【題目】在A、B、C、D、E、F等物質(zhì)中，通常情況下，B、F是無色氣體E是固體單質(zhì)，A、B是氧化物，在定條件下它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答：

①A+B→C ②D+B→CaCO3↓+A ③E+F→B

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A__________,F________。

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：①__________。

【答案】H2O O2

【解析】

在A、B、C、D、E、F等物質(zhì)中，通常情況下，B、F是無色氣體，E是固體單質(zhì)，A、B是氧化物，氣體氧化物B反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣，所以B是二氧化碳，D是氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以A是水，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，所以C是碳酸，固體單質(zhì)E和F反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳，所以E是碳，F是氧氣，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。

由分析可知（1）A是H2O，F是O2；

（2）反應(yīng)①是水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2CO3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：

在一個(gè)隔熱效果良好的容器上方安裝一個(gè)可自由上下移動(dòng)的活塞（活塞質(zhì)量忽略不計(jì)起始位置在5刻度處）。加熱容器，使容器溫度達(dá)到80℃（已知白磷燃燒所需的最低溫度為40℃）。請回答：

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，可以觀察到：活塞先向_____移動(dòng)，再向_____移動(dòng)，最后停在刻度_____處。

（2）由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論_____。

（3）有位同學(xué)用木炭取代白磷來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗，請你分析的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室中我們可以通過多種反應(yīng)原理制取氧氣，選擇的裝置也有所不同，請?zhí)顚懀?/span>

藥品選擇

發(fā)生裝置

收集較為純凈氧氣的裝置

H2O2溶液、MnO2

________________

___________________

KMnO4

B

（2）選用G裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是_______（填序號(hào)）

a.反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中

b.開始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

c.收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽

（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是__________；如果用H裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從__________（填“a”或“b”）端管口通入。

（4）MnO2是KClO3制取氧氣的催化劑，下列有關(guān)催化劑的說法正確的是_________.

a.在所有化學(xué)反應(yīng)中，催化劑都能加快反應(yīng)速率

b.一個(gè)反應(yīng)只能有一種催化劑

c.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

d.化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器，某小組同學(xué)對(duì)酒精燈火焰溫度進(jìn)行如下探究。

（I）定性研究：甲同學(xué)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，l～2 s后取出，觀察到位于外焰的部分明顯碳化。

（1）寫出碳燃燒的文字表達(dá)式：___________。

（2）由上述現(xiàn)象得出結(jié)論：外焰溫度最高，你認(rèn)為原因是__________。

（Ⅱ）定量研究：乙和丙同學(xué)在老師指導(dǎo)下，分別利用高溫傳感器測得酒精燈各層火焰平均溫度如右表。

（3）由表得出結(jié)論：__________ （填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”）溫度最高 。

火焰層

平均溫度/℃

乙

丙

焰心

432

598

內(nèi)焰

666

783

外焰

520

667

（4）結(jié)合定量研究結(jié)論，下列圖示中加熱方法（試管夾未畫出）最合理的是_______（填字母序號(hào)）。

（Ⅲ）交流反思：不僅酒精燈的各層火焰溫度不同，而且相同火焰層溫度也有差異。

（5）造成乙、丙兩同學(xué)所測相同火焰層溫度差異的原因可能是（寫出兩點(diǎn)即可）

①_______________，②________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】雞蛋腐敗變質(zhì)時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體（H2S），硫化氫氣體是一種大氣污染物，它在空氣中點(diǎn)燃完全燃燒時(shí)，生成二氧化硫和水。根據(jù)上述信息請回答：

（1）屬于硫化氫氣體物理性質(zhì)的是（回答完整）：__________。

（2）已知硫化氫氣體能溶于水，密度比空氣大，則可用____________法收集硫化氫。

（3）寫出硫化氫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，服務(wù)于生活。請從化學(xué)的角度回答下列問題：

（1）用化學(xué)符號(hào)填空：

①2個(gè)硫酸根離子_________；

②五氧化二磷中磷元素顯+5價(jià)___________；

③氦氣__________；

④燒堿__________。

（2）在冰箱中放置活性炭可以除去異味，這是活性炭具有________性。

（3）實(shí)驗(yàn)室用燈帽蓋滅酒精燈火焰，其滅火的原理是_________。

（4）多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí):

①微觀上看（如圖），該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是_______(填“原子”或 “分子”），參加反應(yīng)的X與Y兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為_____________。圖中Y物質(zhì)屬于_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）

②從能量變化角度（如圖）,往燒杯中加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時(shí)生石灰的作用是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作，試回答下列問題：

（1）儀器a名稱是_____。

（2）用向上排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法為_____。

（3）C圖中木炭在氧氣中燃燒的化學(xué)符號(hào)裝達(dá)式是_____。

（4）D圖中該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究鐵制品銹蝕的條件，用普通鐵釘、純鐵釘同時(shí)進(jìn)行下面的四組實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后只在實(shí)驗(yàn)I中觀察到了紅褐色的銹斑，其他均無明顯變化。下列說法正確的是

A.I和Ⅱ說明鐵制品銹蝕需要H2O

B.I和Ⅲ說明鐵制品銹蝕需要O2

C.I和Ⅳ說明H2O和O2同時(shí)存在時(shí)，鐵制品不一定發(fā)生銹蝕

D.Ⅱ和Ⅲ說明鐵制品銹蝕需要O2和H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲配置40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的氯化鈉溶液，全部操作過程如圖所示，看圖回答問題：

（1）稱量時(shí)，應(yīng)稱取___g 食鹽，把水的密度近似地看作1g/mL，則須量取__　mL水，如果有10mL、50mL和100mL的量筒，最好選取___　mL的量筒。

（2）實(shí)驗(yàn)中使用玻璃棒的目的是_________ 。

（3）如果所配得的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比小于9%，你認(rèn)為可能的原因有（寫一條）：_____ 。

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同步練習(xí)冊答案