【題目】下列關于水的說法錯誤的是 ( )

A. 自來水廠凈化后的水是純凈物 B. 長期飲用硬水對人體健康不利

C. 用吸附的方法可除去水中的臭味 D. 水是由氫和氧兩種元素組成

【答案】A

【解析】A、自來水廠凈化后的水還含有可溶性雜質，屬于混合物，故A錯誤；B、硬水中含有較多的鈣、鎂化合物，所以長期飲用硬水對人體健康不利，故B正確；C、活性炭具有吸附性，能除去水中的臭味，故C正確；D、根據(jù)水的化學式為H2O可知水是由氫和氧兩種元素組成，故D正確。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關水的實驗裝置如圖所示．

（1）圖1為簡易凈水裝置，其中小卵石、石英沙的作用是 ， 活性炭的作用是；圖2為蒸餾裝置，海水分別經(jīng)圖1與圖2裝置單獨處理后，所得水質成分的區(qū)別是 ．
（2）圖3為簡易水電解器，其中A管中產(chǎn)生的氣體是 ． 如何檢驗A管的氣體： ．
（3）區(qū)別硬水和軟水用；井水中往往含較多的可溶性鈣、鎂化合物，為降低硬度，可采用的方法是 ．
（4）為了保持江河湖海的秀麗，某同學向市政府提出了保護的幾條建議：
①向江河中放養(yǎng)魚蝦，保持生態(tài)平衡；②清理江河中的污泥；③禁止向河道內傾倒垃圾；④禁止使用化肥和農藥，防止水質污染．
其中你認為不合理的是（填序號）： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鍋爐燒煤時用鼓風機將煤粉吹起，形成沸騰狀燃燒。其目的是

A. 可以降低煤的著火點 B. 可以減少有害氣體的產(chǎn)生

C. 可以使煤成為綠色燃料 D. 能增加與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科研人員研發(fā)出一種能將二氧化碳轉化為甲烷(CH4)的新技術，該技術以納米鎳粒子為催化劑，將二氧化碳和氫氣混合加熱發(fā)生反應，生成甲烷(CH4)等物質，從而減少碳排放，該反應前后發(fā)生變化的是

A. 元素的種類 B. 碳原子的數(shù)目

C. 納米鎳粒子的化學性質 D. 氫元素的化合價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是(　 　)

A. 新型半導體和有記憶功能的新材料的研制，都將得益于化學科學的發(fā)展

B. 化學只是研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的科學，與新物質的合成毫無關系

C. 綜合應用自然資源和保護環(huán)境，是目前化學的重要任務之一

D. 利用化學生產(chǎn)化肥、農藥，可以有效地提高糧食的產(chǎn)量和質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學化學知識，完成下列內容．
（1）若用過濾的方法在實驗室凈化一杯渾濁的水，必須使用的玻璃儀器：燒杯、玻璃棒和 ， 其中玻璃棒的作用是經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是 ．
（2）云南水資源豐富，但分布不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用的方法降低水的硬度；某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質的分類順序與“氧氣、氧化鈣、空氣”的順序完全一致的是

A. 氮氣、氧化鎂、水蒸氣 B. 鎂、水、稀有氣體

C. 銀、酒精、冰水混合物 D. 氫氣、硬水、澄清石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】AgNO3見光分解容易產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是

A. NO2 B. SO2 C. N2 D. H2S

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某污水處理廠進行污水處理的部分流程示意圖．

（1）上述流程中，起到過濾作用的設備是（寫出其中一種）．
（2）實驗室模擬水處理時，欲通過吸附作用除去污水的顏色，可向其中加入（填物質名稱）．
（3）下列做法不利于節(jié)約、保護水資源的是（填序號）．
A.用淘米水澆花
B.工業(yè)污水處理后再排放
C.生活污水直接排放
D.淋浴時，關掉水龍頭擦香皂．

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