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)

C.原子的體積不一定比分子小

D.化合物中非金屬元素只顯負(fù)價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)相應(yīng)現(xiàn)象或事實(shí)的解釋不正確的是()

選項(xiàng)

現(xiàn)象或事實(shí)

解釋

A

金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大

兩者的原子排列方式不同

B

鋁制品不容易被腐蝕

鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑

C

金屬可以壓成片，抽成絲

利用了金屬的延展性

D

雨雪天氣時(shí)汽車剎車易側(cè)滑

輪胎與地面摩擦力減小

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是

A.用熟石灰改良酸性土壤

B.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥

C.氫氧化鈉用于食品干燥劑

D.氯化鈉用于生活中的調(diào)味品和防腐劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案